J&apos; encourage les profs de maths que je rencontre à utiliser le multimédia parce qu&apos; il fait entrer le monde réel dans la classe en haute résolution et pleine couleur , pour encourager l&apos; intuition des étudiants pour ce champ de jeu , pour poser la question la plus courte possible , et laisser les questions plus précises surgir dans la conversation , pour laisser les étudiants construire le problème , ainsi qu&apos; Einstein le disait , pour finalement aider un peu moins , car le livre de cours vous aide d&apos; une mauvaise manière . Aider moins vous libère du poids d&apos; enseigner la résolution de problème et le raisonnement mathématique .
Ich rege Mathematik Lehrer dazu an , Multimedia zu benutzen , weil es die wirkliche Welt in ins Klassenzimmer bringt , in hoher Auflösung und vollen Farben , um die Intuition der Schüler auf diese gleiche Augenhöhe zu bringen , um die möglichst kürzeste Frage zu stellen und die spezifischeren Fragen in der Konversation herauskommen , und die Schüler das Problem aufbauen zu lassen , denn das sagte Einstein , und letzendlich , insgesamt weniger hilfreich zu sein , denn die Hilfe der Textbücher ist falsch in jeder Hinsicht . Es befreit Sie Ihrer Verantwortung für geduldiges Problemlösen und mathematisches Denken , weniger hilfreich zu sein .