تقليديا ، كان النظام التعليمي بألمانيا يفرق بين الأطفال منذ سن 10 ، وهو سن جد مبكرة ، بين أولئك الذين سيوجهون إلى مهن عمال المعرفة وأولئك الذين سينتهي بهم المطافللعمل عند عمال المعرفة ، وكل هذاحسب التوجهات السوسيواقتصادية ، كما أن هذا النموذج أصبح أيضاموضوعا للتساؤل اليوم.