ولأن من أبرز سمات النشاط العلمي فكرة الاكتشاف، إن الاكتشاف هو الذي يجعل من العلم نشاطا حركيا يتخطى دائما منجزاته السابقة. وفي اللحظة التي تضعف هذه الروح الحركية في العالم، ويبدأ منطق الاكتشاف في الانحراف، فمن اليقيني عندئذ أن العلم والمنهج العلمي قد بدءا يحتضران.