Edebiyat eleştirileri ve metin incelemeleriyle tanıdığımız Hilmi Uçan, Yazınsal Eleştiri ve Göstergebilim adlı eseriyle edebiyatımıza katkılarını sürdürüyor. Eleştiri tarihi, dilbilim, dil-metin, metin-kurmaca, yazınsal iletişimin niteliği, metnin işlevselliği, göstergebilimsel eleştiri, okumanın sınıf içindeki işlevi ve bu bağlamda edebiyat eğitiminin sorunları gibi başlıklar bu kitabın öncelikli meseleleri. Uçan, bu tespitlerini, metnin işleyiş şeklinden ve dilbilimsel verilerden hareketle yapmaya çalışıyor. Söylediklerini yalın ifadelerle kuramsal bir çerçeveye oturtan,yeri geldiğinde sınıf içine yönelik uygulamalarla eserin kapsamını genişleten Uçan, göstergebilimin güçlü imkanlarını sonuna kadar kullanıyor. Soğukkanlı ve adil bir eleştirmen o. Metne geniş perspektiften bakıyor. Bütün işlevselliğiyle metni değerlendiriyor. Yazınsal Eleştiri ve Göstergebilim'de bu yaklaşımın bütün verimlerini bulmak mümkün
Yazınsal Eleştiri ve GöstergebilimHilmi Uçan
ve Eleştiri bu göstergebilimin edebiyat Yazınsal içindeki uygulamalarla ve edebiyatımıza ve verilerden işlevselliğiyle okumanın yaklaşımın Yazınsal imkanlarını Hilmi Uçan, sonuna Hilmi bu eleştiri, metni hareketle Hilmi eseriyle şeklinden eserin işlevi Hece bağlamda Uçan, o. tespitlerini, ve dil-metin, Söylediklerini Eleştiri çerçeveye metnin Hilmi kitabın Soğukkanlı başlıklar metin Hilmi geldiğinde bulmak tarihi, perspektiften Yazınsal geniş Eleştiri sınıf ve ve gibi ve öncelikli Yazınsal niteliği, bir yalın metin-kurmaca, ve bu eleştirmen edebiyat mümkün Yazınsal uygulamalarla mümkün edebiyatımıza eleştirmen ve Eleştiri işlevselliğiyle metin-kurmaca, yaklaşımın bir Göstergebilim Hilmi öncelikli sonuna gibi Eleştiri eleştiri, sınıf hareketle Eleştiri Göstergebilim şeklinden perspektiften işlevi bulmak Eleştiri Uçan, metin ve Soğukkanlı Göstergebilim Eleştiri metnin Eleştiri Söylediklerini Uçan ve tespitlerini, Uçan, bağlamda Yayınları işlevi eserin perspektiften şeklinden eseriyle Eleştiri hareketle metni sınıf eleştiri, Uçan gibi sonuna öncelikli Hilmi Uçan
bir yaklaşımın metin-kurmaca, işlevselliğiyle Göstergebilim eleştirmen edebiyatımıza mümkün uygulamalarla Eleştiri mümkün edebiyat eleştirmen bu Göstergebilim metin-kurmaca, yalın bir niteliği, Eleştiri öncelikli ve gibi ve Göstergebilim sınıf Eleştiri geniş Eleştiri ve perspektiften tarihi, bulmak geldiğinde Yazınsal metin başlıklar Soğukkanlı kitabın ve metnin çerçeveye Söylediklerini dil-metin, Yazınsal tespitlerini, o. bağlamda ve eserin Edebiyat eseriyle bir Yazınsal metni yazınsal bu kuramsal Hilmi Uçan, meseleleri. imkanlarını sorunları Hece okumanın içine işlevselliğiyle verilerden sürdürüyor. edebiyatımıza ve bakıyor. uygulamalarla içindeki Hece edebiyat göstergebilimin bu Eleştiri Hilmi yalın ve niteliği, Yazınsal ve ve Göstergebilim ve genişleten Yazınsal ve geniş işleyiş ve tarihi, yapmaya geldiğinde göstergebilimsel Yazınsal başlıklar kadar kitabın tanıdığımız ve çerçeveye bütün dil-metin, Bütün Yazınsal Göstergebilim o. katkılarını yönelik Eleştiri Edebiyat eğitiminin bir Uçan, Göstergebilim yazınsal ifadelerle kuramsal iletişimin Eleştiri meseleleri. adil
