21. yüzyıl işyerinde başarı, güçlü iletişim, işbirliği, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerini gerektirir. Teknoloji, öğrenciler için sınıfın ötesinde öğrenme fırsatlarıyla dolu bir dünya açarken, birçok öğretmen bu kaynaklara erişimden ve bunları etkili bir şekilde entegre etme bilgisinden yoksundur. Öğretmenler bir STEAM laboratuvarı kurarak öğrencilerini 21. yüzyıl becerilerini geliştirerek geleceğe hazırlamak için gerekli kaynakları elde edebilirler. STEAM laboratuvarları hakkında bilgi edinmek için okumaya devam edin. Veya burada sınıflardaki teknoloji hakkında daha fazla bilgi edinin.
STEAM Laboratuvarı Nedir?
Bir 21. Yüzyıl Öğrenme Uzmanı olarak, okullarda Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik (STEAM) Laboratuvarlarının geliştirilmesini ve uygulanmasını denetliyorum. Bu yenilikçi alanlar yaratıcılığı geliştirir ve öğrencilere heyecan verici öğrenme olanakları sunarak öğrencilere STEAM eğitiminin harikalarını keşfetme konusunda ilham verir:
Örneğin, bir Kodlama ve Robotik sınıfı, bir labirentte gezinmek için bir robot tasarlamak ve programlamak için takımlar halinde çalışan öğrencileri içerebilir. Blok tabanlı kodlama kullanarak, öğrenciler robotu labirentte yönlendirebilirler. Bu aktivite, öğrenciler arasında problem çözme, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerini geliştirir ve gerçek dünyadaki zorluklarla kararlılıkla başa çıkma yeteneklerini geliştirir. Umarım kişisel deneyimlerimi paylaşarak, STEAM laboratuvarınızı oluştururken bilinçli kararlar vermenize yardımcı olabilir ve süreç boyunca ortaya çıkabilecek potansiyel tuzaklardan sizi uzaklaştırabilirim.
Neden STEAM Laboratuvarı Kurmalısınız?
STEAM laboratuvarları, öğrencilere modern işyerinde başarı için gerekli temel becerileri doğrudan sınıfta sağlamak üzere özenle tasarlanmış dinamik, uygulamalı ve ilgi çekici bir ortam sunar. Bu laboratuvarlar, öğrencilerin yeteneklerini geliştirmeleri için benzersiz fırsatlar sunarak onları sürekli gelişen profesyonel ortamda başarılı olmaya hazırlar. Bunu yaparken, STEAM laboratuvarları öğrencilerde başarılı kariyer ve girişimcilik becerilerini geliştirir.
STEAM Laboratuvarı Oluşturmanın Üç Adımı
STEAM laboratuvarlarının öğrencilere sunduğu zengin faydalar göz önüne alındığında, hem eğitimcilerin, hem öğrencilerin hem de ebeveynlerin ilgisini çekmesi şaşırtıcı değil. Uygun alan ihtiyacı, özel ekipman satın alma, yetenekli eğitmenleri belirleme ve fon sağlama ihtiyacı göz önüne alındığında bir STEAM laboratuvarı oluşturmak çok zor olabilir. Bu, okulları STEAM laboratuvarının olmadığı ve “nereden başlayacağız?” sorusunun sorulduğu bir durum haline getiriyor. Bir STEAM laboratuvarı oluşturmak, düşünceli bir yaklaşım gerektirir. Okullara başarıya giden yolda rehberlik etmek amacıyla bu infografik, okulların başarılı bir STEAM laboratuvarı oluşturmak için takip etmesi gereken 3 temel adımı özetlemektedir. Ancak, her adımdaki ayrıntıların okulunuzun girişimlerine, mevcut finansmana ve topluluk desteğine bağlı olarak değişeceğini lütfen unutmayın.
Adım 1: STEAM Laboratuvarı için Alanı Belirleyin
Öğrenciler ve barındırdıkları teknoloji için güvenli ve emniyetli bir ortam sağlamak, bir STEAM laboratuvarı oluştururken hayati öneme sahiptir. Öğrencilerin öğrenmesi ve yenilik yapması için dinamik bir ortam yaratmak amacıyla belirli yönlere öncelik verilmelidir. Bu nedenle, potansiyel laboratuvar yerlerini belirlerken okulun tesislerini iyice gezmek ve gerekli onarım ve iyileştirmeleri not etmek önemlidir. Yeterli alana sahip bir yerin seçilmesi, öğrencilere sıkışıklık hissetmeden uygulamalı aktivitelere rahatça katılma özgürlüğünü sağlamak için çok önemlidir.
