على النقيض من ذلك، الأطفال الذين اعتبروا معلميهم غير داعمين كانوا أكثر عرضة للانفصال، والتوقف عن المحاولة، وإظهار انخفاض في الإنجاز.
على النقيض من ذلك، الأطفال الذين اعتبروا معلميهم غير داعمين كانوا أكثر عرضة للانفصال.