Sebagai bidang akademisi, filsafat pendidikan adalah "penelitian filosofis tentang pendidikan dan masalah-masalahnya (...) subjek utamanya adalah pendidikan, dan metodenya adalah filsafat" "Filosofi pendidikan mungkin adalah filosofi dari proses pendidikan atau filsafat dari disiplin pendidikan. Artinya, itu mungkin merupakan bagian dari disiplin dalam arti prihatin dengan tujuan, bentuk, metode, atau hasil dari proses pendidikan atau pendidikan; atau mungkin metadisciplinary dalam arti menjadi prihatin dengan konsep, tujuan, dan metode disiplin. " Oleh karena itu, itu adalah bagian dari bidang pendidikan dan bidang filsafat terapan, menggambar dari bidang metafisika, epistemologi, axiologi, dan pendekatan filosofis (spekulatif, prescriptive, dan/atau analitis) untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di dan tentang pedagogi, kebijakan pendidikan, dan kurikulum, serta proses pembelajaran, untuk menyebutkan beberapa pertanyaan. Misalnya, buku ini mungkin mempelajari apa yang merupakan pendidikan dan pendidikan, nilai - nilai dan norma - norma yang disingkapkan melalui praktek pendidikan dan pendidikan, batas dan legitimasi pendidikan sebagai disiplin akademis, dan hubungan antara teori pendidikan dan praktek.
Bidang apa saja yang tidak menghasilkan pendidikan lapangan?
metafisika, epistemologi, axiologi, dan pendekatan filosofis