Üsküdar Üniversitesi, Üsküdar Kaymakamlığı ve Üsküdar İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü iştirakinde yürütülen ‘Değişim Benden Başlar Toplumsal Medya Farkındalığı’ Projesi tamamlandı.
İSTANBUL (İGFA) – Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Üst İdare Konseyi Lideri Prof. Dr. Nevzat Tarhan başkanlığında, Doç. Dr. Aylin Tutgun Ünal koordinatörlüğünde yürütülen ‘Değişim Benden Başlar Toplumsal Medya Farkındalığı’ Projesi tamamlandı.
Proje grubunda Üsküdar Üniversitesi’nden Çocuk Ergen Psikiyatri Uzmanı Doç. Dr. Çiğdem Yektaş, Göz Hastalıkları Uzmanı Dr. Öğretim Üyesi İbrahim Şahbaz, Üsküdar İlçe Ulusal Eğitim Şube Müdürü Fehmi Gür, Üsküdar İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nden Betül Belkıs Okutan ve Üsküdar Kaymakamlığı Proje Uzmanı Hüseyin Karaman yer aldı.
Araştırmada Üsküdar’da yer alan çeşitli tıptaki liselerden seçilen 8 uygulama okulundaki bin 453 öğrenciye 22 Aralık 2021 ile 15 Haziran 2022 tarihleri ortasında 6 ay boyunca toplumsal medya okuryazarlığı eğitimi verildi.
Üsküdar Üniversitesi Senato Salonu’nda gerçekleştirilen projenin kapanış merasiminde projenin paydaşlarıyla projenin çıktıları ele alındı.
Üsküdar İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Sinan Aydın, Üsküdar Üniversitesi ile gerçekleştirilen bu çalışmanın çok verimli olduğunu ve kıymetli sonuçlar elde edildiğini vurguladı.
Proje kapsamında Üsküdar’da bin 453 öğrenciye ulaşıldığını kaydeden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Aslında bu araştırmadan hareketle bütün Türkiye için bir bakış açısı çıkarabiliriz. Manchester Üniversitesi’nin yalnızlık üzerine yaptığı bir çalışma vardı. O çalışmada yer alan 16-24 yaşlarındaki gençte ‘Kendimi çok yalnız hissediyorum’ deme oranı yüzde 40’tı. Tüm dünyada 50 bin civarında gencin katıldığı bir araştırmaydı. Türkiye’nin de dünyadaki sayıları yakaladığını söyleyebiliriz. Gençlerin ‘Kendimi bazen çok yalnız hissediyorum’ deme oranı yüzde 42, ‘Her gün yalnız hissediyorum’ deme oranı ise yüzde 15 olarak tespit edildi. Sık sık, hiçbir vakit, her gün ve bazen diyenlerin toplamı da yüzde 80’i buluyor.” diye konuştu.
Üsküdar Üniversitesi İrtibat Fakültesi Öğretim Üyesi ve Toplumsal Medya Uzmanı Doç. Dr. Aylin Tutgun Ünal, araştırmanın çarpıcı sonuçlarına ait bilgi verdi.
Yapılan çalışmada toplumsal medya bağımlılığının mahalleden mahalleye bile değişiklik gösterdiğinin ortaya çıktığını kaydeden Ünal, “Araştırmada İstanbul Üsküdar’da okuldan okula değişiklik gösteren bir toplumsal medya bağımlılığının varlığı ortaya çıktı. Kız öğrencilerin toplumsal medyayı daha fazla kullanması, duygusal takviye maksatlı kullanım ile birlikte ortaya çıktı ve kızların yüklü olduğu liselerimizde toplumsal medya bağımlılığı puanları yüksek bulundu. Bu da çalışmaların öncelikle kızların yüklü liselerde yapılabileceğini işaret ediyor.” dedi.
Araştırmada liseli gençlerin günlük toplumsal medya kullanım saatleri de ortaya çıktı. Doç. Dr. Aylin Tutgun Ünal, günde 1-3 saat ortasında kullananların oranlarının yüzde 50,7 ile birinci sırada yer aldıklarını söyledi. Günde 4-6 saat geçirenlerin oranı yüzde 33 ile ikinci sırada yer alırken; 7 saatten fazla toplumsal medyada vakit geçirenlerin oranı yüzde 7,6 oldu.
BAĞIMLILIK ARTTIKÇA GÖZ KURULUĞU DA ARTIYOR
Göz kuruluğu şikâyeti sıklığı arttıkça toplumsal medya bağımlılığı puanlarının da arttığı araştırma sonuçlarına nazaran, toplumsal medya meşguliyeti arttıkça göz kuruluğu şikâyeti sıklığının arttığı bulundu.
Aynı formda, toplumsal medyaya duygusal olarak bağımlığı olanların göz kuruluğu şikâyeti arttı.
Diğer tekrarlama ve çatışma boyutlarındaki toplumsal medya bağımlılığı puanlarının artmasıyla göz kuruluğu şikayet sıklığı arttı. Doç. Dr. Aylin Tutgun Ünal, “Böylece, göz kuruluğu sıklığı ile birlikte artan dozda toplumsal medya kullanımının devam ettiği görülmektedir. Bu da göz kuruluğuna karşın toplumsal medya kullanım isteğinin azalmadığını göstermiştir.” dedi.