But what you have here is actually four separate layers , and I &apos;m curious which of you can see the four separate layers and , particularly , how when they &apos;re compressed together and presented to the student all at once , how that creates this impatient problem solving .
Mais vous avez ici en fait quatre niveaux séparés . Je serais curieux de savoir qui voit les quatre niveaux , et , particulièrement , comment ils sont rassemblés et présentés à l&apos; étudiant d&apos; un seul coup , pour créer la résolution impatiente du problème .