Microsoft tarafından 7- 10 Eylül tarihleri arasında Ürdün'de düzenlenen Ortadoğu ve Afrika Yenilikçi Öğretmenler Forumu'na 25 ülkeden 104 öğretmen Microsoft teknolojileri ile geliştirdikleri eğitim projeleriyle katıldı. Diyarbakır Yenişehir Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi öğretmenlerinin geliştirdiği "Yenilikçi İngilizce" projesi, İşbirliği Kategorisi'nde birinci seçilerek 7 Kasım'da ABD Washington'da gerçekleştirilecek uluslararası forumda ülkemizi temsil etmeye hak kazandı. Yenişehir Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi öğretmenlerinden Gülsüm Özerol'un önderliğinde Serap Yüksel ve Serdar Kaya'nın da katkılarıyla geliştirilen "Yenilikçi İngilizce" projesi kapsamında İngilizce dersine ilgileri az fakat bilgisayar konusunda yeterlilikleri fazla olan öğrenciler ile İngilizce konusunda becerileri gelişmiş ancak bilgisayar yeterlilikleri daha az olan öğrencilerin işbirliği içerisinde çalışmaları sağlanıyor. Elde edilen başarının eğitim camiası adına gurur verici olduğuna işaret eden Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcısı Tunay Alkan; "Türk heyeti ile birlikte Ürdün'de bu heyecanı yaşamış olmaktan büyük mutluluk duyuyorum. Başta Bakanlığımız olmak üzere yarışmaya katılan öğretmenlerimize, onlara destek veren okul ve il yöneticilerimiz ile Microsoft Türkiye yöneticilerine teşekkür ederim" dedi.
Microsoft Türkiye Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Eğitim Programları Yöneticisi Erdem Erkul, Microsoft Türkiye olarak Milli Eğitim Bakanlığı ile imzalanan Eğitimde İşbirliği Protokolü çerçevesinde Yenilikçi Öğretmenler programına devam ettiklerine dikkat çekerek, "Ürdün'de dereceye girmeyi başaran öğretmenlerimizle gurur duyduk. Aynı gurur ve mutluluğu ABD'de Dünya Yenilikçi Öğretmenler Forumu'nda yaşamayı ümit ediyoruz" diye konuştu. Ürdün'de ülkemizi jüri üyesi olarak temsil eden Osman Gazi Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof.Dr. Selahattin Turan ise; "Orta Doğu ve Afrika ülkelerinin eğitim alanında en iyi örnek uygulamalarının paylaşıldığı Microsoft Yenilikçi Öğretmen Forumu'ndan işbirliği alanında Türkiye'den bir uygulamanın derece alması takdir edilmesi gereken bir başarıdır" dedi.