Fregate klase F125 Baden-Württemberg serija su fregata njemačke mornarice koje je dizajnirao i izradio ARGE F125, zajedničko ulaganje Thyssen-Kruppa i Lürssena. Klasa Baden-Württemberg ima najveću istisninu od svih postojećih fregata. Prvenstveno su dizajnirane za pomorske stabilizacijske operacije niskog i srednjeg intenziteta, gdje bi trebale pružiti taktičku vatrenu potporu more-kopno, kontrolu asimetrične prijetnje na moru i potporu specijalnim snagama.

Dizajn
Za razliku od fregata klase Bremen, koje su izgrađene imajući na umu scenarije iz razdoblja Hladnog rata, fregate klase Baden-Württemberg  imat će znatno poboljšane sposobnosti kopnenog napada. Ovo će bolje odgovarati fregatama u mogućim budućim mirovnim misijama. Iz tih razloga fregate će također montirati nesmrtonosno oružje.

Opće karakteristike
Glavni ciljevi dizajna jesu smanjeni radarski, infracrveni i akustični potpisi (stealth tehnologija), nešto što je njemačkoj mornarici uvedeno s fregatama klase Brandenburg i dalje razvijeno s fregatama klase Sachsen i korvetama klase Braunschweig.

Drugi važni zahtjevi su duga razdoblja održavanja: fregate klase Baden-Württemberg trebalo bi biti moguće razmjestiti do dvije godine izvan matičnih luka s prosječnim vremenom rada na moru s više od 5000 sati godišnje, što uključuje rad u tropskim uvjetima. Iz tog razloga, strojevi su kombinacija dizel-električnih i plinskih. To omogućuje zamjenu velikih i snažnih dizel motora za propulziju i skupova manjih dizel generatora za proizvodnju električne energije skupom dizel generatora srednje veličine, čime se smanjuje broj različitih motora.

Kako bi se poboljšala sposobnost preživljavanja fregata, važni sustavi postavljeni su po principu dva otoka, tj. prisutni su najmanje dva puta na različitim mjestima unutar broda. To je vidljivo i u nadstrukturama, koje su podijeljene u dva veća piramidalne odjeljka. Antene aktivnog elektronički skeniranog radara Cassidian TRS-4D bit će raspoređene preko dviju piramida. To će osigurati da brod ostane operativan u slučaju ozbiljne štete, kao što su nesreće ili neprijateljske akcije. Također će omogućiti fregatama da zadrže položaj ako je potrebno kada se nešto pokvari, a zamjena nije dostupna.

Početnu seriju od četiri fregate naručila je njemačka mornarica 26. lipnja 2007. godine. Početna serija od četiri broda koštala je oko 2,2 milijarde eura. U travnju 2007. sklopljen je ugovor s Finmeccanicom za isporuku glavnog topa Otobrede 127mm kao i kupole s lakim topovima na daljinsko upravljanje. U početku razmatrani top MONARC od 155 mm, kao i mornarički raketni bacač GMLRS, odbačeni su zbog problema s navalizacijom ovih kopnenih sustava. Dogovor s OTO Melara, dijelom tadašnje Finmeccanice, postao je pogodan jer je Njemačka još uvijek imala uzvratne trgovinske obveze prema Italiji, zbog toga što je Italija kupila dvije njemačke podmornice tipa 212.

Fregate klase Baden-Württemberg opremljene su jednim glavnim topom od 127 mm, dva automatska topa od 27 mm i sedam mitraljeza od 12,7 mm za obranu od zračnih i površinskih ciljeva. Plovila su također naoružana nesmrtonosnim oružjem, poput vodenih topova i reflektora za neprovokativno odvraćanje i obranu. Osim mogućnosti koje bi mogli pružiti brodski helikopter(i), senzori za protupodmorničko ratovanje nisu integrirani u platformu, dok je sposobnost brodske protuzračne obrane ograničena na relativno kratkodometne obrambene sustave.

