title: Hexagram
text: # Hexagram
  
  Hexagram est un réseau international destiné à la recherche-création en arts médiatiques, design, technologie et culture numérique.
  
  ## Historique
  
  Fondé en 2002 par l'UQAM, le Cirque du Soleil, la Fondation Daniel Langlois et l'Université Concordia, Hexagram est constitué de plus de quatre-vingts chercheurs issus principalement de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et de l’Université Concordia et d’autres chercheurs de l’Université de Montréal, l’École de technologie supérieure, l’Université du Québec à Chicoutimi et l’Université McGill. Depuis sa fondation, il a reçu le soutien à la recherche scientifique de Valorisation-Recherche-Québec (VRQ), de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI), du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).
  
  ## Mission
  
  Le réseau collabore avec des organismes du Québec, du Canada et de l’international. Le programme de recherche de 2014-2020 s’appuie sur trois axes : (1) les sens, l’embodiment et le mouvement ; (2) la matérialité; et (3) l’ubiquité, reflétant ainsi les changements en recherche. Les chercheurs-euses en arts médiatiques, design et technologie s’adjoignent ainsi de chercheurs-euses d’autres disciplines comme la sociologie, l’histoire de l’art, l’anthropologie, l’étude des jeux, la philosophie, les études médiatiques et la communication.
  
  La qualité et la diversité des recherches et des infrastructures techniques d’Hexagram, accessibles aux chercheurs- euses ainsi qu’aux étudiants-es des cycles supérieurs, leur apportent un soutien unique. Les deux principaux objectifs d’Hexagram sont : (1) la promotion du travail collaboratif entre les membres d’Hexagram afin de promouvoir la recherche-création en tant que champ de recherche en émergence et (2) la consolidation, le transfert et l’exportation de cette expertise à l’international. Hexagram est codirigé par les professeurs et artistes-chercheurs Jean Dubois et Christopher Salter.
  
  