I encourage math teachers I talk to to use multimedia , because it brings the real world into your classroom in high resolution and full color ; to encourage student intuition for that level playing field ; to ask the shortest question you possibly can and let those more specific questions come out in conversation ; to let students build the problem , because Einstein said so ; and to finally , in total , just be less helpful , because the textbook is helping you in all the wrong ways : It &apos;s buying you out of your obligation , for patient problem solving and math reasoning , to be less helpful .
Ik moedig wiskunde leraren waarmee ik spreek aan om multimedia te gebruiken omdat dit de echte wereld in uw klas brengt in hoge resolutie en in kleur , om studenten aan te moedigen hun intuitie te gebruiken op voet van gelijkheid , om de kortst mogelijke vraag te stellen en de meer specifieke vragen uit de conversatie te laten voortvloeien , om studenten het probleem te laten construeren , omdat Einstein het zo zei , en om uiteindelijk minder hulpvaardig te zijn , omdat de cursus je op de meest foute manieren helpt . Hij ondermijnt de mogelijkheid om wiskundig redeneren en geduldig probleemoplossen aan te brengen .