متابعات : سودان لايف نيوز
قال البروفيسور محمد الامين التوم في حوار خاص بالصيحة بان التعليم وصل إلى حالة الانهيار بشقيه العام والعالي، من يصف حالة التعليم بالأزمة، فهي كلمة دبلوماسية ولا تعبِّر عما وصل إليه التعليم في السودان .
وحمل البروف الدولة السبب في إهماله حيث قال تعتبر المسؤولة الوحيدة عن التعليم ولا توفر له التمويل اللازم، لذلك خرج من وضع الرفاهيات إلى انعدام الأساسيات.
واضاف بان السودان لا يلتزم بالعيار العالمي وأكثر فترة اقترب فيها من ذلك المعيار كان في العام 1983 إلى العام 1984م وكان الدعم من الناتج المحلي حوالي 5%.
وقد حدث تراجع كبير في العملية التعليمية وخلال النظام السابق لم تصل ميزانية التعليم 2% وفي المتوسط أقل من تلك النسبة وهي مستويات بائسة جداً أدت إلى انهيار تراكمي من ضعف الرواتب الذي أدى إلى ضعف أداء المعلم وبدوره انعكس على مخرجات التعليم، فضلاً عن توقف الأنشطة اللاصفية التي تعتبر مكملة للعملية التعليمية في النمو الجسمي والعقلي للتلميذ، وهناك ضعف -أيضاً- في المناهج وملحقاتها ما أدى إلى تسرُّب التلاميذ.
وقال وزبر التربية السابق بخصوص اسباب تعيير المناهج بان هناك سبب وجيه جداً أيِّ نظام تعليمي يخدم النظام السياسي بالبلد، والسودان كان به نظام مستبد وفاسد ومن أسوأ النظم التي مرت على السودان ونظامه التعليمي لا يصلح لمجتمع جديد منفتح وديموقراطي، أيضاً النظام التعليمي القديم قائم على التلقين وإلغاء العقل، ونحن في عهد يحتاج إلى منهج يفتح العقل ويجعل الطالب صاحب مهارات واستقلالية كل تلك كانت الدوافع الأساسية لتغيير المناهج .