将臣：有指示
我/贤一：是
将臣：跟大音母子接触过了吧?
我/贤一：是
将臣：虽然过不久就要进入夏季休课,在那之前你要努力使学园生活、特别是与受更生人间的人际关系变得圆融
我/贤一：是
将臣：接着、是问题
我/贤一：是
将臣：所谓一流的人?
我/贤一：...一流的人?
将臣：不用重复
旁白：突然提这什么问题啊。
我/贤一：我想这具有许多...多方面的要素
将臣：不错
我/贤一：依学生想,即使是跟别的领域的一流人士也能疏通志向的人吧
将臣：其它呐?
我/贤一：不受固有概念限制,具有独自想法的人等等
将臣：森田
将臣：这不是机智问答。正确考虑到现状,再去深思你所说的多方面要素截取所需。使尽你的智慧而不是知识
旁白：他的用词真是既罗索又没幽默感。
将臣：测验、已经开始了
旁白：法月背向我后离去。
旁白：拐杖笃笃地刺在地面上,托着左脚前行...。
旁白：我听说,那个人在过去曾担任过治安维持警察,然后在那时候伤了脚吧。