Hvad er meningen med formativ vurdering i hindi?
Formative assessment
Formativ vurdering, herunder diagnostisk testning, er en række formelle og uformelle vurderingsprocedurer, som lærerne gennemfører under læringsprocessen med henblik på at ændre undervisnings- og læringsaktiviteterne for at forbedre elevernes præstationer. Den omfatter typisk kvalitativ feedback (snarere end karakterer) til både elev og lærer, som fokuserer på detaljerne i indhold og præstation. Det står normalt i modsætning til summativ vurdering, som søger at overvåge uddannelsesresultater, ofte med henblik på ekstern ansvarlighed.
Formative assessment, including diagnostic testing, is a range of formal and informal assessment procedures conducted by teachers during the learning process in order to modify teaching and learning activities to improve student attainment. It typically involves qualitative feedback (rather than scores) for both student and teacher that focuses on the details of content and performance. It is commonly contrasted with summative assessment, which seeks to monitor educational outcomes, often for purposes of external accountability.
Formative assessment