Brodovi u klasi

Literatura
 F125 u Blohm + Voss Naval
 Detalji projekta F125 o pomorskoj tehnologiji
 Njemačke specijalne snage F125 i fregate za stabilizaciju

Izvori

Njemačka ratna mornarica

Fregata klase Baden-Württemberg


As habilidades do século 21 são um conjunto de competências, habilidades e disposições de aprendizagem que foram identificadas como necessárias para o sucesso na sociedade e nos locais de trabalho do século 21, para educadores, líderes empresariais, acadêmicos e, agências governamentais, parte de um movimento internacional crescente com foco nas habilidades necessárias para os alunos dominarem na preparação para o sucesso em uma sociedade digital (da era da informação) em rápida mudança, onde o mercado de trabalho passa por um avanço de digitalização principalmente devido a Inteligência Artificial. Muitas dessas habilidades também estão associadas ao domínio de habilidades como raciocínio analítico, resolução de problemas complexos e, trabalho em equipe (soft-skills). Ao contrário das habilidades acadêmicas tradicionais, pois não são baseadas principalmente em conhecimento de conteúdo.

Durante as últimas décadas do século 20 e ao longo do século 21, a sociedade passou por um ritmo acelerado de mudança na economia e na tecnologia . Seus efeitos no local de trabalho e, portanto, nas demandas do sistema educacional que preparam os alunos para o mercado de trabalho foram significativos de várias maneiras. No início dos anos 80, governo, professores e os principais empregadores emitiram uma série de relatórios identificando as principais habilidades e estratégias de implementação para orientar os alunos e trabalhadores no sentido de atender às demandas do local de trabalho e da sociedade em mudança.

Assim, a força de trabalho passou a ser significativamente mais propensa a mudar de área de carreira ou emprego. A geração Baby Boom entraram no mercado de trabalho com o objetivo de estabilidade; as gerações subsequentes estariam mais preocupadas em encontrar felicidade e do que com a realização em suas vidas profissionais. Os jovens trabalhadores nos Estados Unidos passariam a mudar de emprego a uma taxa muito maior do que anteriormente, até uma vez a cada, em uma média de 4,4 anos . Com essa mobilidade profissional, surge uma demanda por diferentes habilidades, aquelas que permitem que as pessoas sejam flexíveis e adaptáveis em diferentes funções ou em diferentes campos de carreira.

As economias ocidentais se transformaram de baseadas na indústria para baseadas para economias centradas em serviços, comércios e vocações têm papéis menores. No entanto, hard skills específicas e domínio de determinados conjuntos de habilidades, com foco na alfabetização digital, estão em alta demanda. As habilidades pessoais que envolvem interação, colaboração e gerenciamento de outras pessoas são cada vez mais importantes. Habilidades que permitem que as pessoas sejam flexíveis e adaptáveis em diferentes funções ou em diferentes campos, aquelas que envolvem o processamento de informações e o gerenciamento de pessoas mais do que a manipulação de equipamentos – em um escritório ou em uma fábrica – estão em maior demanda. Elas também são chamadas de "habilidades aplicadas" ou " habilidades interpessoais", incluindo habilidades pessoais, interpessoais ou baseadas no aprendizado, como habilidades para a vida (comportamentos de resolução de problemas), habilidades pessoais e habilidades sociais . As habilidades foram agrupadas em três áreas principais:

 Competências de aprendizagem e inovação: pensamento crítico e resolução de problemas, comunicação e colaboração, criatividade e inovação
 Habilidades de alfabetização digital: alfabetização informacional, alfabetização midiática, alfabetização em tecnologias de informação e comunicação (TIC).
 Habilidades de carreira e vida: flexibilidade e adaptabilidade, iniciativa e autodireção, interação social e intercultural, produtividade e responsabilidade

História
Desde o início dos anos 80, uma variedade de entidades governamentais, acadêmicas, sem fins lucrativos e corporativas tem conduzido pesquisas consideráveis para identificar as principais habilidades e competências pessoais e acadêmicas que eles determinaram serem necessárias para a geração atual e a próxima. A identificação e implementação das habilidades do século 21 na educação e nos locais de trabalho começou nos Estados Unidos, mas se estendeu ao Canadá, Reino Unido, Nova Zelândia, e através de organizações nacionais e internacionais como a Cooperação Econômica Ásia-Pacífico (APEC) e Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD).

