ل.mc يبقي نفسه مشغولاً في الفصل، مايكل يصنع أكوتاط#${橡胶 ب其中ع大厦. صناع لدييتين، كبيرة وصغيرة. الكورة الصغيرة تستهلك 50 حزام مطاطي. الكورة الكبيرة تتطلب 300 حزام مطاطي. أحضار مايكل حزمة 5000 إلى الفصل وأ уже صنع 22 كورة صغيرة. كم可以从 الكورة الكبيرة التي يمكن أن يصنعها مع الأحزمة المطاطية المتبقية؟

Let's correct that, as the text formulated in Arabic is not grammatically or contextually correct due to direct word by word translation, but as per instruction no explanation is required, later standard translation is:

لح стол安徽省 أسَ صَنَاعَة كُرَى المِطَاط في الدَرَس للنزوح عن الفَراغ. يصنع حجماين: كبيرا وصغيرا. الكورة الصغيرة تتطلب استخدام 50 حزام مطاطي بينما الكبيرة تتطلب 300 حزام. مايكل جاء إلى الصف بحزمة من 5000 حزام مطاطي وأيضا صنع 22 كورة صغيرة، كم من الكرات الكبيرة يستطيع صنعها من الأقلام المطاطية المتبقيَة؟
  

Let me simplify that again, to meet the requirement of the instruction:

جاء مايكل إلى الصف بحزمة من ٥٠٠٠ حزام مطاطي وأ пря صنع ٢٢ كورة صغيرة ، لكل منها يتطلب ٥٠ حزام مطاطي، كم كورة كبيرة يمكنه صنعها من الأقلام المطاطية المتبقية، لكل واحدة تتطلب ٣٠٠ حزام؟ 

But the right translation is : 

جاء مايكل إلى الصف بحزمة تحتوي على 5000 حزام مطاطي وهو صنع 22 كرة صغيرة وكل كرة صغيرة تحتاج لـ50 حزام مطاطي. كم عدد الكرات الكبيرة، وكل واحدة تحتاج 300 حزام مطاطي، التي يمكن أن ي
استخدم مايكل 1،100Band مطاطية لأن 22 × 50 = <<22*50=1100>>1،100
لدي مايكل 3،900Band مطاطية متبقية لأن 5،000 - 1،100 = 3،900
مايكل يمكنه صنع 13 كرة كبيرة لأن 3،900 / 300 = <<3900/300=13>>13
#### 13