20Eğitimciler de çocuk ruhunu tanımak mecburiyetindedir. Bir marangoz, işlediği ahşabın cinsini bilmek zorundadır.Bir çiftçi, ektiği tarlanın toprağını tanımak durumundadır.Eğitimciler de çocuk ruhunu tanımak mecburiyetindedir.
21Çünkü, her çocuk ayrı bir dünyadır, ayrı bir âlemdir. Bu bilinmezlerle dolu dünyayı keşfetmeden, başarılı olmayı beklemek bir hayaldir.
22Çocukların dünyasını keşfedebilmek için en büyük yardımcımız “sevgi”; “şefkat” ve “ilgi” olmalıdır.
23“İnsanlara anlayabilecekleri şekilde konuşunuz.” Hz. Muhammed (sas)
32O halde,Eğitimcilerin, çocuğun hatalı bir hareketini gördükleri zaman onu “Allah seni cehennemde yakar/ gözünü kör eder/ taş yapar” vb. ifadelerle vazgeçirmeye çalışmaları, çocuğun ruh sağlığı ve gelecek hayatı açısından son derece zararlıdır.
33duygusuyla dünyaya gelmezler. Çünkü çocuklar“Allah Korkusu”duygusuyla dünyaya gelmezler.
34Çocukların tertemiz kalplerine ve berrak zihinlerine öncelikle “Allah sevgisi”doldurulmalıdır.
35Çocuklar her isteğini Allah’tan isteyecek şekilde O’nun sevgisiyle dolu olmalıdır.
36Vicdan duygusu gelişinceye Çocuklara, cehennemden bahsetmek onların ruhunda olumsuz etki bırakabilir.Vicdan duygusu gelişinceye(9-10 yaşlarına) kadar onlara cehennemden bahsedilmemelidir.
37Çocuklara cennetten ve cennette sunulacak nimetlerden sık sık bahsedilebilir.
39Kur’ân-ı Kerim’de babanın oğluna hitap tarzının, sevgi ve şefkat ifadesi olan, “Yâ Büneyye” (Yavrucuğum, oğulcuğum) şeklinde olduğu görülür.
40“Benim güzel evlatlarım” “Benim çalışkan öğrencilerim” Dolayısıyla, onlara hitap ederken“Benim güzel evlatlarım”“Benim çalışkan öğrencilerim”şeklinde gönüllerini kazanmaya yönelik ifadeler kullanılmalıdır.
41Çocuklara, yaşlarına uygun olarak, Peygamberimizin ve diğer Peygamberlerin hayatından yaşanmış hatıralar okunmalıdır.
42Çocuklara uygun çizgi filmler seyrettirilerek onların ideal şahsiyetleri tanımasına imkân sağlanmalıdır.
43Çocuklara, bazı şiirler ve ilahi sözleri ezberletilmeli ve bunlar zaman zaman onlara okutulmalıdır.
44Çocuklara, yaşlarına uygun olarak, bazı dualar ezberletilmeli ve bunlar belirli zamanlarda okutulmalıdır.
45gibi dualar öğretilmeli ve okutulmalıdır. Ezan DuasıYemek DuasıNamaz Tesbihatıgibi dualar öğretilmeli ve okutulmalıdır.
52! Kur’ân-ı Kerim’de çocukların dövülmesiyle ilgili hiçbir ayet bulunmamaktadır.
53Hz. Peygamber de hayatı boyunca hiçbir çocuğu dövmemiş, bilakis onlara gösterilmesi gereken sevgi ve şefkatin en güzel örneklerini vermiştir.
54Ağır baskı ve dayak, çocuğun kişiliğini ezmek, kendine güvenini yok etmek, yalana ve ikiyüzlülüğe sevk etmek gibi kötü ahlâki sonuçlara yol açar.
55Çocuklar başkalarının yanında fiziki cezalarla rencide edilmemelidir.
56Eğitimci – çocuk ilişkisini zedeleyen bir ceza türü olan dayak, sağlıklı bir din eğitimi ve öğretimine engeldir.
57Dayak ve baskıyla verilen din eğitimi, bu baskının ortadan kalktığı yıllar olan ergenlik öncesi ve ergenlik döneminde, çocuğun ibadetleri terk etmesine ve dinî değerlere sırt çevirmesine sebep olabilir.
58Ceza vermek gerektiğinde, en uygun olanı, Sevgi ve ilgi göstermemek’tir.GerektiğindeTenkit ve uyarıcezası denenmelidir. Ancak,Azarlamacezasıyla yetinilmelidir.