Meskipun fokus awal dari para pakar humanis di universitas adalah penemuan, eksposisi dan penyisipan teks dan bahasa kuno ke dalam universitas, dan ide-ide dari teks-teks tersebut secara umum, pengaruh mereka pada akhirnya cukup progresif. Munculnya teks klasik membawa ide-ide baru dan menyebabkan iklim universitas yang lebih kreatif (sebagai daftar terkemuka dari para pakar di atas bukti-bukti ke). Fokus pada pengetahuan yang datang dari diri sendiri, dari manusia, memiliki implikasi langsung untuk bentuk-bentuk baru beasiswa dan instruksi, dan merupakan dasar untuk apa yang umumnya dikenal sebagai kemanusiaan. Watak terhadap pengetahuan yang diperlihatkan bukan sekadar terjemahan dan penyebaran naskah - naskah kuno, melainkan juga adaptasi dan ekspansi mereka. Misalnya, Vesalius sangat penting untuk mendukung penggunaan Galen, tetapi ia juga menguatkan teks ini dengan eksperimen, perselisihan dan riset lebih lanjut. Perkembangbiakan teks - teks ini, khususnya di dalam universitas - universitas, sangat dibantu oleh munculnya mesin cetak dan awal penggunaan bahasa sehari - hari, yang memungkinkan pencetakan teks - teks yang relatif besar dengan harga yang masuk akal.
Konsentrasi untuk mempelajari diri sendiri menghasilkan bidang pelajaran apa?
sebagai kemanusiaan