Kriptodan anlayan veya alana dahil olmuş ABD'li ebeveyn ve üniversite mezunlarının üçte ikisinden fazlası, yeni araştırmaya göre öğrencilerin "geleceğin ekonomisi hakkında eğitim alabilmesi" için kriptonun okullarda öğretilmesi gerektiğine inanıyor.
Çevrimiçi eğitim platformu Study.com'un yeni araştırmasına katılan ebeveynlerin yüzde 64'ü, üniversite mezunlarının ise yüzde 67'si, kripto paraların zorunlu müfredata alınması gerektiğini düşünüyor.
Blockchain, metaverse ve NFT konusunda ise iki grubun görüşleri bir nebze farklılık gösteriyor. Bu konuların müfredata eklenmesi gerektiğini düşünenlerin oranı ise yalnızca yüzde 40 civarı.
884 ebeveyn ve 210 üniversite mezununun katıldığı araştırmada, araştırma konularına ilişkin yeterli bilgisi olmadığı tespit edilen katılımcılar elendi.
Araştırmaya göre, kriptoya yatırım yapmış ebeveyn ve mezunlar, kripto eğitimine katkı sağlamaya daha eğilimli. Kripto sahibi ebeveynlerin dörtte üçü, çocuklarının kripto eğitimine ortalama 766 dolar harcıyor. Kriptoya yatırım yapmış üniversite mezunlarının dörtte üçten fazlasıysa eğitime ortalama 1.086 dolar harcıyor.
Connecticut Üniversitesi ve Arizona Eyalet Üniversitesi, blockchain teknolojisi ve kripto uygulamaları konusunda giriş dersleri veren ABD'li üniversiteler arasında. Connecticut Üniversitesi eğitimcilerinden Marianne Lewis, kendi üniversitesindeki 14 haftalık seçmeli dersin öğrencilere "kripto paraları nasıl yönetebilecekleri ve bu tür dijital varlıkların ekonomimizi nasıl etkileyeceğini öğrenmelerine" yardımcı olmak için hazırlandığını açıkladı.
Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT) ve Harvard Üniversitesi gibi prestijli üniversiteler de benzer dersler vermeye başladı.
Kripto eğitiminin neden önemli olduğu da sorulan grupların her ikisinin de verdiği başlıca cevap "geleceğin ekonomisini öğrenmek" oldu. Bu cevabı "yatırımları çeşitlendirmek," "fırsat yaratmak" ve "yatırımcı zihni geliştirmek" izliyor.