Bunu kolaylaştırmak için bilgisayar istasyonlarını, 3D baskı istasyonlarını, interaktif düz panelleri ve diğer büyük teknolojileri duvarlara sabitlemenizi öneririm. Bu, esnek oturma ve mobilya konfigürasyonuna olanak tanıyan açık bir orta alan yaratır. STEAM laboratuvarlarının sunduğu öğrenme fırsatlarının çeşitliliği göz önüne alındığında, laboratuvarın farklı ders türleri için esnek olması gerekir. Bu nedenle okullar, çeşitli aktivitelere ve oturma konfigürasyonlarına uyum sağlamak için mobilya ve ekipmanların kolay düzenlenmesine olanak tanıyan bir oda düzeni seçmelidir. STEAM laboratuvarı, mobilyaların kolayca yeniden düzenlenmesine olanak tanıyan bir düzen seçerek işbirliğini ve yaratıcı düşünmeyi teşvik edebilir. Ek olarak, her potansiyel konumun olanaklarını göz önünde bulundurun. Laboratuvarda kullanılan teknoloji ve ekipmanı desteklemek için seçilen lokasyonun yeterli elektrik prizine sahip olması ve güçlü internet erişimi sunması gerekir. STEAM laboratuvarının öğrenme için güvenli bir yer olması da önemlidir, bu nedenle öğrencilerin eşyalarını bırakabilecekleri özel bir alana sahip veya dolapları barındıracak kadar büyük bir alan arayın.
Adım 2: Ekipman Siparişi
Uygun bir alan belirledikten sonra bir sonraki adım ekipmana karar vermektir. Herhangi bir sipariş vermeden önce teknoloji satın almak için okulunuzun kullanabileceği girişimleri araştırın. Ayrıca teknoloji departmanınızdan öneriler veya onaylanmış bir teknoloji listesi isteyin; bunlar, seçilen ekipmanın okulun teknolojik altyapısı ve gereksinimleriyle uyumlu olmasını sağlamaya yardımcı olacaktır.
Mobilya seçerken laboratuvarın büyüklüğünü, kaç öğrencinin kullanacağını ve yaş gruplarını göz önünde bulundurun. Hafif ve kolayca hareket ettirilebilen mobilyalar, bireysel veya grup oturmaları için esnek düzenlemelere olanak sağladığından ve farklı öğrenme ortamları arasında kesintisiz geçişlere olanak tanıdığından idealdir. Farklı yaş gruplarına uyum sağlamak için ayarlanabilir oturma yerlerini düşünün ve laboratuvarı düzenli ve verimli tutmak için depolama dolapları, hareketli arabalar ve iyi organize edilmiş bir öğretmen masası gibi öğeler sipariş edin. Her tür STEAM dersini desteklemek için laboratuvarın uygun teknolojiyle donatılması önemlidir. Örneğin, bir okul haber kanalını başlatmak iPad’li bir Padcaster Studio‘yu gerektirebilirken, kodlama ve robot bilimi dersleri güçlü masaüstü bilgisayarlara ihtiyaç duyabilir. Biraz ilham almak için şu ekipman listesini göz önünde bulundurun:
Adım 3: Bir Yetkili Kişi Belirlenmesi
STEAM laboratuvarını yönetecek ve sürdürecek bir yetkili kişinin atanması, laboratuvarın başarısı için hayati öneme sahiptir. İster tam zamanlı, ister yarı zamanlı, ister gönüllü olarak çalışsın, bu kişi laboratuvarın kullanımını ve erişilebilirliğini genişletmede çok önemlidir. Onların temel sorumluluklarından biri laboratuvarın kullanımını ve öğrenci deneyimlerini belgelemektir. Bu veriler yalnızca laboratuvarın bakımını desteklemekle kalmıyor, aynı zamanda başvuruların finansmanı için ikna edici kanıtlar sağlayarak laboratuvarın sürekli gelişimini sağlıyor. Bir yetkiliyi atarken, BT yöneticileri ve Eğitim Teknolojisi Departmanları dikkate alınması gereken mükemmel kaynaklardır. Uzmanlıkları ve teknolojiye olan aşinalıkları laboratuvarın ihtiyaçlarıyla mükemmel bir şekilde örtüşmektedir. Eğitim ve sertifikasyon kurslarıyla laboratuvar teknolojisine ilişkin anlayışlarını geliştirerek laboratuvarın herkes için kullanıcı dostu olmasını sağlayabilirler.
Laboratuvarın Başlatılması
İlgili kişi yerini aldıktan sonra laboratuvarın başlatılmasına hazırlanmalıdır. Bu, STEAM derslerini müfredata kusursuz bir şekilde entegre eden, keşif ve deneme fırsatları sunan, iyi yapılandırılmış bir sınıf programı oluşturmakla başlar. Müfredatı tanımladıktan sonra yerel toplulukta laboratuvara yönelik farkındalık oluşturmak çok önemlidir. Kurdele kesme töreni, laboratuvarın açılışını kutlamak için liderlerin, karar alıcıların ve medyanın ilgisini çekebilir. Benzer şekilde, açık ev ve okula dönüş geceleri, bilgilendirme oturumları, ebeveyn-teknoloji atölyeleri ve turlar aracılığıyla laboratuvarın sergilenmesi için harika fırsatlar sunar.
