Dikkat Çekme: Öğretmen derse girip konu hakkında öğrencilere iki farklı olay hakkında örnekler verir.
Örnek 1: Öğrencilerden biri araştırma yaparken yalan haber yapan bir web sitesinden bilgi alır ve kaynakça göstermez.
Örnek 2: Diğer öğrenci doğru haber yapan bir web sitesinden bilgi alır ve kaynakça gösterir. Öğretmen sizce bu öğrencilerden hangisi etik kurallara ve telif haklarına uymuştur diye soru sorar. Böylelikle öğrencilerin dikkatleri konuya çekilmiş olur. Öğrencilerin o anki bilgilerine göre soruları cevaplandırırlar.
Güdüleme :
Öğretmen etik kuralların neler olduğundan bahseder ve bu etik kurallara uyulmaması sonucunda ortaya çıkan bilişim suçlarından ve bu suçların cezalarından bahseder.
Dersin işlenişi :
Öğrencilerin etik hakkında neler bildikleri sorgulanır.
Öğretmen öğrencilerin verdiği cevaplardan sonra etikten bahsederek bunu öğrencilere kavratmaya çalışır.
Ders işlenişine başlanmadan önce öğrencilere verilen örnekler hakkında bir daha konuşulur.
BİT kullanımında etik olmayan davranışlardan bahsedilir.
Lisanssız kaçak yazılım kullanma
Programların sahte seri numaralarıyla kullanılması
Öğretmen ders saati içerisinde anlattığı konuları özetler. Ders başlangıcında verdiği örneklerin neden etik olup olmadığından bahseder. Öğrencilerin etik olan veya olmayan bir konu hakkında örnek vermelerini isteyerek öğrencilerin dersi ne kadar kavradığını anlamaya çalışır. Öğrencilerin anlamadığını düşündüğü konuları tekrar gözden geçirir ve öğrencilere yaptıkları etik olan ve olmayan konuların hakkında örnek yazmalarını ve neden etik olup olmadığını kendi düşünceleri ile anlatmalarını isteyip dersi bitirir.
GENEL ÖZET
Dersin başında öğrencilere etik kurallar, telif hakları ve sosyal değerler nedir diye sorulur. 2 olay verilir ve bunların karşılaştırılması yapılır. Etik kuralları ve telif haklarını öğrenmenin öğrencilere sağlayacağı yararlardan bahsedilir. Daha sonra hazırlanan sunum öğrencilere aktarılır. Sunumdan sonra örnek iki olay karşılaştırılır. Değerlendirme amaçlı konuyla alakalı sorular sorulur, değerlendirme uygulaması olarak bilgisayarda araştırma yaptırılarak bilginin tam oturması sağlanır. Daha sonra bilginin doğruluğu kontrol edilir ve tüm sınıfın etik ve telif hakları hakkında bilgilendiğinden emin olunur.
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi
Derste öğrenilen bilgiler diğer derslerde de kullanılabilir. Örneğin Türkçe dersinde öğretmen araştırma ödevi istediği zaman telif haklarına dikkat edilerek bilgiler toplanır. Müzik veya resim dersinde görsel veya video istendiği zaman etik kurallara uyarak video veya resim edinirler. Öğrenciler sosyal değerlere uygun davranışta bulunması sağlanır.