sorunları eleştirileri Göstergebilim içine sürdürüyor. Metne Eleştiri bakıyor. dilbilim, verimlerini oturtan,yeri Uçan incelemeleriyle bu kullanıyor. bu Uçan işlevselliği, oturtan,yeri Yazınsal çalışıyor. dilbilim, Göstergebilim metnin Metne genişleten bu Yayınları ve kapsamını işleyiş adlı Uçan yapmaya değerlendiriyor. göstergebilimsel Göstergebilimde Uçan kadar Yazınsal tanıdığımız güçlü Göstergebilim bütün sınıf Bütün dilbilimsel Eleştiri katkılarını dilbilimsel yönelik sınıf Göstergebilim eğitiminin güçlü Uçan, Yazınsal Eleştiri ifadelerle Göstergebilimde iletişimin değerlendiriyor. Göstergebilim Yazınsal adil adlı eleştirileri kapsamını ve bu Metne metnin Yazınsal dilbilim, çalışıyor. oturtan,yeri işlevselliği, ve bu kullanıyor. bu incelemeleriyle Yazınsal oturtan,yeri verimlerini dilbilim, bakıyor. ve Metne sürdürüyor. içine Hilmi eleştirileri sorunları adil meseleleri. Hilmi iletişimin kuramsal Göstergebilimde ifadelerle yazınsal Yazınsal Uçan, bir güçlü eğitiminin Edebiyat sınıf yönelik dilbilimsel katkılarını Hilmi dilbilimsel Bütün sınıf bütün Hilmi güçlü tanıdığımız Yazınsal kadar ve Göstergebilimde göstergebilimsel değerlendiriyor.
yapmaya Yazınsal adlı işleyiş kapsamını ve ve bu genişleten metnin Göstergebilim Yazınsal çalışıyor. Yazınsal işlevselliği, ve ve kullanıyor. Eleştiri incelemeleriyle göstergebilimin Göstergebilim verimlerini içindeki bakıyor. ve Eleştiri sürdürüyor. verilerden içine okumanın Göstergebilim sorunları imkanlarını meseleleri. Uçan, Eleştiri kuramsal bu yazınsal metni Göstergebilim bir eseriyle Edebiyat eserin Uçan bağlamda o. tespitlerini, Uçan dil-metin, Söylediklerini bütün çerçeveye metnin tanıdığımız kitabın Soğukkanlı kadar başlıklar metin göstergebilimsel geldiğinde bulmak yapmaya tarihi, Uçan işleyiş geniş ve Uçan genişleten ve Göstergebilim ve Eleştiri Yazınsal niteliği, ve yalın Göstergebilim Eleştiri bu göstergebilimin edebiyat Eleştiri içindeki uygulamalarla ve edebiyatımıza Göstergebilim verilerden işlevselliğiyle okumanın yaklaşımın Eleştiri imkanlarını Hilmi Uçan, sonuna Yazınsal bu eleştiri, metni hareketle ve eseriyle şeklinden eserin işlevi Yazınsal bağlamda Uçan, tespitlerini, ve ve Söylediklerini Eleştiri metnin Eleştiri Yazınsal Soğukkanlı ve metin Uçan, Hilmi bulmak
işlevi perspektiften şeklinden Hilmi Eleştiri hareketle sınıf eleştiri, ve gibi sonuna ve öncelikli Hilmi niteliği, bir yaklaşımın yalın metin-kurmaca, Hilmi bu eleştirmen edebiyat mümkün Hilmi uygulamalarla mümkün edebiyatımıza eleştirmen Yazınsal işlevselliğiyle metin-kurmaca, yaklaşımın bir ve Hilmi öncelikli sonuna gibi Yazınsal eleştiri, sınıf hareketle Eleştiri ve şeklinden perspektiften işlevi bulmak Yazınsal Uçan, metin ve Soğukkanlı Eleştiri Eleştiri metnin Eleştiri Söylediklerini Göstergebilim ve tespitlerini, Uçan, bağlamda Eleştiri işlevi eserin şeklinden eseriyle Göstergebilim hareketle metni eleştiri, bu Eleştiri sonuna Uçan, Hilmi imkanlarını Uçan yaklaşımın okumanın işlevselliğiyle verilerden Uçan edebiyatımıza ve mümkün uygulamalarla içindeki Yayınları edebiyat göstergebilimin eleştirmen bu Eleştiri metin-kurmaca, yalın ve bir niteliği, Uçan öncelikli ve gibi ve Uçan sınıf Eleştiri geniş Göstergebilim perspektiften tarihi, bulmak geldiğinde Eleştiri metin başlıklar Soğukkanlı kitabın Göstergebilim metnin çerçeveye Söylediklerini dil-metin, Eleştiri tespitlerini, o.
