Например, можно ввести меры, не позволяющие учителям первые три четверти 11 класса тупо готовить к ЕГЭ (профессора вузов негодуют именно из-за того, что в школах готовят к ЕГЭ, а не учат). В добавок можно сделать так, как в Белоруссии - там результаты ЕГЭ суммируются с оценкой в аттестате, умноженной на десять (используется десятибалльная система оценок), что не позволяет ученикам 11-ых классов валять дурака и учиться на тройки.В общем, можно создать много по-настоящему действующих мер, в том числе и для устранения иных проблем, связанных ЕГЭ. А, отменив его, мы ничего не добьёмся, к тому же это снова потребует траты времени и средств.  без вариантов, реформировать!  А что такое ЕГЭ: выпускной из школы или приемный в колледж экзамен?Если приемный, то зачем его всем детям сдавать?  В стране должен быть ЕДИНЫЙ экзамен! Кому не нравится содержание вопросов пусть лучше напишут как они должны выглядеть. А то отменить, отменить... и заменить на что? На разнобойные экзамены, которые будет придумывать каждая школа, где преподаватели смогут стричь купоны за аттестаты выдаваемые ими за непонятные знания на собственное усмотрение?  Почему? Я например за два пункта проголосовал  я, кстати, за то, чтобы оставить. Пробовал проходить ЕГЭ, которые от РИА, очень интересные тесты. для выявления знаний самое то. Устные ответы на экзаменах в школах - это самый простой способ сдать на 5.