3Yarışmanın İçeriği Yarışma Öğrencilerin ilgilendikleri, merak ettikleri bir konu hakkında araştırma yapmasını,araştırma sonuçlarını bir raporla düzenlemesinive sonunda tüm bulgularını bölge yarışmasında ve Türkiye finallerinde sunmasını içermektedir.
4Yarışmanın Temel İlkeleri Yarışmanın en temel ilkesiprojeye kaynak olan fikrin proje sahibi öğrenci/öğrencilerden çıkmış olmasıdır.Fikir danışman öğretmenin rehberliğinde geliştirilir, işlenir ve sonuçlandırılır.
5Yarışmanın Temel İlkeleri Öğrenciler kendi ürettikleri fikri uygulama aşamasında üniversitelerden ya da araştırma kurumlarından destek alabilirlerAncak bu destek, bilgi alma ya da laboratuarlardaki cihaz veya çeşitli araçların kullanımıyla sınırlı olmalıdır.
6Hangi projeler değerlendirmeye alınmamaktadır? Özgün ve yapanın kendi çalışması olmayan projelerHalk sağlığı ve güvenliği için risk teşkil ettiği/edeceği düşünülen projeler (Özellikle radyoaktif maddeler, tehlikeli deney setleri, toksik ve kanserojen vb. maddeler ihtiva eden projeler)Resmi izin gerektiren projeler
7Yarışma ÇağrısıOrtaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek,çalışmalarını yönlendirmekve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla TÜBİTAK-Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı’nca her yıl çağrıya çıkılmaktadır.
8Proje Başvurusu için Çağrıya Çıkılan Alanlar Kimya,Matematik,Coğrafya,SosyolojiTarihBilgisayar,Biyoloji,Fizik,Psikoloji
9Başvuru KoşullarıYarışmaya, Türkiye ve K.K.T.C.’de öğrenim gören tüm ortaöğretim öğrencileri katılabilir.Yarışmaya her öğrenci yalnızca bir proje ile katılabilir ve her proje en çok iki öğrenci tarafından hazırlanır.
10Başvuru Koşulları Bir projede sadece bir danışman görev alabilir Danışman istediği sayıda projeye danışmanlık yapabilir.Proje danışmanı olması zorunlu değildir.
11Başvuru KoşullarıYarışmaya gönderilecek projelerin, 2015 yılı “Proje Yarışmaları Kitapçığı”nda bulunan “Proje Rehberi”ne uygun olarak hazırlanması gerekmektedir.
12Başvuru KoşullarıAynı ya da başka isimlerle ve/veya aynı ya da benzer içerikle (konuyla) herhangi bir proje yarışmasına, bu yarışmanın son başvuru tarihinden önce katılmış veya başvurmuş olan projeler, bu yarışmaya katılamamaktadır.
13Başvuru KoşullarıSon başvuru tarihinden önce aynı projeyle başka bir yarışmaya katıldığı ya da başvurduğu belirlenen projeler, hangi aşamada olursa olsun yarışmadan elenmektedir.
14Başvuru Koşulları2015 yılı “Enerji Verimliliği” proje yarışmasına katılanlar, aynı projeyle bu yarışmaya da katılırlar ise her iki yarışmadan da diskalifiye edilmektedirler.
15Başvuru İşlemi Proje başvuruları: https://e-bideb.tubitak.gov.tr adresinden Ocak 2015 tarihleri arasında online olarak yapılacaktır.
16Başvuru İşlemi. İki öğrenci tarafından hazırlanan projelerde bir öğrenci sisteme giriş yapacak ve diğer öğrenci ile danışman bilgilerini de sisteme girecektir. Öğrenci/ler son altı ay içinde çekilmiş vesikalık fotoğraflarını sisteme yükleyeceklerdir. Online başvuruda Proje Planı, Proje Özeti (özet 250 kelimeyi geçmemelidir) ve Proje Raporu PDF formatında sisteme yüklenecektir.
17Başvuru İşlemiProje özet, plan ve raporunun üzerine kişisel bilgiler yazılmayacaktır.Online başvuru yapıldıktan sonra sistemden alınacak proje başvuru çıktısı öğrenci/ler, danışman ve okul müdürlüğü tarafından imzalanacaktır.Başvuru formu 30 Ocak 2015 tarihine kadar Bölge Koordinatörlüğü adresine gönderilecek veya elden teslim edilecektir (proje başvuruları TÜBİTAK’a gönderilmeyecektir)
18Başvuruların Değerlendirilmesi 12 Bölge Merkezi ilde bir öğretim üyesi TÜBİTAK tarafından yarışmadan sorumlu bölge koordinatörü olarak görevlendirilmiştir.
