و الحقيقة أن الوعي بما يجري، لا يتطلب فقط فهم هذا المسار، و إنما يتطلب ضم بعض الحلقات لبعض، و التقاط إشارات أخرى تخص النقد الكثيف الموجه للتعليم في المغرب، و الذي أخذ منحيين اثنين، يقودان إلى التمكين للثقافة الفرنكفونية، و إضعاف مقومات الهوية العربية الإسلامية للمغرب.