وما يفعله تلاميذ رياض الأطفال بطريقة مختلفة ، هو أنهم يبدأون بحلوى المارش مالو ، ويقومون ببناء نماذج متتالية ، ودائماً يبقون على المارش مالو على القمة ، لذا فلديهم عدة مرات لإصلاح النموذج المبني بإعتلال طوال الطريق.