Currently in college, I took on history because I needed those free As and now accidentally have 80% of a history degree, so if they need a GPA booster, learn history! /s

 & #x200B;

In all seriousness though, learning history I think has a few benefits. Firstly, the actual learning process. As someone who is banking on a STEM degree to pay my bills in the future, history classes have provided me an invaluable environment to practice my literary skills. Unpacking historical materials like primary source documents and dense academic publications makes for a *great* way to hone one's writing and reading skills. Never, in any of the undergraduate and one graduate level history classes that I have taken, have I been required to stare at a wall of dates and statistics and simply hard memorize everything presented to me. The classes have always been focused on analysis and written synthesis. These skills are super, *super* valuable for professional work. No one wants to write like a half-literate fuckhead when drafting cover-letters.

 & #x200B;

The other aspect is the history itself. Some of history is just straight up *awesome*. I mean don't be that guy who goes to a party and spouts off shit like 'hurr durr did you know that the eight-legged essay format for the Ming Imperial Examinations was designed to test not only a scholar's grasp on neo-Confucian principles but also the flow and style of his academic prose?'. It's awesome for example, if you find yourself at a UNESCO world heritage site. You can appreciate the significance of the thing everyone else is gawking at and silently be awed. History also helps people understand each other and I think that if everyone just sat down and did a little reading - like high school AP level stuff - we could all just get along a little better. The history of the past is set in stone, and nothing we do can ever change that. 

 & #x200B;

 & #x200B;
දැනට විද්‍යාලයේ, මම ඉතිහාසය භාර ගත්තේ මට නොමිලේ As අවශ්‍ය නිසා සහ දැන් අහම්බෙන් ඉතිහාස උපාධියකින් 80% ක් ඇති නිසා, ඔවුන්ට GPA බූස්ටරයක් අවශ්‍ය නම්, ඉතිහාසය ඉගෙන ගන්න! /s &amp; #x200B; කෙසේ වෙතත්, සියලු බැරෑරුම් ලෙස, ඉතිහාසය ඉගෙනීමේ ප්‍රතිලාභ කිහිපයක් ඇතැයි මම සිතමි. පළමුව, සැබෑ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය. අනාගතයේදී මගේ බිල්පත් ගෙවීමට STEM උපාධියක් ලබාගෙන සිටින අයෙකු ලෙස, ඉතිහාස පන්ති මට මගේ සාහිත්‍ය කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට මිල කළ නොහැකි පරිසරයක් ලබා දී ඇත. ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර ලේඛන සහ ඝන ශාස්ත්‍රීය ප්‍රකාශන වැනි ඓතිහාසික ද්‍රව්‍ය අසුරණය කිරීම කෙනෙකුගේ ලිවීමේ සහ කියවීමේ කුසලතා ඔප්නැංවීමට *විශිෂ්ට* මාර්ගයක් බවට පත් කරයි. කිසිවිටෙක, මා ලබාගත් කිසිදු උපාධි අපේක්ෂක සහ එක් උපාධි මට්ටමේ ඉතිහාස පන්තිවල, දින වකවානු සහ සංඛ්‍යාලේඛන සහිත බිත්තියක් දෙස බලා මට ඉදිරිපත් කළ සියල්ල මතක තබා ගැනීමට මට අවශ්‍ය වී නොමැත. පන්ති සෑම විටම විශ්ලේෂණය සහ ලිඛිත සංශ්ලේෂණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත. මෙම කුසලතා සුපිරි, වෘත්තීය වැඩ සඳහා *සුපිරි * වටිනා. කවර් ලිපි කෙටුම්පත් කරන විට බාගෙට සාක්ෂරතාවක් ඇති මගුලක් මෙන් ලිවීමට කිසිවෙකුට අවශ්‍ය නැත. &amp; #x200B; අනෙක් පැත්ත තමයි ඉතිහාසය. ඉතිහාසයේ සමහරක් කෙළින්ම *නියමයි*. මම නම් කියන්නේ සාදයකට ගිහින් හුර් ඩුර් වගේ ජරා පනින මිනිහා වෙන්න එපා කියලා ඔයා දන්නවද මින්ග් අධිරාජ්‍ය විභාග සඳහා කකුල් අටේ රචනා ආකෘතිය නිර්මාණය කර ඇත්තේ නව කොන්ෆියුසියානු මූලධර්ම පිළිබඳ උගතෙකුගේ ග්‍රහණය පමණක් නොව පරීක්ෂා කිරීමට බව. නමුත් ඔහුගේ ශාස්ත්‍රීය ගද්‍යයේ ගලායාම සහ විලාසයද?&#39;. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ යුනෙස්කෝ ලෝක උරුම අඩවියක සිටින විට එය විශිෂ්ටයි. අන් සියල්ලන්ම උමතු වී නිහඬව විස්මයට පත්වන දෙයෙහි වැදගත්කම ඔබට අගය කළ හැකිය. ඉතිහාසය මිනිසුන්ට එකිනෙකා තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි, මම හිතන්නේ හැමෝම වාඩි වී ටිකක් කියෙව්වා නම් - උසස් පාසල් AP මට්ටමේ දේවල් වැනි - අපි හැමෝටම ටිකක් හොඳ වෙන්න පුළුවන් කියලා. අතීතයේ ඉතිහාසය ගල් ගැසී ඇති අතර අප කරන කිසිවකට එය වෙනස් කළ නොහැක. &amp; #x200B; &amp; #x200B;