أنا مصعوقة كمعلمة من أننا نقول للتلاميذ بأن يقرؤوا قراءة نقدية كل نص يقرؤونه ، وكل موقع إلكتروني يزورونه ، عدا القواميس ، والتي نميل إلى معاملتها على أنها غير مؤلفة ، كما لو أنها أتت من عالم آخر لتعطينا الإجابات عما تعنيه الكلمات في حقيقتها.