Furnizați exemple de două posibile prejudecăți într-un studiu de cercetare care investighează efectele unui nou medicament asupra învățării.
1. Prejudecăți de selecție: În cazul în care eșantionul de participanți la studiu nu este reprezentativ pentru populația generală sau este selectat într-un mod care favorizează un anumit rezultat, acest lucru poate duce la rezultate părtinitoare. De exemplu, dacă studiul include numai adulți tineri sănătoși, efectele noului medicament asupra învățării ar putea să nu se generalizeze la persoanele în vârstă sau la cele cu afecțiuni medicale preexistente. 

2. Confirmarea prejudecății: Dacă cercetătorii implicați în studiu au o convingere preconcepută despre eficacitatea noului medicament asupra învățării, ei pot interpreta neintenționat datele într-un mod care susține ipoteza lor, introducând astfel prejudecăți. Pentru a minimiza acest lucru, este important să utilizați măsuri și metode obiective pentru analiza datelor.