Vilken typ av kunskap är nödvändig för att förstå och bemästra undervisningspsykologi?
Educational psychology
Pedagogisk psykologi är ett ganska nytt och växande forskningsområde. Även om den kan dateras så tidigt som till Platons och Aristoteles dagar, var den inte identifierad som en specifik praktik. Det var okänt att den vardagliga undervisningen och inlärningen där individer måste tänka på individuella skillnader, bedömning, utveckling, karaktären på det ämne som undervisas, problemlösning och överföring av lärande var början på området pedagogisk psykologi. Dessa ämnen är viktiga för utbildningen och därför är det viktigt att förstå mänsklig kognition, lärande och social uppfattning.
Educational psychology is a fairly new and growing field of study. Though it can date back as early as the days of Plato and Aristotle, it was not identified as a specific practice. It was unknown that everyday teaching and learning in which individuals had to think about individual differences, assessment, development, the nature of a subject being taught, problem solving, and transfer of learning was the beginning to the field of educational psychology. These topics are important to education and as a result it is important to understanding human cognition, learning, and social perception.
Educational psychology