19Başvuruların Değerlendirilmesi Proje Rehberine uygun olarak hazırlanmış olduğu belirlenen projeler önce, 12 ayrı bölgede ve her dal için oluşturulacak jürilerce, “Proje planı, proje özeti ve proje raporu” üzerinden değerlendirilmekte ve puanlanmaktadır.Puana göre sıralanan projelerden o alan için belirlenen kontenjan kadarı puanları dikkate alınarak bölge sergisine davet edilmektedir.
20Başvuruların Değerlendirilmesi Sergiye davet edilen projeleri hazırlayan öğrenciler jüriler tarafından mülakata alınmaktadır.Mülakatta bilgisayar ve projeksiyon cihazı Bölge Koordinatörü tarafından sağlanmaktadır.Sergide kullanılması öngörülen teknik donanım yarışmacılar tarafından temin edilmektedir.
21Başvuruların Değerlendirilmesi Projelerin değerlendirilmesinde,Özgünlük ve Yaratıcılık,Kullanılan Bilimsel Yöntem,Tutarlılık ve Katkı, Yararlılık (Ekonomik, Sosyal),Uygulanabilirlik ve Kullanışlılık,Kaynak Taraması,Özümseme ve Hâkimiyet,Sonuç ve Açıklık gibi kıstaslar göz önüne alınmaktadır.
22Başvuruların Değerlendirilmesi Bölge merkezinde yapılacak yarışmalar sonunda Bölge Finalistleri belirlenecektir. Ödül alan öğrenciye ve danışmanına Başarı Belgesi ve para ödülü verilmektedir.Ayrıca bölgede en çok proje başvurusu yapan okula ve en çok projeye danışmanlık yapan öğretmene TÜBİTAK tarafından başarı belgesi verilmektedir.
23Başvuruların Değerlendirilmesi 12 bölgede Finalist olarak belirlenen projeler Final Yarışması için Mayıs ayında Ankara’ya davet edilmektedir.Ankara’da düzenlenecek yarışma sergisinde projeler jürilerce tekrar değerlendirilmektedir.
24ÖdülDeğerlendirme sonucunda her dalda derece alan öğrenciye, danışman öğretmenine ve okullarına başarı belgeleri, ayrıca öğrenci ve danışmanına para ödülleri verilmektedir.
25Ankara final ödülleri 2014 final ödülleri Birincilik: 3000 TL İkincilik: 2500 TLÜçüncülük: TLTeşvik: 1500 TL
26ÖdülSergilenen projelerin genel değerlendirilmeleri sonucunda bir proje sahibine/sahiplerine Yılın Genç Araştırmacısı Ödülü verilmektedir.
27ÖdülFinal Yarışmasında dereceye giren adaylar YGS’ye girdikleri yıl, bir kereye mahsus olmak üzere derece aldıkları alanla ilgili bir bölümü seçmeleri durumunda yarışmada aldıkları derece ile orantılı ek katsayı uygulamasından yararlanmaktadırlar. (Bkz. YGS Kılavuzu)
28Finalistlere Sağlanan olanaklar Sergilerin yapılacağı illerin dışından gelecek öğrenciler ile okul müdürlüğünce görevlendirilecek olan her proje için bir öğretmenin konaklama ve geliş-dönüş otobüs ya da tren (yataklı hariç) yol paraları TÜBİTAK tarafından ödenmektedir.
29UyarıProjelerin, öğrencilerin özgün düşüncelerinden kaynaklanmış, kendileri tarafından şekillendirilmiş, danışarak ama kendi bilgi ve becerileri ile tamamlanmış olması beklenmektedir.
30UyarıAksi halde proje sahibi öğrenciler ve danışmanlar bundan sonraki hiçbir TÜBİTAK etkinliğine katılamamakta ve TÜBİTAK desteklerinden yararlanamamaktadır.Ayrıca bu durum MEB’e de bildirilmektedir.
33PatentTicari bir değeri olduğu düşünülen projeler için sergilenmeden önce patent başvurusunda bulunulması önerilmektedir.
34Patent BaşvurusuBaşvuru yapacağınız konu bir problemin çözümünde işe yarayan teknik özellikleri olan yeni bir buluş ise Patent ya da Faydalı Model Başvurusu yapabilirsiniz.
