J&apos; encourage les profs de maths que je rencontre à utiliser le multimédia parce qu&apos; il fait entrer le monde réel dans la classe en haute résolution et pleine couleur , pour encourager l&apos; intuition des étudiants pour ce champ de jeu , pour poser la question la plus courte possible , et laisser les questions plus précises surgir dans la conversation , pour laisser les étudiants construire le problème , ainsi qu&apos; Einstein le disait , pour finalement aider un peu moins , car le livre de cours vous aide d&apos; une mauvaise manière . Aider moins vous libère du poids d&apos; enseigner la résolution de problème et le raisonnement mathématique .
Ik moedig wiskunde leraren waarmee ik spreek aan om multimedia te gebruiken omdat dit de echte wereld in uw klas brengt in hoge resolutie en in kleur , om studenten aan te moedigen hun intuitie te gebruiken op voet van gelijkheid , om de kortst mogelijke vraag te stellen en de meer specifieke vragen uit de conversatie te laten voortvloeien , om studenten het probleem te laten construeren , omdat Einstein het zo zei , en om uiteindelijk minder hulpvaardig te zijn , omdat de cursus je op de meest foute manieren helpt . Hij ondermijnt de mogelijkheid om wiskundig redeneren en geduldig probleemoplossen aan te brengen .