Deneyimsel Öğrenme Gelişim Projesi Avrupa Birliği ve Türkiye Arasındaki Sivil Toplum Diyaloğu-IV – Eğitim Hibe Programı kapsamında Deneyimsel Eğitim Merkezinin koordine ediyor olduğu uluslararası bir projedir. 15 Şubat 2016 itibari ile başlamış ve 12 ay sürecek olan projenin ortakları şöyle:
– Estonya’dan Noorsooühing Rõuge Noorteklubi
– Yunanistan’dan Ergon Training NGO
– Gaziantep’ten Gaziantep Eğitim ve Gençlik Derneği
– Eskişehir’den Gençlik Hakları Derneği
Projenin genel amacı Paulo Freire’nin teknikleri sayesinde deneyimsel öğrenme metodolojisinin yerelleştirilmesi yoluyla, öğretmenlerin ve gençlik çalışanlarının deneyimsel öğrenme yöntemleri konusundaki kapasitelerini geliştirmek ve bu yolla, gençlerin ve öğrencilerin temel yetkinliklerini artırmak ve okulu erken terk ile mücadele etmektir.
PROJENİN ÇIKIŞ NOKTASI & HEDEFLERİ
Gençlerde ve yetişkinlerde kişisel ve sosyal yetkinliklerin geliştirilmesi için deneyimsel öğrenme yöntemlerinin etkisi oldukça yüksektir. Keza Avrupa Birliği Gençlik Programları kapsamında yürütülen eğitim ve öğrenme etkinliklerinde deneyimsel öğrenme yöntemleri kullanılmakta ve teşvik edilmektedir.
Ne var ki bu etkin metodoloji daha çok uluslararası eğitim faaliyetlerinde kendisini göstermekte, yerel düzeyde beklenildiği kadar gelişim sergilememiş durumdadır. Bunun en temel nedeni ise deneyimsel öğrenme yöntemlerinin geliştirildiği ve kullanıldığı alan daha ziyade uluslararası gençlik çalışmalarıdır. Bu etkin yöntemlerin yerelde yaygınlaşamamasının önünde 3 ana engel bulunmaktadır:
Proje bu 3 temel ihtiyaca yanıt vermek üzere tasarlanmış olup, proje sonunda aşağıdaki sonuçlara ulaşılması hedeflenmektedir.
PROJEDEN HABERLER
Eğitmenler Atina’da bir araya geldi.