Çeşitli paydaşlarla bu tür etkinlikler düzenleyerek STEAM laboratuvarlarının yenilikçi potansiyeline tanık olmaları için toplulukları bir araya getirdim. Bir inovasyon laboratuvarı deneyim günü düzenlemek, laboratuvarın potansiyelini topluluğa tanıtmak için bir başka mükemmel fırsat sunuyor. Bu etkinlikler yaratıcılığı, uygulamalı öğrenmeyi ve STEAM disiplinlerinin araştırılmasını teşvik ederek merak uyandırır ve laboratuvarın büyümesi ve başarısı için destek sağlar. Öğrencilere, velilere ve personele laboratuvar teknolojisine ilişkin ilk elden deneyim kazandırılarak, yerel toplulukta alanla ilgili kolektif bir sahiplenme duygusu ve heyecan teşvik ediliyor.
Laboratuvarın Sürdürülmesi ve Başarının Değerlendirilmesi
Laboratuvar başlatıldığında odak noktası, sürekli başarısını sürdürme ve değerlendirme yönünde değişir. Laboratuvarın bakımının sağlanması, harcamaların dikkatli bir şekilde yönetilmesini, sarf malzemeleri için bir bütçe oluşturulmasını ve yıl boyunca iyi stoklanmış bir envanterin tutulmasını gerektirir. Aynı derecede önemli olan, alanın güvenliğinin sağlanması ve laboratuvar kullanımını ve erişilebilirliğini en üst düzeye çıkarmak için net bir rezervasyon sisteminin uygulanmasıdır. Laboratuvardaki öğrenci başarısı, öğrenme çıktıları, katılımları, memnuniyetleri ve edinilen bilgilerin gerçek dünyada uygulanmasıyla ölçülür. Bu, daha iyi kariyer fırsatları için sertifika almayı, çeşitli kariyer yollarını keşfetmeyi ve Kariyer ve Teknik Eğitim (CTE) kurslarına katılmayı içerir. Başarı farklarını azaltmak için laboratuvarın yürütülmesinde eşitlikçi bir yaklaşım benimseyin ve tüm öğrencilerin laboratuvar kaynaklarına eşit erişimini sağlayın.
Eğitmenlerin laboratuvardaki başarısını, öğretim için en son teknolojiyi kullanma konusundaki deneyimlerini ve güvenlerini ölçerek değerlendirebilirsiniz. İçerik uzmanlarıyla çalışmak, onların laboratuvar ekipmanlarıyla ilgili yeterliliklerinin değerlendirilmesine yardımcı olarak sürekli büyümeyi ve gelişmeyi teşvik eder. Bu işbirliği, daha etkili öğretim uygulamaları için bir eylem planının geliştirilmesine olanak sağlar. Laboratuvarın bir eğitim alanı olarak çok yönlülüğü, mesleki gelişim oturumlarına ve eğitimciler için bire bir koçluğa olanak tanır. Laboratuvarın bir medya stüdyosu olarak kullanılmasıyla, karma mesleki gelişim ve proje tabanlı öğrenme için eğitim içeriği oluşturulabilir. Ayrıca laboratuvar, kalitesi eğitim standartlarına göre değerlendirilebilecek eğitim kursları geliştirmek için de kullanılabilir. Laboratuvarın mesleki gelişim açısından başarısının değerlendirilmesi bu nedenle eğitimin öğretim yöntemleri ve sınıf katılımı üzerindeki etkisinin değerlendirilmesini içerir.
Son Söz
Sonuç olarak STEAM laboratuvarları, öğrencileri modern dünyada başarıya hazırlıyor. STEAM laboratuvarlarının geliştirilmesine katkıda bulunan biri olarak, bu alanların kullanımını en üst düzeye çıkarmak için özel personele sahip olmanın önemini vurgulamak istiyorum. Personelin uzmanlığı, öğrencilerin STEAM laboratuvarında keşfetmelerini ve öğrenmelerini etkili bir şekilde desteklemelerine ve kolaylaştırmalarına olanak tanır. Öğrencilere, dünyalarını şekillendiren teknolojiyi keşfetmeleri için fırsat, zaman ve özel alan sağlandığında, öğrenme ve gelişimlerinde önemli ilerlemeler kaydedebilirler.
Öğrencilerinizin 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeye hazır mısınız? ViewSonic’in Eğitim Çözümlerini keşfedin ve eğitim ufkunuzu genişletin.
Alvaro Brito, öğretmenleri 21. yüzyıl öğretme becerileriyle güçlendirme konusunda lider bir kişidir. Compton Birleşik Okul Bölgesi’nde STEAM Yöneticisi olarak hizmet veren kendisi, 10 yılı aşkın öğretmenlik, saha koordinasyonu ve idari deneyimini bölge İnovasyon Laboratuvarlarını, FIRST LEGO Robotik programlarını ve STEAM etkinliklerini denetlemek için kullanıyor. Eşitlik ve sosyal adalete bağlı olarak, uzaktan/uzaktan öğretim ve inovasyon liderliği nedeniyle 2020-2021 öğretim yılında Compton Birleşik Yılın Öğretmeni Ödülü’nü kazandı.