Brazillian affirmative action students have lower performance
Cotistas t�m desempenho inferior entre universit�rios

	
	

	
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Alunos de gradua��o benefici�rios de pol�ticas de a��es afirmativas, como cotas e b�nus, t�m apresentado desempenho acad�mico pior que os demais estudantes nas universidades p�blicas do pa�s, mostram estudos recentes.



Aluno de federal tem rendimento melhor
Rendimento de cotistas caiu com o passar do tempo



As pesquisas tamb�m concluem que a diferen�a de notas perdura at� o fim dos cursos e costuma ser maior em carreiras de ci�ncias exatas.



Universit�rios que ingressaram em institui��es p�blicas federais por meio de a��o afirmativa tiraram, em m�dia, nota 9,3% menor que a dos demais na prova de conhecimentos espec�ficos do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), que avalia cursos superiores no pa�s.



No caso das universidades estaduais, cotistas e benefici�rios de b�nus tiveram nota, em m�dia, 10% menor.



Os dados fazem parte de estudo recente dos pesquisadores F�bio Waltenberg e M�rcia de Carvalho, da UFF (Universidade Federal Fluminense), com base no Enade de 2008, que pela primeira vez identificou alunos que ingressaram por pol�ticas de a��o afirmativa.



Foram analisados os desempenhos de 167.704 alunos que estavam concluindo a gradua��o nos 13 cursos avaliados em 2008, como ci�ncias sociais, engenharia, filosofia, hist�ria e matem�tica.



"Encontramos diferen�as razo�veis. N�o s�o catastr�ficas como previam alguns cr�ticos das a��es afirmativas, mas � importante registrar que existe uma diferen�a para n�o tapar o sol com a peneira", diz Waltenberg.



Para ele, o desn�vel atual � um pre�o baixo a se pagar pela maior inclus�o. Mas ele ressalta que, com a amplia��o da pol�tica de cotas (que atingir�o 50% das vagas das federais at� 2016), � poss�vel que o hiato entre as notas se amplie.



EVAS�O MENOR



Pesquisa recente feita pelo economista Alvaro Mendes Junior, professor da Universidade C�ndido Mendes, sobre o resultado de a��es afirmativas na Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) revela que o n�vel de evas�o entre os cotistas na universidade � menor do que entre outros estudantes.



Mas os dados levantados por ele --que acompanhou o progresso de alunos que ingressaram em 2005 em 43 carreiras-- confirmam as disparidades de desempenho.



O coeficiente de rendimento (m�dia das notas) de alunos n�o benefici�rios de a��es afirmativas que se formaram at� 2012 foi, em m�dia, 8,5%, maior do que o dos cotistas. Em carreiras como ci�ncia da computa��o e f�sica essa diferen�a salta para, respectivamente, 43,2% e 73,2%.





Editoria de Arte/Folhapress