O Secretário de Educação dos EUA criou a Comissão Nacional de Excelência em Educação para examinar a qualidade da educação nos Estados Unidos." A comissão emitiu seu relatório Uma Nação em Risco: por uma reforma educacional imperativa (A Nation at Risk: The Imperative for Educational Reform ) em 1983. Uma descoberta importante foi que "a reforma educacional deveria se concentrar no objetivo de criar uma Sociedade de Aprendizagem".

As recomendações do relatório incluíam conteúdo instrucional e habilidades:

Cinco novos fundamentos: inglês, matemática, ciência, estudos sociais, ciência da computação.

Outros assuntos do currículo: Desenvolver proficiência, rigor e habilidades em línguas estrangeiras, artes cênicas, artes plásticas, estudos vocacionais e a busca de educação de nível superior.

Competências e habilidades (consolidadas):

 entusiasmo para aprender
 Entendimento Profundo
 aplicação do aprendizado
 exame, investigação, pensamento crítico e raciocínio
 comunicação – escrever bem, ouvir de forma eficaz, discutir de forma inteligente, ser proficiente em uma língua estrangeira,
 cultural, social e ambiental - compreensão e implicações
 tecnologia – entenda o computador como um dispositivo de informação, computação e comunicação, e o mundo dos computadores, eletrônicos e tecnologias relacionadas.
 aprendizado diversificado em uma ampla gama - artes plásticas, artes cênicas e vocacional

Até o início do século 21, os sistemas educacionais em todo o mundo se concentravam em preparar seus alunos para acumular conteúdo e conhecimento. Como resultado, as escolas se concentraram em fornecer habilidades de alfabetização e numeramento para seus alunos, pois essas habilidades eram percebidas como necessárias para adquirir conteúdo e conhecimento. Desenvolvimentos recentes em tecnologia e telecomunicações tornaram a informação e o conhecimento onipresentes e facilmente acessíveis no século XXI. Portanto, embora habilidades como alfabetização e numeramento ainda sejam relevantes e necessárias, elas não são mais suficientes. A fim de responder às mudanças tecnológicas, demográficas e socioeconômicas, os sistemas educacionais começaram a mudar para fornecer a seus alunos uma gama de habilidades que dependiam não apenas da cognição, mas também das interdependências das características cognitivas, sociais e emocionais.

Diversos esforçso foram conduzidos pela Comissão do Secretáriado do Trabalho dos Estados Unidos para a Obtenção de Habilidades Necessárias (SCANS), uma coalizão nacional chamada Parceria para Habilidades do Século 21 (P21), a Organização Internacional para Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a Associação Americana de Faculdades e Universidades, pesquisadores do MIT e outras instituições de ensino superior e organizações privadas. Pesquisas adicionais descobriram que as principais habilidades exigidas pelas empresas da Fortune 500 dos Estados Unidos no ano 2000 mudaram da tradicional leitura, escrita e aritmética para trabalho em equipe, resolução de problemas e habilidades interpessoais.

Uma pesquisa do Conselho de Conferência de 2006 com cerca de 400 empregadores revelou que as habilidades mais importantes para os novos ingressantes na força de trabalho incluíam comunicação oral e escrita e pensamento crítico/resolução de problemas, à frente de conhecimentos e habilidades básicas, como compreensão de leitura e matemática. Embora os '3R' ainda fossem considerados fundamentais para as habilidades dos recém-chegados à força de trabalho, os empregadores enfatizavam que habilidades aplicadas, como colaboração/trabalho em equipe e pensamento crítico, eram 'muito importantes' para o sucesso no trabalho."

