نظرًا لأن تصميمات دراسة الحالة تركز على حالة واحدة أو عدد قليل من الحالات وتفتقر إلى الضوابط التي عادة ما يعتقد أنها ضرورية لفهم العلاقات السببية ، فإن المعرفة التي
تصاميم دراسة الحالة عادة ما تفتقر إلى الضوابط اللازمة.