Di dunia Islam abad pertengahan, sekolah dasar dikenal sebagai maktab, yang berasal dari setidaknya abad ke-10. Seperti madaris (yang disebut pendidikan tinggi), seekor maktab sering dihubungkan dengan sebuah masjid yang diberkahi. Pada abad ke - 11, filsuf Islam Persia yang terkenal dan guru Ibnu Sanā (dikenal sebagai Avicenna di Barat), dalam salah satu bukunya, menulis sebuah pasal tentang maktab yang berjudul " Peranan Guru dalam Pelatihan dan Membesarkan Anak - Anak," sebagai panduan bagi guru - guru yang bekerja di sekolah - sekolah maktab. Dia menulis bahwa anak-anak dapat belajar lebih baik jika mengajar di kelas bukan kuliah pribadi dari tutor swasta, dan dia memberikan sejumlah alasan mengapa hal ini terjadi, mengutip nilai kompetisi dan emulasi di antara murid-murid, serta kegunaan diskusi kelompok dan perdebatan. Ibnu Sanā menggambarkan kurikulum sebuah sekolah maktab dalam beberapa perincian, menggambarkan curricula untuk dua tahap pendidikan di sekolah maktab.
Siapa yang menulis panduan pelatihan untuk siswa maktab Islam?
Ibnu Sanā