

Bu çalışmada beden eğitimi öğretmen adaylarının cinsiyetçi tutumlarının belirlenmesine ve bu tutumları etkileyen çeşitli değişkenlerin saptanmasına çalışılmıştır. Araştırma tarama modeline göre olarak yapılmıştır. Araştırma verileri Fiske ve Glick (1996) tarafından geliştirilen ve Sakallı-Uğurlu (2002) tarafından Türkçeye uyarlanan Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılarak elde edilmiştir. Çalışmanın verileri Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bölümünde öğrenim gören 132 öğrencinin görüşleri alınarak toplanmıştır. Veriler SPSS 17.00 istatistik paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplar t-testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon istatistik teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmeni adaylarının cinsiyetçi tutumlarının düşmanca cinsiyetçilik boyutunda cinsiyete, en uzun süre yaşanılan yere; korumacı cinsiyetçilik boyutunda ise ailenin spor yapma konusunda sağladığı desteğe göre değiştiği gözlenmiştir.Cinsiyetçi tutumlarının öğretmen adaylarının profesyonel sporcu olup olmamasına, spor yapma nedenine, ekonomik koşullarına ve branşlarına göre değişmediği gözlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: Kadın, Spor, Cinsiyetçilik, Beden Eğitimi Öğretmeni Adayları
Doi: 10.17360/UHPPD.201529600