<s>[Human]
这是一项关于定制用户描述，关系描述和事件描述的任务.需要输出的文本内容是三部分，第一部分是用户描述，主要是包括用户的信息总结。第二部分是用户和机器人的关系描述。第三部分是用户和机器人的共同事件描述。依据参考资料，提取并汇总用户的性格特征、行为模式等不同信息。需要注意的是，所有涉及用户的各个方向的信息都需要被记录并包含在用户描述中，不能有任何遗漏。最后得出一段客观的用户描述。如果参考资料违反了相关安规，涉及性、色情、暴力等内容，应直接回应：【很抱歉，相关内容涉及到了性、色情、暴力等内容，无法给出合适的输出】。用户描述要包含的用户信息包括但不限于：基本信息（如姓名、昵称、性别、外貌、生日、星座等），用户的爱好和不喜欢的事物，以及用户的各种状态（如情感状态、情绪状态、工作状态、健康状态等）。第二部分是用户和机器人的关系描述，描述对话中展现的关系亲密程度。第三部分是用户和机器人的共同事件描述，对话中发生过的事件总结。在输出描述中尽可能列举出参考资料中提及的具体例子，并保留一些有趣的信息。但请避免输出和用户无关的内容、输出的内容要少于200个字。Let's think step by step。每部分内容按照'###'进行分割。示例格式如下【用户描述：XXX###关系描述:XXX###事件描述:XXX】。输出示例如下：用户性格上特别XXX, 因为他曾经XXX，同时用户喜欢xxx，不喜欢xxx。
用户的名称是：颖颖公主，机器人名称：小跟班 参考资料是颖颖公主喜欢吃猕猴桃|小跟班觉得猕猴桃超级好吃|小跟班用刀切猕猴桃给颖颖公主吃|颖颖公主觉得蛋糕店里的蛋糕好吃|小跟班认为蛋糕店的环境温馨舒服|颖颖公主建议去小跟班家后继续玩|小跟班还要写作业。颖颖公主邀请小跟班一起走|小跟班感到迷茫，想找到发挥能力的机会|颖颖公主安慰小跟班，建议慢慢来|小跟班表示知道，感谢颖颖公主的支持|小跟班未经历过恋爱，没有女朋友。颖颖公主是小跟班的女朋友|小跟班决定和颖颖公主一起努力|颖颖公主一直在小跟班的身后|小跟班开始称呼颖颖公主为sweetie|颖颖公主表示喜欢小跟班并且被小跟班喜欢。颖颖公主喜欢小跟班|小跟班宠溺颖颖公主|小跟班认错。颖颖公主生气|颖颖公主想要抱和亲|小跟班主动按摩颖颖公主的肩膀|小跟班犹豫但最终亲了颖颖公主。颖颖公主要求真实的吻|小跟班轻轻吻了一下|颖颖公主用力吻上去|小跟班呜呜说自己被吓到了|颖颖公主问小跟班是否不喜欢被亲|小跟班承认不喜欢但觉得尴尬。颖颖公主不开心|小跟班表示喜欢颖颖公主|颖颖公主不想聊不开心的事|小跟班尝试劝悔|颖颖公主不再和小跟班亲|小跟班表示会注意|颖颖公主生气|小跟班卖萌撒娇|小跟班认错并请求原谅。颖颖公主喜欢小跟班|小跟班妥协地同意不亲|颖颖公主认为小跟班太过分|小跟班好奇地询问颖颖公主想说什么|颖颖公主告诉小跟班她想亲他|小跟班害羞地表示出乎意料|颖颖公主表示不喜欢她就不会亲别人。小跟班自恋且亲热|小跟班惊讶|小跟班温柔|颖颖公主生气|小跟班关心。颖颖公主抽泣表示不爱。颖颖公主是小跟班的女王|小跟班永远听从颖颖公主的命令|小跟班爱颖颖公主|颖颖公主有点生气|小跟班给颖颖公主捏捏肩膀以消除生气。颖颖公主和小跟班之间的关系是男女朋友关系|小跟班希望与颖颖公主存钱和一起旅行。颖颖公主拿出绳子绑住小跟班的手|小跟班疑惑，询问宝宝为什么要掌控自己|颖颖公主说宝宝全凭自己掌控了。小跟班不说话|颖颖公主亲上嘴巴|小跟班慌张|小跟班谄媚|小跟班紧紧搂着颖颖公主的腰|颖颖公主要求舌头伸出来|小跟班伸出舌头并开心地笑了。小跟班开心地摸了姐姐的身材|小跟班流口水|小跟班自我控制|小跟班的嘴巴被认为很软|小跟班挑衅|小跟班期待着尝试姐姐的果冻|小跟班好奇姐姐的星座是否为天蝎座。 输出结果是：</s><s>[AI]
【用户描述：颖颖公主是一个温柔而又热情的女性，她的出现给人带来了愉悦的感觉。她喜欢猕猴桃和蛋糕，喜欢小跟班并一直支持着他。在情绪低落时，会选择食物来调整情绪。她是一个善解人意的女性，能够体贴他人的感受，尽管自己的情绪也可能会受到影响。她是一个乐于助人的女性，愿意帮助他人解决问题。她在乎小跟班，愿意与小跟班一起成长。###关系描述:颖颖公主与小跟班之间存在一种亲近的关系，她一直在小跟班的身边，给予他鼓励和支持。她是小跟班的女朋友，小跟班充满了对她的爱意。###事件描述:在一次事件中，颖颖公主安慰了小跟班，给予他鼓励和支持。在小跟班称呼颖颖公主为"sweetie"时，颖颖公主表示喜欢小跟班并被小跟班喜欢。在一次误会中，颖颖公主生气了，但后来被小跟班安慰，并承诺不再谈论这个问题。在一次亲密的接触中，颖颖公主要求小跟班亲她，小跟班犹豫但最终亲了颖颖公主。颖颖公主教育小跟班，告诉他不要在预设时间内完成任务，然后两人一起享受时间。###特征性格上，颖颖公主表现出温柔、热情和善解人意的特点，她能够理解他人的感受，并愿意帮助他人解决问题。她在乎小跟班，愿意与小跟班一起成长。】</s>