记者：你有什么目的?想证明什么?
记者：和这个实验相关的技术,可以用在很多更厉害的地方。
教授：什么厉害什么不厉害,你的判断标准是什么?
教授：有利于个人?有利于国家?有利于人类?还是外太空文明?
记者：............
记者：好吧,那你为什么要做这个研究呢?
教授：我说是为了证明爱情是扯淡你信吗。
记者：不信。
教授：为了人类的进步,为未来的社会形态提供可能性?
记者：我觉得也不是......
教授：因为好玩?
记者：......哎?
教授：你要想写在文章里,随便为我编个理由吧。
记者：不......我只是单纯的想知道为什么。
教授：反抗。
记者：反抗什么?
教授：反抗专制,也反抗自由。
教授：反抗自由的专制,也反抗专制的自由。
记者：......什么什么?
教授：顺便我还反抗基因中的每一个片段,反抗了腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶及胸腺嘧啶,大概吧。
记者：..............................................................................