على عكس الإجراءات الإيجابية، فإن حصص المدارس الثانوية تتجنب إعطاء ميزة بناءً على شيء آخر غير الجدارة في تلك الحالات التي يكون فيها الطالب X أبيضًا والطالب Y أقلية.
حصص المدرسة الثانوية تعطي ميزة على الجدارة.