Hvilken type viden er nødvendig for at forstå og mestre pædagogisk psykologi?
Educational psychology
Pædagogisk psykologi er et forholdsvis nyt og voksende forskningsområde. Selv om den kan dateres helt tilbage til Platon og Aristoteles' tid, blev den ikke identificeret som en specifik praksis. Man vidste ikke, at dagligdagens undervisning og læring, hvor man skulle tænke på individuelle forskelle, vurdering, udvikling, arten af det emne, der blev undervist i, problemløsning og overførsel af læring, var begyndelsen til det pædagogiske psykologiområde. Disse emner er vigtige for undervisningen, og som følge heraf er det vigtigt at forstå den menneskelige kognition, læring og social opfattelse.
Educational psychology is a fairly new and growing field of study. Though it can date back as early as the days of Plato and Aristotle, it was not identified as a specific practice. It was unknown that everyday teaching and learning in which individuals had to think about individual differences, assessment, development, the nature of a subject being taught, problem solving, and transfer of learning was the beginning to the field of educational psychology. These topics are important to education and as a result it is important to understanding human cognition, learning, and social perception.
Educational psychology