Sentez’i önceki yıl istediği yeri kazanan bir arkadaşım önerdi. Hocalarını tanıdığını ve sevdiğini söyledi. Arkadaşımın sınavdaki başarısına güvendim ve tavsiyesine uydum. Sentez’e ilk geldiğimde hocalar güvenilir görünüyordu. Anlattıkları açık ve netti. Kurs binasını gezdiğimde öğrenci dostu bir kurum olduğunu düşündüm. Hazırlık yılında kurum kontenjanının az öğrenciden oluşması bana büyük avantaj sağladı. Sorularımı sormamı kolaylaştırdı ve sorun yaşadığımda istediğim ilgiyi gördüm. Kursun hem kalabalıktan korunaklı olması hem de merkezi bir yerde olması, yemek ya da kitap almak gibi işlerimi kolaylaştırdı. Öğretmenler bizi iyi motive etti. Profesyonel eğitimciler olduklarınıyıl boyunca hissettim. Şu an yazarken genel olarak düşündüğümde bir eksiklik göremiyorum. Benimle çalışan herkese tekrar teşekkürler.
Hikayemiz
2014 Haziran
Sentez Eğitim Açıldı
Sentez, 20 yıllık bir özel eğitim sektörü deneyimi yaşadıktan sonra akademik birikimlerini kurumsal deneyimleriyle birleştirmek isteyen bir öğretmen grubu tarafından Bakırköy’de 2014 yılında VIP bir kurs hizmeti (butik dershane) vermek üzere kuruldu.
Bu akademik anlayış; öğrenciyi müşteri olarak değil; “bir gelecek projesi” olarak konumlandırmakla başlayan bir temel oluşturdu.
2014 Haziran
2015 Ağustos
İlk 12.Sınıf YKS Hazırlık Grubu
2015-16 Eğitim Döneminde Sentez Eğitim ilk 12.Sınıf YKS Hazırlık Gruplarını sınava hazırladı. Sınıflar 8 öğrenciden oluşuyordu. İlk sene SAY sıralamadaki en yüksek derece yapan Sentez Öğrencisi İrem'di ve 2900. olarak ODTÜ Uzay ve Havacılık bölümüne yerleşti.
2015 Ağustos
2015 Eylül
İlk Mezun YKS Hazırlık Grubu
2016 YKS için Mezun Hazırlık Grupları derslere başladı. İlk yıl 24 sayısal mezun öğrenciden 3 seviye grubu oluşturuldu. Bu SAY sıralamadaki en yüksek derece yapan Sentez Öğrencisi Serra'ydı ve 1900. olarak Bezmialem %100 Burslu Tıp Fakültesine yerleşti.
2015 Eylül
2016 Ağustos
İlk 11.Sınıf Grupları
2016-17 Eğitim Döneminde Sentez Eğitim ilk 11.Sınıf YKS Hazırlık Gruplarının kaydını aldı. Sınıflar 8 öğrenciden oluşuyordu. Bu gruplarda yer alan Talia sonraki sene 12.sınıfta EA 3200.'sü olarak Özyeğin %100 Burslu Girişimcilik bölümüne yerleşti.
2016 Ağustos
2017 Ağustos
İlk 8.Sınıf LGS Hazırlık Grubu
2017 LGS için Mezun Hazırlık Grupları derslere başladı. 6 Kişilik 2 grup oluşturuldu. İlk sene LGS sıralamasındaki en yüksek dereceyi yapan Mert Ö. Cağaloğlu A.L.'ni tercih etti ve yerleşti.
2017 Ağustos
2018 Eylül
İlk Sentez Deneme Kulübü Aboneliği
2019 YKS ve LGS için ilk Sentez Deneme Kulübü öğrenci kayıtları alındı.
2018 Eylül
2021 Aralık
Sentez Ek Bina Açıldı
İstanbul Caddesi'nde Sentez Eğitim'in ek binası hizmete açıldı.
