Le saboteur est là , nous avons aussi lu &quot; &quot; L&apos; Art de la Guerre &quot; &quot; de Sun Tzu Les élèves de CM1 le comprennent - neuf ans - ils le manipulent et l&apos; utilisent pour comprendre comment ne pas suivre - au début , si - les chemins d&apos; accès au pouvoir et à la destruction , le sentier de la guerre .
Der Saboteur ist da , und wir lesen auch von Sun Tzu &quot; &quot; Die Kunst des Krieges &quot; &quot; . Viertklässler verstehen das – Neunjährige – und sie gehen damit um und benützen das , um zu verstehen , wie sie nicht dem Weg folgen , – am Anfang machen sie das – dem Weg zu Macht und Zerstörung , dem Weg zum Krieg .