Sekolah Chahar Bagh
Artikel Wikipedia
[[Judul]]
Sekolah Chahar Bagh


[[Artikel]]
Sekolah Chahar Bagh adalah Salah satu mahakarya arsitektur dari periode Safawi akhir di Isfahan; Ibukota Iran. Sekolah ini juga disebut "Sekolah Soltani" dan "Sekolah Ibu".

Sekolah Soltani dibangun pada masa pemerintahan "Shah Sultan Hussein Safavi" (1105-1135 H / 1694-1724 M) dan dinamai “Sekolah Chaharbagh” karena terletak di Jalan Chaharbagh,Isfahan. Terdapat kesalahan penyebutan nama pada sekolah ini yaitu "Madarshah" yang artinya “Ibunya Raja”. Padahal tidak ada gelar yang disebut "Madarshah" pada saat penyumbangan gedung ini. Ibu Sultan Hussein mendedikasikan satu-satunya penginapan dan bazaar yang ada untuk membangun asrama dan sekolah ini.

Sejarah 
Sekolah Chaharbagh dibangun pada 7-1116 H / 7-1706 M dan pembangunan dekorasi dan ubinnya berlangsung sampai 1126 H / 1714 M. Sekolah Soltani sebenarnya adalah sekolah untuk pelajar ilmu agama dan diajar oleh ulama terkenal seperti "Mohammad Baqir Majlisi" yang  dipilih oleh Syah sendiri.

150 kamar yang terletak di dua lantai dibangun untuk asrama pelajar .Kamarnya  besar, nyaman dan megah. Salah satu ruangan di sisi utara sekolah dikenal dengan nama kamar Shah Sultan Hussein yang terkadang menjadi tempat Syah berdiskusi dengan para ulama. Sudut berlapis emas dan pemanas yang indah dengan tulisan adalah keunggulan kamar raja dibandingkan kamar lain. Sekolah Chahar Bagh telah menjadi sekolah agama yang sangat penting hingga Maret 1933. Seratus siswa yang berusia 14 tahun akan mengenyam pendidikan  sains selama sepuluh tahun; Pada tahun yang sama, siswa dikirim ke beberapa sekolah kecil untuk menyebarkan ajaran  sekolah Chaharbagh sebagai monumen nasional dan sejarah. Sekolah

Kondisi Sekarang 
Chaharbagh sekarang dikenal sebagai sekolah "Imam Shadiq (as)" dan asrama sekolah berubah menjadi "Hotel Abbasi".

Arsitektur 
Arsitektur dan dekorasi interior dan eksterior gedung sekolah, pohon sycamore tua dan aliran sungai "Farshadi" yang melalui sekolah ini menambah keindahannya. Sekolah ini merupakan gabungan dari beberapa seni rupa seperti seni pahat, lukis, penyepuhan, miniatur, pengubinan, mozaik, plesteran, kaligrafi, penyepuhan, emboss, permadani, inlaying, dll. 

Sekolah Chaharbagh memiliki empat halaman di mana sebagian besar prasasti ditempatkan di halaman tersebut. Prasasti dihiasi oleh karya-karya kaligrafi zaman Safawi yang terkenal seperti "Abdolrahim Jazayeri", "Ali Naghi Emami", "Mohammad Saleh Isfahani" dan lain-lain. Gedung sekolah  dihiasi dengan ukiran pada lapisan perak dan emas, contohnya pada plakat dan prasasti. Berbagai jenis ubin seperti ubin tujuh warna dengan warna emas, hijau, biru tua dan terang juga digunakan di sekolah ini. Menara ubin, ubin mosaik di sekitar kubah, relief dasar berukir, pintu dan jendela yang indah yang terbuat dari kayu hutan, serta mimbar dan altar marmer yang megah adalah beberapa bagian yang menarik dan indah dari Sekolah Chaharbagh.

Galeri

Sumber 
1.     Rafei Mehr Abadi, Abulqasim. Isfahan National Works. Tehran: 1974.Komite Monumen Nasional.Hal 445.

2.     Chaharbagh School Endowment. Arsip Kantor Wakaf Umum Isfahan.

3.     History of Iran(Safavid period). Penelitian di Universitas Cambridge.Penerjemah yaqub ajzand.Tehran:2002.Jami.Hal 454.

4.     Savory,Roger.Iran under the Safavids.Penerjemah Kambiz Azizi.Tehran: Pusat publikasi.1994.Hal 165.

5.     Tajbakhsh,Ahmad. History of Safavid.Shiraz:2000.Navid Shiraz.Jilid II.Hal 54.

6.     Hunarfar,Luthfullah. Isfahan Historical Monuments Treasur.Esfahan: 1966.Bina.Hal 719.

7.     Shafa,Dzabihullah. History of Iranian Civilization. Tehran: 1994.Thus.Jilid V.Hal 237.

8.     Isfahan National Works.Hal 446-447.

9.     Huks,Merrit. Iran, Myth and Reality.Penerjemah Husein Nadheri Nejzad.Muhammad Taqi Akbari.Ahmad Namayi.Mashhad: 1990. Wakil Kebudayaan Astan Quds Razavi.Hal 55.

10.  Hamayi shirazi,jalaluddin.History of Isfahan. Muhammmad Khutbanu Hamayi (Ed.) Tehran: 1996.Penelitian sains humaniora dan peradaban.Tehran: 1996. Jilid I.hal 20.

11.  Poop , Arthur Abraham. Iranian Architecture. Penerjemah Karamatullah Afsar.Tehran: 1987.Yusavuli.Hal 281.

12.  Sami’ Adzar,Alireza. History of School Developments in Iran.Tehran : Sazman Nusazi.1998. Pengembangan dan perlengkapan sekolah negara.Unwarranted.Hal 138-139.