I'm assuming you are referring to Reverse Polish Notation

On paper, RPN is just postfix (operator after the numbers) arithmetic read left to right. 

2 + 3 becomes 2,3 +.

3 * 5 + 70 becomes 3,5 * 70 +

Do not get caught up with how it looks in this format, it is actually much simpler to think of it as you would have done it is grade school, with the numbers written over each other, and writing the operator to the left of the bottom number. Just remember that this comes last. Then you "draw the line" under it and get the answer. If you want to use that number again, you just write the second number, then the operator, then draw the line. Note: below I just put the operator after the number to avoid confusion of the order.

3

5*

__

15

70*

__

85

RPN is essentially worthless on paper, since you can just write the formula out in a more natural mathematical style. 

It's implementation in HP calculators and some computer systems is the only reason to learn this. I will describe the HP system. 


 The enter key replaces the comma in the linear notation, and the line break in the elementary school way.  The enter key stacks the number you just entered into the next register, and then you input another number and perform the operation. The operation performed on the bottom 2 registers, and the one you type into is the bottom most register. (On most HP calculators, I think the graphing calculators do this a little differently). Once you do the calculation, the result is left in the bottom most register, for you to see, or use. On most, you can start entering a new number, and it stacks automatically, some you have to manually stack it. Refer to the user guide on that one

Using this type of entry, it is imperative to know your order of operations, the machine will not do them for you, but a familiarity with the equations you are using guarantees this. The benefit of this is that you can unambiguously tell the calculator what to do, and don't need to enter parenthesis. the downside is that you have to know how to do it. 

When faced with a long scientific equation, you must dissect it and chose where to start, and it sometimes isn't the left side. Knowing how to do this is just something that comes from practice, I highly recommend just sitting down with a TI and an RPN calculator (with at least 2 registers visible) and a math book, just plugging and chugging, and checking your answers. I did this with a one line display unit, it can be done if you have the time. It is the only way. 
මම උපකල්පනය කරන්නේ ඔබ කඩදාසි මත ප්‍රතිලෝම පෝලන්ත අංකනයට යොමු කරන බවයි, RPN යනු වමේ සිට දකුණට කියවන අංක ගණිතය (සංඛ්‍යාවලට පසුව ක්‍රියාකරු) පමණි. 2 + 3 2,3 + බවට පත් වේ. 3 * 5 + 70 බවට පත් වේ 3,5 * 70 + මෙම ආකෘතියේ එය පෙනෙන ආකාරය සමඟ හසු නොවන්න, ඔබ එය ශ්‍රේණියේ පාසලක් ලෙස ලියා ඇති බැවින් එය සිතීම වඩා සරල ය. වෙනත්, සහ පහළ අංකයේ වම් පසින් ක්රියාකරු ලිවීම. මෙය අන්තිමට එන බව මතක තබා ගන්න. එවිට ඔබ එය යටතේ &quot;රේඛාව අඳින්න&quot; සහ පිළිතුර ලබා ගන්න. ඔබට එම අංකය නැවත භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ දෙවන අංකය ලියන්න, පසුව ක්‍රියාකරු, ඉන්පසු රේඛාව අඳින්න. සටහන: ඇණවුමේ ව්‍යාකූලත්වය වළක්වා ගැනීම සඳහා මම ක්‍රියාකරු අංකයට පසුව තැබුවෙමි. 3 5* __ 15 70* __ 85 ඔබට වඩාත් ස්වභාවික ගණිතමය ශෛලියකින් සූත්‍රය ලිවිය හැකි බැවින්, කඩදාසි මත අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම RPN වටිනාකමක් නැත. එය HP ගණක යන්ත්‍රවල ක්‍රියාත්මක කිරීම සහ සමහර පරිගණක පද්ධති මෙය ඉගෙන ගැනීමට ඇති එකම හේතුවයි. මම HP පද්ධතිය විස්තර කරන්නම්. ඇතුල් කිරීමේ යතුර රේඛීය අංකනයේ කොමාව ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි, සහ ප්‍රාථමික පාසල් ආකාරයෙන් රේඛාව කැඩී යයි. Enter යතුර ඔබ මීළඟ ලේඛනයට ඇතුළත් කළ අංකය අට්ටි කර, පසුව ඔබ වෙනත් අංකයක් ඇතුළත් කර මෙහෙයුම සිදු කරන්න. පහළ ලේඛන 2 මත සිදු කරන ලද මෙහෙයුම, සහ ඔබ ටයිප් කරන එක තමයි පහළම ලියාපදිංචිය. (බොහෝ HP ගණක යන්ත්‍රවල, ප්‍රස්ථාර ගණක යන්ත්‍ර මෙය ටිකක් වෙනස් ලෙස සිදු කරයි යැයි මම සිතමි). ඔබ ගණනය කිරීම සිදු කළ පසු, ප්‍රති result ලය ඔබට දැකීමට හෝ භාවිතා කිරීමට, බොහෝ රෙජිස්ටර් පතුලේ ඉතිරි වේ. බොහෝ විට, ඔබට නව අංකයක් ඇතුළත් කිරීම ආරම්භ කළ හැකි අතර, එය ස්වයංක්‍රීයව ගොඩගැසී ඇත, සමහරක් ඔබට එය අතින් ගොඩගැසීමට සිදුවේ. එකෙහි පරිශීලක මාර්ගෝපදේශය වෙත යොමු වන්න, මෙම ආකාරයේ ඇතුළත් කිරීම් භාවිතා කරමින්, ඔබේ මෙහෙයුම් අනුපිළිවෙල දැන ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ, යන්ත්‍රය ඒවා ඔබ වෙනුවෙන් නොකරනු ඇත, නමුත් ඔබ භාවිතා කරන සමීකරණ පිළිබඳ හුරුපුරුදුකම මෙය සහතික කරයි. මෙහි ඇති ප්‍රයෝජනය නම්, ඔබට ගණක යන්ත්‍රයට කළ යුතු දේ නොපැහැදිලි ලෙස පැවසිය හැකි අතර, වරහන් ඇතුළත් කිරීමට අවශ්‍ය නොවේ. අවාසිය නම් ඔබ එය කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටිය යුතුය. දිගු විද්‍යාත්මක සමීකරණයකට මුහුණ දෙන විට, ඔබ එය විච්ඡේදනය කර ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද යන්න තෝරා ගත යුතු අතර, සමහර විට එය වම් පැත්ත නොවේ. මෙය කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීම ප්‍රායෝගිකව ලැබෙන දෙයක් පමණි, TI සහ RPN කැල්කියුලේටරය (අවම වශයෙන් 2 රෙජිස්ටර් සහිත) සහ ගණිත පොතක් සමඟ වාඩි වී, ප්ලග් කිරීම සහ චග් කිරීම සහ ඔබේ පිළිතුරු පරීක්ෂා කිරීම මම බෙහෙවින් නිර්දේශ කරමි. මම මේක කලේ one line display unit එකකින්, වෙලාවක් තිබුනොත් කරන්න පුලුවන්. එය එකම මාර්ගයයි. 