 Khi hướng dẫn hoặc hỗ trợ trẻ, người lớn nên lưu ý tới những mức độ hướng dẫn hoặc hỗ trợ nào?
 Khi hướng dẫn hoặc hỗ trợ trẻ, người lớn nên lưu ý tới các mức độ hướng dẫn hoặc hỗ trợ như yêu cầu bằng lời nói kèm cử chỉ hoặc không kèm, làm mẫu để trẻ quan sát và bắt chước theo, cầm tay trẻ và hướng dẫn trẻ cùng làm, tạo ra những khoảng dừng lại và chờ đợi để trẻ có động thái tiếp theo.<|end_of_text|>