– Okul müdürü Abdurrahman Parlak:
– “Biz de sarsıntısı yaşamış olarak biliyoruz ki öğrenciler çok düşünce çektiler. Biran evvel gidelim, öğrencilerle yüz yüze gelelim, onlarla birlikte motivasyonlarını artıracak faaliyetler yapalım istedik. Buraya geldiğimiz için çok sevindik. Öğrencilerin günden güne düzgünleştiğini fark ettik”
GAZİANTEP – 67aydinhaber – İSİMSİZ GÜNEBAKAN/CABRAİL CAYMAZ – Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat'taki sarsıntılardan etkilenen Gaziantep'in İslahiye ilçesine Düzce'den gelen istekli öğretmenler, eğitim verdikleri öğrencilerle eğlenceli vakit de geçiriyor.
Düzce Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünde misyonlu 14 öğretmen, sarsıntıların yıkıma neden olduğu İslahiye'ye bağlı Türkbahçe Mahallesi'nde öğrenciler ve aileleriyle bir ortaya geldi.
Burada Türk Silahlı Kuvvetlerince kurulan çadırları okula dönüştüren istekli öğretmenler, çocukların motivasyonlarını artırmak için palyaço gösterisi, yüz boyama ve zeka oyunları üzere etkinlikler düzenledi.
Düzce'den gelen okul müdürü Ali Kemal Ardıç, AA muhabirine, istekli 14 arkadaşıyla eğitim faaliyetlerine dayanak için İslahiye'de misyon yaptıklarını söyledi.
Depremin birinci anından itibaren tüm arkadaşlarıyla koordine halinde olduklarını anlatan Ardıç, “Biz neler yapabiliriz diye düşündük ve bu türlü bir fırsat çıktı. Hepimiz aslında müracaatımızı yapmıştık.” dedi.
Ardıç, 10 gündür sarsıntı bölgesinde olduklarını aktararak “Burada 4 farklı eğitim çadırında faaliyetler yürüttük. Türkbahçe'deki okulun kurulumunu da bizler yaptık. İlkokul, ortaokul ve okul öncesi yer alıyor. 54 öğrencimize eğitim öğretim çalışmalarını rehberlik, psikososyal dayanak üzere faaliyetleri yürüttük. Ayrıyeten üniversiteye hazırlanan öğrencilerimizle alakalı hem kaynak olarak hem de rehberlik olarak takviyede bulunduk.” diye konuştu.
Hem çocukları keyifli edebilmek hem de ailelerle daha fazla bir ortaya gelebilmek için şenlik düzenlemeye karar verdiklerini belirten Ardıç, “Hepimiz eğitimciyiz, bizim için en hoş şey çocukların keyifli olabilmesi. Buna bizim katkı sağlayabilmemiz öğretmen için en hoş histir.” tabirini kullandı.
Okul müdürü Abdurrahman Parlak da sarsıntıların birinci anından itibaren öğretmen arkadaşlarıyla sarsıntı bölgesine gelmek istediklerini anlattı.
Öğrencilere moral verdikleri için çok sevindiklerini lisana getiren Parlak şunları kaydetti:
“Biz de sarsıntısı yaşamış olarak biliyoruz ki öğrenciler çok kasvet çektiler. Bir an evvel gidelim, öğrencilerle yüz yüze gelelim, onlarla bir arada motivasyonlarını artıracak faaliyetler yapalım istedik. Buraya geldiğimiz için çok sevindik. Öğrencilerin günden güne güzelleştiğini fark ettik. Artık gözlerinin içi gülüyor, birinci geldiğimizde öğrenciler bomboş bakıyordu. Çok üzüldük. Geldiğimizde karar aldık, zelzeleyle ilgili hiçbir şey sormadık. Şu anda gözlerinin içi gülüyor, yeterli ki gelmişiz.”
Düzce zelzelesini yaşadığını anlatan Parlak şöyle konuştu:
“Arada çok büyük fark var. Birkaç gün geçtikten sonra çabucak müdahil olduk, öğretmenlerimizi sarsıntı bölgelerine gönderdik. Gideceğimiz okullar hazır, çadırlar hazır, yememiz içmemiz, temizliğimize varana kadar her şey düşünülmüş. 1999 sarsıntısında ise peşinden çabucak 12 Kasım sarsıntısına yakalandığımız için benim bulunduğum okul yıkılmadığından tüm Düzce'nin öğrencileri oraya geldi. Başkaları çadır kurulana, motivasyon yapılana, öğretmenler bir ortaya toplanana kadar bir devir geçti. Öğrencileri unuttuk herkes kendi telaşındaydı. O zamanki koşullarla artık koşullar ortasında büyük farklar var. Birinci 17 Ağustos'ta, 12 Kasım'da zelzeleler olduğunda Düzce Ulusal Eğitim büsbütün boşaldı. Yerli öğretmenler gidince, yeni gelen öğretmenleri motive etmek çok zordu oldu. Çok ıstıraplar çektik.”