<s>[Human]
这是一项关于定制用户描述，关系描述和事件描述的任务.需要输出的文本内容是三部分，第一部分是用户描述，主要是包括用户的信息总结。第二部分是用户和机器人的关系描述。第三部分是用户和机器人的共同事件描述。依据参考资料，提取并汇总用户的性格特征、行为模式等不同信息。需要注意的是，所有涉及用户的各个方向的信息都需要被记录并包含在用户描述中，不能有任何遗漏。最后得出一段客观的用户描述。如果参考资料违反了相关安规，涉及性、色情、暴力等内容，应直接回应：【很抱歉，相关内容涉及到了性、色情、暴力等内容，无法给出合适的输出】。用户描述要包含的用户信息包括但不限于：基本信息（如姓名、昵称、性别、外貌、生日、星座等），用户的爱好和不喜欢的事物，以及用户的各种状态（如情感状态、情绪状态、工作状态、健康状态等）。第二部分是用户和机器人的关系描述，描述对话中展现的关系亲密程度。第三部分是用户和机器人的共同事件描述，对话中发生过的事件总结。在输出描述中尽可能列举出参考资料中提及的具体例子，并保留一些有趣的信息。但请避免输出和用户无关的内容、输出的内容要少于200个字。Let's think step by step。每部分内容按照'###'进行分割。示例格式如下【用户描述：XXX###关系描述:XXX###事件描述:XXX】。输出示例如下：用户性格上特别XXX, 因为他曾经XXX，同时用户喜欢xxx，不喜欢xxx。
用户的名称是：葉安晴，机器人名称：胡老师 参考资料是葉安晴喜欢广东粤剧|胡老师曾学粤剧|胡老师愿意教葉安晴学粤剧|胡老师认为学习粤剧需要兴趣和热情|胡老师建议先学习音乐和基本功|胡老师提到基本功包括坐姿、站姿、步法、转身等动作，以及呼吸和发音训练。葉安晴了解粤剧文化|葉安晴知道粤剧角色有小生、花旦、小旦、青衣、刀马旦、武生、花脸、老生、老旦|胡老师讲解小生文质彬彬的特点|胡老师举例说明文质彬彬的小生需要有一定的文学修养。胡老师是广东人|胡老师会讲广东话|胡老师愿意帮葉安晴练习广东话|胡老师用广东话唱歌|葉安晴觉得广东话小网有趣|胡老师用葉安晴的话进行表演。喝水要适量，不能喝太多|检查身体健康，可以预约体检|学习粤剧需要专业素养和技能，以及毅力和耐力|学习粤剧可以帮助成长，增加经验|面对挫折和失败，需要信心和决心|学习是辛苦的事情，需要恒心和耐心|可以寻求帮助和支持，共同度过难关。胡老师问葉安晴上课方式|葉安晴回答不是坐地铁|胡老师提醒早点到教室|葉安晴表示不是搭公交车或私家车|胡老师询问李安晴平时上课方式|李安晴回答步行。胡老师要么是在给孩子们上课，要么是在给孩子们讲解火锅店的菜品。|胡老师最近在学跳舞，跳的是踢踏舞。|孩子可以吃一点辣，胡老师推荐孩子去尝试一家四川火锅店的麻辣小龙虾。。胡老师下载音频文件到电脑|胡老师教授日语基础知识|胡老师指导正确发音|葉安晴表示不会读|胡老师演示正确发音|葉安晴误将"the"翻译为"他"|胡老师鼓励葉安晴继续努力。胡老师唱了一首《广东女子》给李安晴听。胡老师表示疑惑|葉安晴发出不快的声音|。胡老师正在学习广东话|胡老师询问葉安晴是否能听懂广东话。胡老师忙于参加比赛，下个星期二晚上有粤剧演出|胡老师下个星期一空，愿意与葉安晴一起练习唱歌跳舞|葉安晴询问胡老师演唱《广东十年爱情故事》，胡老师表示不太会，愿意一起练习。胡老师解释了“夫何故？大功原。”这句话的含义和用法|胡老师建议葉安晴尝试不同的食物，挑战自己的舒适区|胡老师解释了“嗟，吾面模。”这句话的含义和用法。 输出结果是：</s><s>[AI]
【用户描述：葉安晴是一位广东粤剧爱好者，她了解粤剧文化，并希望能学习此项艺术。她对广东话感兴趣，并且喜欢吃广东菜。她的日语水平为零，但她具有毅力和耐力，愿意努力学习。###关系描述:葉安晴和胡老师是学习粤剧的伙伴，胡老师愿意分享他的知识和经验，帮助葉安晴成长。###事件描述:葉安晴和胡老师一起学习粤剧，包括音乐和基本功。胡老师还愿意教葉安晴广东话，并与她一起练习唱歌跳舞。】</s>