Hvad er forskellen mellem beskrivende kraft og evalueringskraft for en periode?
Normative
Normativ betyder generelt, at den vedrører en evalueringsstandard. Normativitet er det fænomen i menneskelige samfund, hvor nogle handlinger eller resultater betegnes som gode eller ønskelige eller tilladte, mens andre betegnes som dårlige eller uønskede eller utilladelige. En norm i denne normative betydning er en standard for vurdering af eller bedømmelse af adfærd eller resultater. Normativ bruges undertiden også, noget forvirrende nok, til at betyde at forholde sig til en beskrivende standard: at gøre det, der normalt gøres, eller det, som de fleste andre forventes at gøre i praksis. I denne forstand er en norm ikke evaluerende, et grundlag for at bedømme adfærd eller resultater; den er simpelthen en kendsgerning eller en observation om adfærd eller resultater uden bedømmelse. Mange forskere på dette område forsøger at begrænse brugen af begrebet normativ til den evaluerende betydning og henviser til beskrivelsen af adfærd og resultater som positiv, beskrivende, prædiktiv eller empirisk.
Normative generally means relating to an evaluative standard. Normativity is the phenomenon in human societies of designating some actions or outcomes as good or desirable or permissible and others as bad or undesirable or impermissible. A norm in this normative sense means a standard for evaluating or making judgments about behavior or outcomes. Normative is sometimes also used, somewhat confusingly, to mean relating to a descriptive standard: doing what is normally done or what most others are expected to do in practice. In this sense a norm is not evaluative, a basis for judging behavior or outcomes; it is simply a fact or observation about behavior or outcomes, without judgment. Many researchers in this field try to restrict the use of the term normative to the evaluative sense and refer to the description of behavior and outcomes as positive, descriptive, predictive, or empirical.
Normative