2021 Aralık
2022 Ocak
Kütüphane açıldı
Sentez VIP ek binada Sentez Kütüphane kullanıma açıldı.
2022 Ocak
2022 Ocak
Kadıköy'de Meta-Sentez yeni şube açıldı
2022-23 Döneminde Kadıköy'de Meta-Sentez ilk öğrencilerinin kaydını aldı.
2022 Ocak
1:1 Koçluk
Öğrenci Takibi ve Desteği
Hedef Belirleme
Kişiselleştirilmiş eğitim kariyer danışmanlığı
2014
8. SENE
Kişisel Gelişim
Öğrencilerin çalışma disiplinin yanında ruhsal ve içsel dengesinin desteklenmesi
Sınav Hazırlığı
Küçük grup öğretimi (10 Kişilik sınıflar), kütüphane çalışmaları ve deneme sınavı aboneliği
Butik Eğitim
Felsefemiz
1. Yüksek öğretmen/öğrenci oranı
Fazla sayıda kişinin aynı sınıfta olmasının doğrudan sonucunun, öğrencilerin potansiyel seviyelerine ulaşamaması olduğu pedagojik bir gerçek..
SENTEZ’de öğretmen sayısının öğrencilere oranı yüksek tutulur (3 öğrenciye 1 öğretmen) ve her öğrencinin bireysel olarak öğretmenlerden faydalanması sağlanır. Etütler, dersler, bireysel çalışmalarda da bu oranın korunmasına öncelik verilir..
Bu anlamda Bakırköy’deki kurslar arasında TYT-AYT-LGS hazırlığı yapan Sentez VIP Eğitim, 8 kişilik sınıflarda butik bir küçük grup öğretim hizmeti veriyor.
2. Öğretmen Kadrosu
Sentez Eğitim, öğrencilerin öğrenme stiline ve hızına uyarlanmış şekilde bilgilerini aktarabilen (bunun için temel pedagojik bilgisi yeterli), öğrenci merkezli, iletişimi güçlü, öğrencilere rol model olabilecek ve kendi branşının rehberliğini yapabilecek bir öğretmen kadrosuyla çalışır. Öğretmenler; tutkulu, yaratıcı ve besleyici bir ekip olarak çalışıp, başka yerlerde ‘düşük başarı gösteren’ olarak etiketlenmiş öğrencilerin de başarılı olmasını hedefler.
3. Danışmanlık/Mentorluk Desteği
Öğrenme farklılıkları, geçmişten bugüne ket vuran alışkanlıkları, çalışma sürekliliğinin sağlanma talepleri ve daha bir çok benzersiz ihtiyaçları olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş bir mentorluk/yol göstericilik görevi yürütülür.
Birincil prensip; her öğrenciye ayrı ayrı erişebilecek bir danışmanlık hizmeti planlayarak, öğrencilere olumlu ve etkili müdahale sürekliliği olan bir destek sağlamak..
4. Disiplin ve Planlılık
Sentez Eğitim ekip olarak; tek taraflı bir otoriteye değil, istikrarlı bir gelişim süreci için düzen ve sistem gerekliliğine dayanan bir disiplin anlayışına inanır. Bu anlamda kurumsal hizmetler; önceden planlanmış, öğrencinin kendisini ne beklediğini bildiği ve denetlendiği bir planlı işbirliğine dayanır.
5. Öğrenci ve Veliyle İletişim
En önemli kurumsal değerlerimizden birinin, hemen hemen her sorun ve talebin, akılcı ve bilgili söylemlerle karşılanabileceğine olan inancımız olduğunu düşünüyoruz. Öğretmenlerimiz, mentorluk ve danışmanlık hizmeti veren eğitmenlerimiz ve yöneticilerimiz; monolog haline gelmiş nasihatler ve eleştiriler yerine, olumlu, canlandırıcı, öğretici iletişim yolları ararlar.