Okuma, aynı anda bir dizi temel görsel beceriyi koordine etmeyi içerir. Bu becerilerden bazılarında yeni olan çocuklar için okuma, onları okumaktan tamamen kaçınmaya yönlendiren sinir bozucu bir egzersiz olabilir.
Birçoğumuz gözümüzün bir araya gelme, odaklanma ve takip etme yeteneğini doğal olarak kabul ederken, az gelişmiş görsel becerilere sahip olanlar, genellikle sayfada nerede olduklarını takip etmek ve ne okunduğunu tam olarak anlamak ve hatırlamak için mücadele ederler.
Çocukların okumayı reddetmesinin görmeyle ilgili başlıca nedenlerinden dördünü ve görme terapisinin çocuğunuzun daha güvenle okumasına nasıl yardımcı olabileceğini özetledik.
1. Göz İzleme-Problemi
Göz takibi, gözlerin bir yerden bir yere düzgün ve doğru bir şekilde hareket etme yeteneğidir. İyi göz izleme becerileri, bir çocuğun gelen bir beyzbol topuna göz kulak olmasını veya yerini kaybetmeden bir metin sayfasında kelimeden kelimeye başarılı bir şekilde geçmesini sağlar.
Göz izleme sorunları olan bir çocukta, göz hareketleri yavaş ve yanlış olacaktır, bu genellikle titrek olarak algılanır veya azalan görüşü telafi etmek için ek kafa hareketleri gerektirir.
Kötü göz takibi, bir çocuğun kelimeleri okurken ve hatta metnin tüm satırlarını okurken ve atlarken genellikle yerini kaybetmesine neden olabilir. Bu durumda çocuk sayfanın neresinde olduğunu takip etmek için yaşıtlarına göre çok daha fazla enerji harcayacak ve bu da okuma ve akıcılıkta zorluk yaşamasına neden olacaktır.
2. Göz ekip oluşturmada zorluk
Göz ekip çalışması, gözlerin beyne doğru görsel bilgi göndermek için birlikte çalışma yeteneğidir. Her göz biraz farklı bir görüntü gönderse de, beyin bu iki görüntüyü tek bir görüntüde birleştirebilmekte, bu da üç boyutlu görüş ve derinlik algısı sağlamaktadır.
Çocuklar gözlerini eşleştirmede sorun yaşadıklarında gözleri birlikte çalışamaz. İki görüntüyü kolayca tek bir net, uyumlu görüntüde birleştirmede zorluk çeken beyne çok farklı iki görüntü gönderirler.
Göz birliği sorunları olan bir çocuk okumaya çalışan bir çocuk, göz yorgunluğu, baş ağrısı ve hatta çift görme yaşayabilir. Bir sayfadaki kelimeler genellikle bulanık görünür veya sayfada “kayıyor” gibi görünür. Göz ekip oluşturma güçlükleri de çocuğun dikkat sürelerinin azalmasına neden olarak sınıf düzeyinde okumaktan kaçınmalarına veya okumamalarına neden olabilir.
3. [Visualization] sorunlar
Görselleştirme, o şey önümüzde olmadığında bile zihnin gözünde bir şey görme yeteneğini ifade eder. Bu yetenek, bir çocuğun kelimeleri ve daha önce gördüğü kelimeleri nasıl hecelediğini hatırlamasını sağlar. [Visualization] çoğumuzun bir hikaye okumasına ve ardından bir film izliyormuş gibi zihnimizde canlanan karakterleri ve olayları “görmesine” olanak tanır.
Ancak, bazı çocuklarda durum böyle değildir. Beyin, gözlerden aldığı görsel bilgiyi daha büyük görüntülere ve kavramlara yorumlamakta zorlanır. Bu, zayıf okuduğunu anlama ve okumayı can sıkıcı ve rahatsız edici bir deneyim haline getirebilir.
4. Konaklama ile ilgili sorunlar
Konaklama, bakışımızı bir görüntüden veya nesneden diğerine her kaydırdığımızda gözleri yeniden odaklama yeteneğidir. Bunu, göz hareket ettikçe hızla odaklanmak ve yeniden odaklanmak için göz kaslarının hızlı ve hassas bir şekilde kasılması ve gevşemesinin bir sonucu olarak yapar.
Uyum sorunu olan çocuklarda, gözleri bir kelimeden diğerine veya bir kitaptan (veya ekrandan) karatahtaya ve arkaya hareket ettiğinde gözlerdeki odaklanma kasları düzgün bir şekilde kasılamaz veya verimli bir şekilde gevşemez. Her başka bir kelime okuduğunuzda, durup bakış açınıza yeniden odaklanmanız gerekir. Bu dur-kalk okuma türü, okuduğunu anlamayı engeller ve sürekli yeniden odaklanma ihtiyacı baş ağrısına ve göz yorgunluğuna neden olabilir.
Çözüm nedir?
Yukarıdaki sorunların tümü, görme yeteneğinin azalmasından kaynaklanır ve hem çocuklar hem de ebeveynler için sinir bozucu olabilir. Neyse ki bir çözüm var: görme terapisi.
Görme Terapisi, çocuğunuzun gözlerinin ve beyninin birlikte daha etkili bir şekilde çalışmasını öğretmek için ofiste ve evde kişiselleştirilmiş, doktor tarafından reçete edilen, kanıta dayalı bir göz egzersiz programıdır. Çocuğunuzun ihtiyaçlarına bağlı olarak, özel program, prizma gözlükleri, cihazları ve özel terapi bilgisayar programları gibi görme terapisi yardımcılarını içerebilir.
Çocuğunuzun okumasına ve öğrenmesine yardımcı olmak için Eye Vision Associates ile iletişime geçin.
Göz Görme Ortakları Nesconset, Ronkonkoma, Lake Grove ve Centereach & Hauppauge, New York ve çevresindeki topluluklardaki hastalara görme terapisi sağlar.