messages: Loe läbi uudislugu ja tee lühike, ühe või kahe lausega kokkuvõte, mis peegeldab selle põhisisu. Vasta ainult eesti keeles!
  
  Tekst:
  
  Haridus ja noorteameti mitmekeelsee õppebüroo peaspetsialist Anna Kolupäeva räägib, et kahesuunalises keelekümbluses õpivad koos eesti ja vene kodukeelega lapsed. Metoodika lubab lastel samaaegselt arendada nii ema kui võõrkeelt ja omandada ka riiklikust õppekavast lähtuvalt ainetundide teadmisi Anna Kolupäeva. Kuna kahesuunalise keelekümbluse klassides meil tegelikult klass komplekteeritakse niimoodi, et pool siis lastest on ühe kodukeelega ja pool lastest on teise kodukeelega pool sellest õppekavast õpetatakse läbi ühe keele ja teine pool läbi teise keele. Nii asub ka Tapa Vene põhikooli esimesse klassi 12 last, kellest kuus räägivad kodus eesti ja ülejäänud kuus vene keelt. Ida-Virumaa keelekümblusklassidest eristab Tapa lähenemist see, et ühes klassis õpitakse samaaegselt nii eesti kui vene keelt. Ja üks seesama õpetaja samaaegselt on selle keele emakeele õpetaja ja teise keele õpetaja. Meil näiteks tulevad ka need lapsed eesti kodukeelega lapsed, kes üldse nagu ei räägi vene keelt, et seesama õpetaja suudab siis seda õppeprotsessi korraldada niiviisi, et selles õppeprotsessis osalevad kõik. Tapa valla haridusspetsialist Anne Roos ütleb, et TapaVene põhikooli iseloomustab erinevate keelekümblusmudelite rakendamine. Kahesuunalise keelekümbluse klassi avamine sel aastal sai toimuda tänu heale koostööle nii lastevanemate kui ka kohaliku omavalitsuse ja riigi vahel. Seesuguse lahendusega õpetatakse praegust esimest klassi kuni põhikooli lõpuni Anne roos. Tapa vallas alustas kahesuunaline keelekümblusrühm 2016. aastal lasteaias vikerkaar. Need lapsed on nüüdseks jõudnud kahesuunalise keelekümblusklassi õpilasteks. Kolupäeva lisab, et alates keelekümbluse programmi sünnist 2013. aastal on seesuguse lahenduse vastu huvi tundnud paljud ja mitte ainult tapal. Praegu pole aga igal pool veel vastavat valmisolekut, et kahesuunalist keelekümblust lasteaedades edasi ka tsipaalkoolidesse arendada. Hirmud on täiskasvanutel, et kuidas siis lapsed hakkavad siis õppima, keel, see on nii raske, tegelikult lastel ju raske ei ole, sest lihtsalt nagu nad tulid lasteaeda lihtsalt omandasid mänguliselt keeli, siis nad tulevad lihtsalt kooli ja tuleb üks õpetaja räägib nendega ja õpetab neid. Ühes keeles tuleb teine õpetaja ja siis lihtsalt kogu see õppimine, õppeprotsess ja mängimine suhtlemine on teises keeles.
messages: user
messages: Kahesuunalise keelekümbluse programmi arendamisega on Eestis tegeletud seitse aastat. Uuel õppeaastal alustab kahesuunaline keelekümbluse klass tööd ka Tapa Vene põhikoolis. Tegemist on esimese seesuguse klassiga munitsipaalkoolis.
messages: assistant