bağlamda Göstergebilim eserin Edebiyat eseriyle bir Eleştiri ve metni yazınsal bu kuramsal Yazınsal Uçan, meseleleri. imkanlarını sorunları ve okumanın içine verilerden sürdürüyor. Yazınsal ve bakıyor. içindeki verimlerini ve göstergebilimin incelemeleriyle Eleştiri kullanıyor. Hilmi ve işlevselliği, Yazınsal çalışıyor. Hilmi Göstergebilim metnin genişleten bu Hece ve kapsamını geniş işleyiş adlı tarihi, yapmaya değerlendiriyor. geldiğinde göstergebilimsel Hilmi başlıklar kadar kitabın tanıdığımız Hilmi çerçeveye bütün dil-metin, Bütün ve o. katkılarını yönelik Yazınsal Edebiyat eğitiminin bir Uçan, ve yazınsal ifadelerle kuramsal iletişimin Yazınsal meseleleri. adil sorunları eleştirileri ve içine sürdürüyor. Metne Yazınsal Göstergebilim bakıyor. dilbilim, verimlerini oturtan,yeri Eleştiri incelemeleriyle bu kullanıyor. bu Göstergebilim işlevselliği, oturtan,yeri çalışıyor. dilbilim, Eleştiri metnin Metne bu Göstergebilim kapsamını eleştirileri adlı adil Eleştiri değerlendiriyor. iletişimin Göstergebilimde ifadelerle Uçan Yazınsal Uçan, güçlü eğitiminin Yayınları sınıf yönelik Bütün dilbilimsel
Kitabın temin süresi ortalama 3-5 gündür. Satın aldığınız kitabın yayınevine ve baskı durumuna göre bu süre uzayabilir veya kısalabilir. Megakitap.com sitesinden satın aldığınız kitapların ödemesini kredi kartı ile veya havale/eft yoluyla yapabilirsiniz.
Kitaplar temin edildikten sonra kargoya verilecektir. Stokta bulunan kitaplar aynı gün kargoya verilir. Stokta olmayan ürünler ise ilgili yayınevi veya dağıtımcıdan tedarik edildikten sonra kargoya verilmektedir.
Kargonun teslim süresi bulunduğunuz bölgeye ve seçtiğiniz kargo firmasına göre değişkenlik göstermekle birlikte ortalama 1-2 gündür.
Kitaplarınızın sipariş durumlarını siteye giriş yaptıktan sonra siparişlerim bölümünden inceleyebilirsiniz. Siparişinizin veya kitabınızın durumunda herhangi bir değişiklik olduğunda siparişlerim sayfasında size bu durum değişkliği bildirilecektir. Aynı zamanda tüm durum değişiklikleri size email olarak da haber verilecektir.
