مدارسنا التي أصابها الشلل، ومناهجنا التي لم تستقر بعد أي تغيير أو ملائمة تقصد؟ كيف بإمكانها أن تنتقل بنا إلى محاربة الأمية الثقافية والسياسية! كانت مدارس وجامعات المغرب يدرّس تفوّقها، وكنا نتعارض مع الشرق فكرا وإنتاجا ونقدا ووعيا، من تغير؟ جودة التعليم أو الجيل؟ أو كل منهما نفر من الثاني إلى واد سحيق لم ينتبه المسؤولون لسنوات شقه!