ويعود السبب في ذلك كله، إلى غياب رؤية واضحة لدى مدير سوس ماسة، وضياع منطق ترتيب الأولويات، هل التلميذ أولى أم من؟! هل الداخليات وبناء المؤسسات أم بناء عمارة المليار وصفقات تأهيل وسندات طلب أم تعويض2600 حجرة من البناء المفكك ما تزال تورق التلاميذ والأساتذة في جهة سوس ماسة، وفي أحياء مدينة اكادير على بعد أمتار من مكتب الوالي(عضو المجلس الاداري) ومدير أكاديمية سوس مسة (منفذ قرارات المجلس الإداري فقط) ومن حق أعضاء المجلس محاسبته وتوفير كل مبررات ومستندات ووثائق الاتباث في صرف فلس من المال العام؟ أم منطق الأولويات لديه شيء آخر يخالف ويعاكس منشور رئيس الحكومة والرسالة التوجيهية الموطرة لنفقات الميزانية السنوية؟! وتأهيل التكوين المستمر في شطره الأول ب200 مليون ، ومشروع تأهيل عمارة أخرى بمقر الأكاديمية، ومركزة الصفقات جهويا (التغذية، التأهيل والبناء، التجهيز..)، ومحاربة لاتمركز التدبير في ثانوية الادريسي التقنية(أكادير) وثانوية يوسف بن تاشفين (أكادير) ومركز الأقسام التحضيرية رضا السلاوي (أكادير) وثانوية الرسموكي (تزنيت) رغم توجهات الدولة في هذا المجال بمنح اعتمادات القرب وتفويضها، غير أن لمدير سوس مسة رأي آخر.. من قبيل ترسيخ المزيد من المركزية، بل والافراط فيها والتفريط في مكتسبات مديرين بعد تجارب اللاتركيز.