35Patent BaşvurusuBir ürün, hizmet ya da firma unvanınıza ilişkin ad, logo, işaret vb bir tescil talebiniz varsa Marka Başvurusu adımlarını takip edebilirsiniz.
36Patent BaşvurusuBir ürünün dış görünüm özelliklerini korumak istiyorsanız, Endüstriyel Tasarım Başvurusu Yapabilirsiniz.Yörenize özgü bir ürüne ilişkin tescil talebiniz varsa Coğrafi İşaret Tescili Başvurusu yapabilirsiniz.
37Patent BaşvurusuBunun için gerekli bilgi adresinden edinilebilir
39Sıkça sorulan sorularOrtaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışmasına nasıl katılabilirim?
40Sıkça sorulan sorularProje yarışmasına, okullara gönderilen Proje Yarışması Kitapçığından ya da TÜBİTAK’ın WEB sayfasından başvuru belgelerini temin edip, online başvuru yaptıktan sonra, başvuru belgesinin çıktısını Bölge Koordinatörlerine göndererek katılabilirsiniz.
41Sıkça sorulan sorularYarışmayla ilgili bilgilere nasıl ulaşabilirim? TÜBİTAK’ın WEB sayfasından ulaşabilirsiniz.Kimler başvurabilir? Yarışmaya, Türkiye ve KKTC’den tüm lise ve dengi okul (9., ve 12. sınıf) öğrencileri katılabilir.
42Sıkça sorulan sorularProje yarışmasına birden çok projeyle başvuru yapılabilir mi? Yarışmaya her öğrenci yalnızca bir projeyle katılabilir ve her proje en çok iki öğrenci tarafından hazırlanabilir.
43Sıkça sorulan sorularBaşka bir proje yarışmasına katıldım, aynı projeyle bu yarışmaya da katılabilir miyim? Aynı ya da başka isimlerle ve/veya aynı ya da benzer içerikle (konuyla) daha önceki yıllarda herhangi bir proje yarışmasına katılmış olan projeler bu yarışmaya katılamaz.
44Sıkça sorulan sorularYarışma sonunda derece alanlara verilen ödül nedir? Bölge yarışmasında derece alanlar sadece para ödülü, Final yarışmasında derece alanlar para ödülü ve ÖSYS’ye ilk girdikleri yıl ek katsayı uygulamasından yararlandırılmaktadırlar.
45Sıkça sorulan sorularProje sergisinde öğrencilere rehberlik yapmak için her okuldan istenen bir öğretmenin öğrencilerin proje danışmanı olan öğretmeni mi olması gerekiyor? Her okuldan istenen bir rehber öğretmenin, öğrencilerin proje danışmanı olan öğretmeni olması gerekmez, öğrencilerle aynı okuldan olması yeterli.
46Sıkça sorulan sorularBölge yarışmasında katılımcılara sağlanan olanaklar nelerdir?Aynı ilden olan öğrenci ve öğretmenlere çay, kahve, öğlen yemeğiDiğer bölge illerinden gelenlere ek olarak konaklama ve yol ücreti verilmektedir.
47Sıkça sorulan sorularProje yarışması başvuru formuna Danışman Öğretmeni kısmı doldurulması zorunlu mu? Bir öğretmenden danışmanlık yardımı alınmamışsa yazılmasına gerek yoktur.
48Proje Danışmanı Bilimsel yöntemi ne kadar iyi izlediğinizi belirler. Araştırmanızın ve verilerinizin ne kadar ayrıntılı ve doğru olduğuna karar verir.Eldeki aygıtları ve ekipmanları olası en iyi yoldan kullanıp kullanmadığınızı belirler.
49Yenilikçi Emlakçı Üretici Yönetici Koordinatör İzleyici Kolaylaştırıcı GörevTanımıYenilikçiYenilik ve gelişim için sürekli araştırırYaratıcı bir şekilde sorunları çözerGerekli değişiklikleri yaparEmlakçıGerekli kaynakları kullanırEksternal odaklıÜreticiİşin yapılmasını sağlarGelişime uyum sağlarYöneticiHedef ve yön belirlerÖncelikleri belirlerYapılacak işleri belirlerKoordinatörAktiviteleri düzenlerProgramlarProje işleyişine bir düzen getirirİzleyiciGelişimi izler Bilgi toplarKontrol eder ve önlem alırKolaylaştırıcıTakım kurarOrtak kararı kolaylaştırırAnlaşmazlıkları yönetirRehber, yol göstericiKişileri geliştirirEmpati yaparak dinlerEkipteki her bir çalışanı özenle ve dikkatle dinler
50Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Ekibi