Pendidikan indigen menunjukkan penyertaan pengetahuan, model, metode, dan konten dalam sistem pendidikan formal dan non-formal. Seringkali dalam konteks pasca-kolonial, semakin meningkatnya pengakuan dan penggunaan metode pendidikan adat dapat menjadi respon terhadap erosi dan hilangnya pengetahuan dan bahasa pribumi melalui proses kolonialisme. Selain itu, hal ini dapat memungkinkan masyarakat pribumi untuk "mengklaim dan menilai ulang bahasa dan budaya mereka, dan dengan demikian, meningkatkan keberhasilan pendidikan mahasiswa pribumi."
Apa yang membentuk pendidikan Indigenius?
penyertaan pengetahuan, model, metode