Nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là gì?
Căn cứ pháp lý cho câu trả lời bao gồm:
khoản 3 Điều 2 Nghị định 109/2022/NĐ-CP

Tại khoản 3 Điều 2 Nghị định 109/2022/NĐ-CP có quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
......
3. Nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tập thể các nhà khoa học do một nhà khoa học có uy tín, có năng lực, trình độ chuyên môn cao tại cơ sở giáo dục đại học đứng đầu dẫn dắt phát triển một hướng nghiên cứu có tỉnh liên ngành, dài hạn, có tính tiên phong, đột phá; có mục tiêu, kế hoạch, nội dung nghiên cứu trong từng giai đoạn cụ thể để tạo ra các sản phẩm có giá trị khoa học và thực tiễn cao, gắn với đào tạo tiến sĩ và nghiên cứu sau tiến sĩ.

Với câu hỏi: Nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là gì?

Ta có kết luận: Như vậy, nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tập thể các nhà khoa học do một nhà khoa học có uy tín, có năng lực, trình độ chuyên môn cao tại cơ sở giáo dục đại học đứng đầu dẫn dắt phát triển một hướng nghiên cứu có tỉnh liên ngành, dài hạn, có tính tiên phong, đột phá.
khoản 3 Điều 2 Nghị định 109/2022/NĐ-CP
Khoản 3 Điều 2 Nghị định 109/2022/NĐ-CP hoạt động khoa học trong cơ sở giáo dục đại học mới nhất
Nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tập thể các nhà khoa học do một nhà khoa học có uy tín, có năng lực, trình độ chuyên môn cao tại cơ sở giáo dục đại học đứng đầu dẫn dắt phát triển một hướng nghiên cứu có tính liên ngành, dài hạn, có tính tiên phong, đột phá; có mục tiêu, kế hoạch, nội dung nghiên cứu trong từng giai đoạn cụ thể để tạo ra các sản phẩm có giá trị khoa học và thực tiễn cao, gắn với đào tạo tiến sĩ và nghiên cứu sau tiến sĩ.
Chính phủ
30/12/2022
109/2022/NĐ-CP
Vũ Đức Đam
Nghị định
Nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tập thể các nhà khoa học do một nhà khoa học có uy tín, có năng lực, trình độ chuyên môn cao tại cơ sở giáo dục đại học đứng đầu dẫn dắt phát triển một hướng nghiên cứu có tính liên ngành, dài hạn, có tính tiên phong, đột phá; có mục tiêu, kế hoạch, nội dung nghiên cứu trong từng giai đoạn cụ thể để tạo ra các sản phẩm có giá trị khoa học và thực tiễn cao, gắn với đào tạo tiến sĩ và nghiên cứu sau tiến sĩ.
Khoản 3 Điều 2 Nghị định 109/2022/NĐ-CP hoạt động khoa học trong cơ sở giáo dục đại học mới nhất