Bu eser, ilkokul ve ortaokulda Sosyal Bilgiler, Vatandaşlık ve İnsan Hakları derslerini yürüten, ortaöğretim kurumlarında da sosyal bilgilerle ilişkili temel disiplinlerden olan tarih, coğrafya, sosyoloji, psikoloji ve antropoloji derslerini yürüten öğretmenler için öğrenci seviyesi ve sınıf düzeyi gözetilerek tasarlanmış bir kaynak niteliğindedir. Bu kitap, öğretmenlere rehberlik ederek, onların sosyal bilgiler öğretme bilgisini geliştirecek ve destekleyecek değerli bir kaynaktır.
Bu kitap 12 bölümden oluşmaktadır. Genel olarak;
-Sosyal bilgiler sınıfının düzenlenmesi ve tasarımı
-Ulusal ve uluslar arası standartlar ve öğretim programı
-Sosyal bilgiler öğretiminde çoklu okuryazarlıklar
-Sosyal bilgiler öğretiminde planlama
-Sosyal bilgiler öğretiminde teknoloji kullanımı ile ilgilidir.
Kitap sosyal bilgiler öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına vğretmenlik mesleğinde başarılı olmanın, nitelikli ve anlamlı bir sosyal bilgiler öğretimi gerçekleştirebilmenin sırlarını sunmaktadır.
"Kitap sosyal bilgiler öğretmenleri için anlamla materyaller, faydalı öneriler ve başarı için harika ipuçları bulunmaktadır."
-Stephan Armstrong
NCSS Yönetim Kurulu Başkanı
"Sosyal bilgiler eğitimine çok önemli bir katkı sağlayan bu eser, sosyal bilgiler öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına mesleklerinde başarılı olmalarının sırlarını sunmaktadır."
Doç. Dr. John K. Lee
North Carolina State Üniversitesi