مما سبق نلاحظ تأكيدها على ضرورة وجود لغتين تتعايشان، لكي يكون هناك ثنائية لغوية، إلا أنها تتفاوت فيما بينها إما على مستوى الكفاية اللغوية في اللغتين، وإما على مستوى استعمالهما والنظرة إلى هذا الأخير نظرة أكثرملائمة للواقع، ذلك لأن اكتساب اللغةالأم لايتم في الحقيقة، إلا من خلال الاكتساب الطبيعي عند الطفل عبر ترعرعه في مجتمعه اللغوي .