Selama tahun 1990-an, beberapa makalah penelitian dan buku-buku populer menulis tentang apa yang disebut efek "Mozart": sebuah prestasi sementara, kecil skor pada tes tertentu sebagai hasil mendengarkan karya Mozart. Pendekatan ini telah dipopulerkan dalam sebuah buku oleh Don Campbell, dan didasarkan pada eksperimen yang diterbitkan di Alam menunjukkan bahwa mendengarkan Mozart untuk sementara meningkatkan IQ siswa dengan 8 sampai 9 poin. Versi populer dari teori ini dinyatakan dengan singkat oleh kolumnis musik New York Times Alex Ross: "penelitian... telah memutuskan bahwa mendengarkan Mozart benar-benar membuat Anda lebih pintar." Promosis memasarkan CD yang mengaku menginduksi efeknya. Florida mengeluarkan undang-undang yang mengharuskan balita bersekolah di negara bagian untuk mendengarkan musik klasik setiap hari, dan pada tahun 1998 gubernur Georgia menganggarkan 105.000 dolar per tahun untuk menyediakan setiap anak yang lahir di Georgia dengan kaset atau CD musik klasik. Salah satu rekan penulis dari studi awal efek Mozart berkomentar "Saya tidak berpikir itu dapat menyakiti. Aku semua untuk mengekspos anak-anak untuk pengalaman budaya yang indah. Tapi saya pikir uang itu bisa lebih baik dihabiskan untuk program pendidikan musik."
Siapa yang menulis buku tentang efek Mozart?
Don Campbell