Kokkuvõtte ülesanne:
- Tee lühike (1-2 lauset) ja selge kokkuvõte allolevast vestlusest;
- Säilita olulised nimed, ka anonüümseks muudetud ('#') nimed;
- Kirjuta kolmandas isikus;
- Kasuta ametlikku stiili;
- Vasta eesti keeles ja ainult kokkuvõttega.
## Dialoog:

#Isik1#: Ma ei saa aru, miks sa alati nii rõõmsameelne ja energiline välja näed. Tundub, nagu sul oleks iga päev head uudised.
#Isik2#: Tõesti? Kas ma näen alati rõõmus välja?
#Isik1#: Kõik, mida ma tean, on see, et sa näed teistest õpetajatest päris erinev välja.
#Isik2#: Oh, kas sa tead miks? Tegelikult on see lihtne. Sest ma alati treenin. Minu treening, ma arvan, on väga raske. Pärast nende raskuste ületamist tunnen end sageli väga hästi. Tunnen end elavana!
#Isik1#: Oh, ma tean. Nägin sind üks kord ülikooli 5. korrusel rippumas ja mõned õpilased üritasid sind jäljendada.
#Isik2#: Jah, nad teevad seda lõbu pärast. Harva meeldib inimestele minu treening. See on raske ja igav.
#Isik1#: See on tõsi. Paljud õpilased teevad treeningut ainult siis, kui peavad. Meil on kehaline kasvatus üks kord nädalas.
#Isik2#: Aga ma arvan, et Hiina õpilased peaksid rohkem treenima. Lisaks aitab treening neil uusi asju paremini õppida. Eks õpilased tahagi hea mälu olla?
#Isik1#: Muidugi. Ma ei teadnud seda. Ma tean ainult, et treening teeb keha tugevamaks. Peaksin siis ka natuke treenima. Kas sul on mingeid soovitusi?
#Isik2#: Noh, tee seda, mis sulle meeldib. See võib olla miski. Jooksmine, aeroobika tegemine, jalgrattaga sõitmine ja lauatennise mängimine. Absoluutselt miski. Kolm või enam treeningut nädalas on sulle hea. Aga ära unusta enne venitamist teha.
#Isik1#: Oh, ma tean. Aitäh sulle.

## Lühikokkuvõte dialoogist:

user
#Person1# arvab, et #Person2# erineb teistest õpetajatest, kuna #Person2# näeb alati õnnelik ja energiline välja. #Person2# jagab #Person1#-ga, et treenimine aitab inimestel säilitada head mälu ja teeb inimesed tugevamaks.
assistant