Tingkat ke mana remaja dianggap sebagai makhluk otonom bervariasi secara luas oleh budaya, seperti halnya perilaku yang mewakili otonomi yang muncul ini. Para psikolog telah mengidentifikasi tiga jenis otonomi utama: kebebasan emosional, otonomi perilaku, dan otonomi kognitif. Otonomi emosi didefinisikan dalam hal hubungan seorang remaja dengan orang lain, dan sering kali mencakup perkembangan hubungan emosi yang lebih matang dengan orang dewasa dan teman - teman sebaya. Otonomi perilaku mencakup perkembangan kemampuan seorang remaja untuk mengatur perilakunya sendiri, untuk bertindak atas keputusan pribadi, dan untuk mementingkan diri sendiri. Perbedaan budaya khususnya terlihat dalam kategori ini karena menyangkut soal berpacaran, waktu sosial dengan teman-teman, dan keputusan pengelolaan waktu. Otonomi kognitif menggambarkan kapasitas bagi seorang remaja untuk mengambil bagian dalam proses penalaran independen dan pengambilan keputusan tanpa ketergantungan berlebihan pada validasi sosial. Pengaruh dari perkembangan kognitif remaja, hubungan sosial yang berkembang, penampilan yang semakin dewasa, dan penerimaan lebih banyak hak dan tanggung jawab meningkatkan perasaan otonomi bagi remaja. Perkembangan otonomi yang tepat telah dikaitkan dengan kesehatan mental yang baik, tinggi harga diri, kecenderungan motivasi diri, konsep positif diri, dan diri memulai dan mengatur perilaku. Selain itu, telah diketahui bahwa kesehatan mental remaja adalah yang terbaik apabila perasaan mereka tentang otonomi cocok dengan perasaan orang tua mereka.
Bagaimana otonomi kognitif didefinisikan?
kapasitas bagi seorang remaja untuk mengambil bagian dalam proses penalaran independen dan pengambilan keputusan tanpa ketergantungan berlebihan pada validasi sosial