Di Eropa Barat, beberapa keluarga elit Romawi yang lebih tua meninggal sementara yang lain lebih terlibat dengan Gereja daripada urusan sekuler. Nilai - nilai yang melekat pada beasiswa dan pendidikan Latin sebagian besar lenyap, dan sementara melek huruf tetap penting, nilai - nilai itu menjadi keterampilan praktis ketimbang tanda status elit. Pada abad ke - 4, Jerome (d. 420) bermimpi bahwa Allah menghardiknya karena menggunakan lebih banyak waktu untuk membaca Cicero daripada Alkitab. Pada abad ke - 6, Gregory of Tours (d. 594) memiliki mimpi yang sama, tetapi bukannya dihukum karena membaca Cicero, ia dihukum karena belajar dengan cepat. Pada akhir abad ke - 6, sarana utama pengajaran agama di Gereja telah menjadi musik dan seni ketimbang buku itu. Sebagian besar upaya intelektual pergi untuk meniru beasiswa klasik, tapi beberapa karya asli diciptakan, bersama dengan komposisi lisan sekarang hilang. Tulisan Sidonius Apolinaris (d. 489), Cassiodorus (d. c. 585), dan Boettius (d.c. 525) ciri khas usia.
Selain seni, bagaimana pengajaran agama biasanya diterima pada akhir abad ke - 6?
musik