Akademik cehaletin, gerici aklın üzerindeki etkisine şaşmamak gerek. Yani okumuş cahilin, okumamış cahile üstünlüğü ve bu üstünlüğün dayatması.
Düşünebilen insan, düşünmeden inanan insandan çok daha insandır.
Dogmatik kalıplara dayanan bilgi kirliliği, düşünemeyen, kendi düşüncelerini oluşturamayan ve sorgulamayan insancıklara hükmederek, adına inanç denilen ve aslında değer olmayan bir değer yaratıyor.
Davranışlar, söylemler ve yaşam bu saçma değerler ekseninde şekilleniyor ve süreç içerisinde yoksul bilinçlerde can buluyor.