(ضحك) (تصفيق) مايكل: حسناً. ما نتج عن هذا النقاش هو السؤال التالي: هل الحافز النقدي سيحرف أو يفسد أم يزيد من الدوافع العليا ، الدرس الجوهري الذي نأمل بتكريسه ، الذي هو حب التعلّم والقراءة من أجل التعلّم والقراءة ؟