Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/giantdice.com/httpdocs/wp-content/plugins/geolocation-plus/geolocation.php on line 516
Neden Alicia gibi bazı öğrenciler üniversite için güçlü önkoşulları var öğrencileri daha iyi performans olduğunu?Ben zihniyet ile ilgisi olduğuna inanıyorum. Alicia esnek ve o öğrenme fırsatları olarak yerine başarısızlık olarak hatalar inceledi. Maria’nın tavrı geçer not almak için yeterli yapmak oldu.
Ben daha fazla deneyim öğretim üniversite başarı stratejilerini kazandıkça (hem üniversite ve lise) Ben başarı nasıl yapılır öğretim stratejileri tek başına yeterli olmadığını fark etti. Bazı öğrenciler kendi kendine sabotaj nedeniyle zihniyet stratejileri kullanmayın ve. Son yıllarda üzerinde çalışmak ve benim öğrencilerin zihniyete iyileştirmek için daha fazla yapmaya başladı.
Yararlı olmuştur bir yaklaşım öğrencilerin karşılaştıkları zorluklara benzer sorunlara kararları ihtiva hikayelerini paylaşan olduğunu. Hikayesini anlatan (veya bir video bunu gösteren) Ben küçük gruplar halinde öğrencileri koymak sonra, onlara çeşitli üst düzey düşünme soruları vermek ve onları onlar kendi yaşamlarına öğrendiklerini uygulamak nasıl tartışmak zorunda.
Eğitimciler olarak ben öğrenci zihniyet ile benzer sorunlarla karşı karşıya eminim. Üst düzey düşünme soruları ile metaforik ve olumlu hikayeler birleştiren sizi ve öğrencilerinizi yarar olabilir bir yaklaşımdır. Bu bir cami olduğunu.
Telif Hakkı 2013 Raymond Gerson
İzin sürece kredi yazar verilir gibi kar amacı gütmeyen amaçlar için bu makaleyi kullanmak için verilir.