messages: Koosta, eesti keele tehisintellekti eksperdina, dialoogist kokkuvõte. See peab olema 1-2 lauset pikk, sisaldades kõige olulisemat infot ja anonümiseeritud nimed. Kirjuta kolmandas isikus ametlikus stiilis, vastates alati kokkuvõttega eesti keeles.
  ## Dialoog:
  
  #Person1#: Tim, sa räägid oma projektist ja sellest, kuidas elada rohelisemat elu. Miks sa selle teema valisid?
  #Person2#: Noh, me õppisime keskkonna kohta palju oma loodusõpetuse tundides, nii et otsustasin näha, mida ma saaksin oma elus teha, mitte lihtsalt täiesti abitu olla. Ja ma teadsin, et mu perele see teema huvitab.
  #Person1#: Kas sul oli lihtne infot leida?
  #Person2#: Jah, avastasin, et minu vanuses on palju inimesi, kes üritavad olla keskkonnasõbralikud. Ma olin alati kooli sõitnud autoga. Bussiga sõitmine oleks parem, aga meie kodu lähedal pole bussipeatust. Seega otsustasin hakata kooli jalgrattaga sõitma.
  #Person1#: Selge. Aga kuidas on keskkonnasõbralikkus koolis olles?
  #Person2#: Noh, ma sain aru, et kuigi kõik koolipaber oli taaskasutatav ja enamus mu sõpru kasutavad mõlemat paberi poolt. Me kasutame ikkagi tohututes kogustes paberit ja ma arvasin, et peaksime seda vähendama ning siis tuli mulle mõte, et peaksime enamus oma töid elektrooniliselt esitama. Ma kavatsen seda oma õpetajatele soovitada.
  #Person1#: Aga kuidas on kooli söökla?
  #Person2#: Ühes koolis, millest ma lugesin, on lihavabad esmaspäevad. On hea kasutada ka kohalikku toodangut. See on midagi, mida meie kool juba teeb, aga meil on ikka veel masinad, kust saab osta pudelites piima, vett ja mahlu. Ma arvan, et me ei peaks neid omama.
  
  ## Kokkuvõte dialoogist:
  
messages: user
messages: Tims räägib oma rohelisemast elust. Ta sõidab nüüd kooli jalgrattaga ja soovitab õpetajatel saata elektrilisi pabereid paberkandjate asemel. Ta arvab ka, et koolil ei tohiks olla masinaid pudelijookidega.
messages: assistant