[Here's](_URL_0_) a paper that attempts to relate Piaget IQ tests to standardized test scores for school achievement, and finds little overlap.

[This](_URL_2_) study states  > When success measures were regressed against intelligence and personality scales or factors, intelligence did not account for variance beyond that explained by personality.



However, [this one](_URL_1_) seems to indicate that it can be predictive of success, but only in very specific circumstances and that life outcomes (getting a job, getting a career, rate of pay), when controlled for other promotional factors that influence/are influenced by IQ, aren't largely dependent on IQ.
[මෙන්න](_URL_0_) පාසල් ජයග්‍රහණ සඳහා ප්‍රමිතිගත පරීක්ෂණ ලකුණු වලට Piaget IQ පරීක්ෂණ සම්බන්ධ කිරීමට උත්සාහ කරන පත්‍රිකාවක් සහ කුඩා අතිච්ඡාදනය සොයා ගනී. [මෙම](_URL_2_) අධ්‍යයනය ප්‍රකාශ කරයි &gt; බුද්ධියට සහ පෞරුෂ පරිමාණයන්ට හෝ සාධකවලට එරෙහිව සාර්ථක ක්‍රියාමාර්ග ප්‍රතික්‍ෂේප කළ විට, පෞරුෂය මගින් පැහැදිලි කරන ලද විචල්‍යතාවයෙන් ඔබ්බට බුද්ධිය ගණන් නොගත්තේය. කෙසේ වෙතත්, [මෙය](_URL_1_) වෙනත් ප්‍රවර්ධන සාධක සඳහා පාලනය කරන විට, එය සාර්ථකත්වය පිළිබඳ පුරෝකථනය කළ හැකි නමුත්, ඉතා නිශ්චිත තත්වයන් තුළ පමණක් සහ ජීවන ප්‍රතිඵල (රැකියාවක් ලබා ගැනීම, වෘත්තියක් ලබා ගැනීම, වැටුප් අනුපාතය) පෙන්නුම් කරන බව පෙනේ. IQ මගින් බලපෑම/බලපෑම්, IQ මත බොහෝ දුරට රඳා නොපවතී.