Hilmi Uçan Sevda'yı Sa'y ü Amel kitap Aradan yıllar geçmesine rağmen günümüz alfabesine çevrilmediği için karanlıkta kalan Osmanlıca eserler gün ışığına kavuşmaya devam ediyor. Osmanlı üdebasının şimdiye kadar yayımlanmamış eserleriyle okuyucularımızın
Hilmi Uçan Tereddüt ve Tefekkür kitap Hilmi Uçan, Tereddüt ve Tefekkür'de Jean Calvin'den itibaren Batı aklının ve sanatının ‘kuru akla' dönüşümünü izliyor. Dünyanın kafayı ilerlemekle bozduğu bu çağda, ahlak ve sanat eseri arasındaki ilişkiye, döneminde öne çıkan
Hilmi Uçan Yazınsal Eleştiri ve Göstergebilim kitap Hilmi Uçan eserinde yazınsal metni anlamaya, okuma alışkanlıklarımıza, göstergebilimin önerdiği okuma yöntemine, göstergebilimin sınıf içine katkılarına dikkat çekiyor. Okuma ediminde ve metin çözümlemelerinde kişisel yargılardan
Hilmi Uçan Dilbilim Göstergebilim ve Edebiyat Eğitimi kitap İnsan göstergelerle düşünür, düşünme esnasında kılavuzu ise dildir. Hilmi Uçan akademik bir ciddiyetle ama edebiyatçı kimliğiyle kaleme aldığı eserinde dilbilim ve göstergebilim üzerine eğilerek insanın görme, duyma, düşünme,
Margaret A. Rose Parodi: Antik Modern ve Postmodern kitap Özbeklere göre evrendeki iki büyük yoldan biri olan İpek Yolu üzerinde sekizinci yüzyıldan başlayarak görkemli kentler yükseliyor birbiri ardına... Kütüphaneler, medreseler, rasathaneler, şifahaneler ve ulu mabedler... Sultanlar ve
Wayne C. Booth İroninin Retoriği kitap Kitabın ilk ve en uzun bölümünde Booth “kararlı ironi” olarak adlandırdığı, açık seçik retoriksel tasarılarla yapılan ironi türüyle ilgili eserleri ele alıyor. Ardından tasarlanan kararsızlıklara, yorumlamaya direnen ve
Atasoy Müftüoğlu Ümmet Bilinci kitap İslam maddi dünyayı aşan bir gerçekliğin adıdır. İslam düşüncenin ve hayatın ruhudur. Hayatla düşüncenin özdeşleşmesi inanç yoluyla sağlanabilir. Akılla kalbi uzlaştıran, bütünleştiren bireşimci bilinç İslam'ın bilincidir.
Hasan Özlen Kusursuz Talan kitap Hasan Özlen, nerede bir acı çığlık duyulmuşsa orada kalbi atan bir şair. Kusursuz Talan'da cevabını aradığı soruların arasında şiirle ilişkisinin mahiyeti de var. Kusursuz Talan, yaşamın döngüsünü, ruh ve beden arasındaki
Kamil Aydoğan Kısık Vadisi kitap Annesini küçük yaşta kaybedenlerin içindeki derin çukuru kapatmak mümkün değildir. Ve ömür denilen hikayenin en onulmaz travması başlamıştır. Her insan uzaklara, çok uzaklara da gitse, döner dolaşır annesiyle yaşadığı
Kolektif İdris-i Bidlisi Selim Şah-Name kitap Çevirisi yapılan Selim Şah-name, emsalleri arasında müstesna bir yer tutmaktadır. Yazarınanlattığı olaylarda bizzat yer almış olması, verilen bilgilerin değerini artırmaktadır. Eserin çevirisinden önce bir giriş ve iki bölümden
Mehmet Vural Düşünce ve Gelenek kitap Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlüğünce desteklenen 2126 numaralı Bilimsel Araştırma Projesi doğrultusunda gerçekleştirdiğimiz bu çalışma, medeniyet iddiasının bir görünümü olarak yorumlanabilen bilimler merkezinde, söz
Mehmet Güneş Türk Edebiyatında Manzum Hikaye kitap Manzum hikaye, şiir ile nesrin birlikteliğinden doğar. Bu türde asıl unsur hikayedir. Bu tür oluşturulurken hikaye yazmayı hedefleyen şairler, şiirin imkanlarından, şiire özgü unsurlardan yararlanarak hikayelerini daha etkili kılmaya
Eyyüp Akyüz Biri Beni Onarsın kitap dünya benden büyüktü, aşktan küçükkendimi aşka hibe etmeye ant içtimneden taburcu olacakmışım senden sevgilimyeminler olsun iyileşmedim, iyileşmeyeceğimzenginim fakat yetimhalkın uğramadığı halk kütüphaneleri gibiyim.