İnsani / Ahlaki / Evrensel /Temel Değerler ve Mesleki İlkeler olarak ifade edilen kavramların ALGISI / BİLİNMESİ öğretilmesi oranınca İNSAN nitelik / vasıf ve aranan eleman kimliği kazanır.
DEĞER’ler kainatın en üstün varlığı İNSAN’da meydana gelmiş duygu ve davranışların tümüdür. Yaşa konuma göre stratejik önem ve boyut kazanan TEMEL Değerlerin, Algısı bilinmesi, bilinçli, kullanılması insan olabilmenin ana şartıdır.
Ailede, okulda, toplumun her kademesinde yol, yön gösterici hayatının temel değerlerinin rolü kolay kolay tarif edilemez, anlatılamaz. Görülmesi, algılanması, uygulanması önemli süreç ve gayret ister. Değerlerin ilk oluştuğu şekillendiği ortam aile küçük yaşlarda olup, ilerleyen yıllarda alışkanlık, karakter, kültür haline gelir.
Okullarda meslek kazanım ortamlarında ticari sosyal hayatta, etkinleşerek ülkeyi insanlığı ayakta tutabilecek sağlam toplum yapısının doğmasına vesile olur.
Önemli ölçüde ticari, mesleki nitelik, kimlik kazandırır. Mutluluk ve başarının yolunu açar. Değer algısı kültürü kazanmış insan toplumsal düşünce sistemi içinde kendi yerini uyumla alabilen, toplumsal sorumluluk duygusu olan, problem yaratan değil çözücü, geçerli meslek imkânı kazanmış kişi Nitelikli / Vasıflı insan boyutu kazanır...
NİTELİKLİ İNSAN;
Sorunun değil çözümün bir parçası olan
Kendini yenileyebilen, değişebilen ileriyi gören
Bilgisini, becerisini başkaları ile paylaşabilen
İşi zamanında ve kalitesinde yapabilen
Olumlu, ılımlı, empati kurabilen
Düşünce ve davranışları ile hoşgörü ile yaklaşan kişidir.
Bir toplumun nitelikli insan sayısı o toplumun gelişmişlik göstergesidir.
Nitelik kazanmak ve nitelikli insan olabilmek için başlıca kriterler;
Aileden itibaren temel değerlerin öğrenilmesi, algısı, uygulanabilmesi
Topluma insanlığa yararlı insan olma bilinci kazanması
Eğitim öğretim sisteminde nitelikli / vasıflı insan yetiştirilmesi
Toplumun tüm kesimlerinde bilgili, ehliyetli, erdemli insanlara önem verilmesi
Tüm eğitim kurumlarının, tüm kademelerinde sosyal davranış, temel beceri, meslek, nitelik, bilgi ve yetenekler verilmesi
Üniversite, meslek kuruluşları ile işbirliği ile girişimcilik kültürü verilmesi
Ekonominin vazgeçilmez unsurlarının başında NİTELİKLİ İNSAN / NİTELİKLİ İŞGÜCÜ gelmektedir.
İlgi, istek ve yeteneği doğrultusunda işinde uzmanlaşmış, iyi bir mesleki eğitimden geçmiş,
İşini kalitesinde ve zamanında yapan,
Kendine toplumuna yararlı, başarılı, üretken ve yenilikçi,
Bilgi ve becerisi ile amel eden, öğretici ve paylaşımcı,
Kişi NİTELİKLİ İNSAN, NİTELİKLİ İŞGÜCÜ Kimliği taşıyabilir.
Kaliteli insan kavramı; iyi insan, doğru, olgun, erdemli insan, kâmil insan, inançlı insan gibi kavramlarla ifade edilen vasıflar bütünüdür.
Huzur, güven, kuvvet veren üstün meziyetlere sahip, eğitilmiş bireylerin olduğu toplumlar başarıya ulaşır, mutlu olur, yükselir.
Dileğimiz başta eğitim kurumları olmak üzere tüm toplum platformlarında değerlerin algılanması, öretilmesi, uygulanmasıdır.
Fettah Güventürk
İnsan ve Ahlak Kitabından