أثناء التظاهر، كما أوضح فيجوتسكي، يواجه الأطفال مراراً وتكراراً صراعاً بين قواعد الوضع الوهمي وما سيفعلونه إذا كان بإمكانهم التصرف بدافعية، وعادةً ما يقررون لصالح القواعد.
يتعين على الأطفال أن يختاروا عند التظاهر إذا كانوا سيتصرفون بدافعية أو يتبعون قواعد الوضع الوهمي، وعادةً ما يختارون اتباع القواعد.