Um relatório de 2006 feito por pesquisadores do MIT contestou a sugestão de que os alunos adquirem habilidades e competências críticas de forma independente interagindo com a cultura popular, observando três tendências contínuas que sugerem a necessidade de políticas e intervenções pedagógicas: "

 A lacuna de participação — o acesso desigual às oportunidades, experiências, habilidades e conhecimentos que prepararão os jovens para uma participação plena no mundo de amanhã.
 O Problema da Transparência — Os desafios que os jovens enfrentam para aprender a ver claramente as formas como a mídia molda as percepções do mundo.
 O Desafio da Ética – A quebra das formas tradicionais de treinamento profissional e socialização que podem preparar os jovens para seus papéis cada vez mais públicos como criadores de mídia e participantes da comunidade".

As habilidades
As habilidades e competências geralmente consideradas "habilidades do século 21" são variadas, mas compartilham alguns temas comuns. Eles são baseados na premissa de que o aprendizado eficaz, ou aprendizado mais profundo, é um conjunto de resultados educacionais do aluno, incluindo a aquisição de conteúdo acadêmico básico robusto, habilidades de pensamento de ordem superior e disposições de aprendizado. Essa pedagogia envolve criar, trabalhar com outras pessoas, analisar, apresentar e compartilhar tanto a experiência de aprendizado quanto o conhecimento ou sabedoria aprendidos, inclusive para colegas e mentores, bem como para professores. Isso contrasta com a metodologia de aprendizado mais tradicional, que envolve aprender de cor e regurgitar informações/conhecimentos de volta ao professor para uma nota. As habilidades são voltadas para estudantes e trabalhadores para promover o engajamento; buscar, forjar e facilitar conexões com conhecimento, ideias, colegas, instrutores e públicos mais amplos; criação/produção; e apresentação/publicação. A classificação ou agrupamento foi realizado para encorajar e promover pedagogias que facilitam o aprendizado mais profundo por meio de instrução tradicional, bem como aprendizado ativo, aprendizado baseado em projetos, aprendizado baseado em problemas e outros. Uma pesquisa de 2012 realizada pela American Management Association (AMA) identificou três principais habilidades necessárias para seus funcionários: pensamento crítico, comunicação e colaboração.

Algumas das listas mais identificáveis de habilidades do século 21 são:

Padrões Básicos Comuns
Os Padrões Básicos Comuns emitidos em 2010 destinavam-se a apoiar a "aplicação do conhecimento por meio de habilidades de pensamento de ordem superior". Os objetivos declarados da iniciativa são promover as habilidades e os conceitos necessários para a preparação para a faculdade e para a carreira em várias disciplinas e para a vida na economia global. Habilidades identificadas para o sucesso nas áreas de alfabetização e matemática:

 raciocínio convincente
 coleta de evidências
 pensamento crítico, resolução de problemas, pensamento analítico
 comunicação

Comissão do Secretariado para Alcançar as Habilidades Necessárias (SCANS)
Após o lançamento de A Nation at Risk, o Secretário do Trabalho dos EUA nomeou a Comissão do Secretariado para Alcançar as Habilidades Necessárias (SCANS) para determinar as habilidades necessárias para que os jovens tenham sucesso no local de trabalho para promover uma economia de alto desempenho. O SCANS se concentrou no que eles chamavam de sistema de "aprender a viver". Em 1991, eles publicaram seu relatório inicial, What Work Requires of Schools . O relatório concluiu que um local de trabalho de alto desempenho requer trabalhadores que tenham habilidades fundamentais fundamentais: habilidades e conhecimentos básicos, habilidades de pensamento para aplicar esse conhecimento, habilidades pessoais para gerenciar e executar; e cinco competências chave no local de trabalho.

Habilidades Fundamentais

 Habilidades básicas: lê, escreve, realiza operações aritméticas e matemáticas, escuta e fala.
 Habilidades de pensamento: pensa criativamente, toma decisões, resolve problemas, visualiza, sabe como aprender e raciocinar
 Qualidades Pessoais: demonstra responsabilidade, autoestima, sociabilidade, autogestão, integridade e honestidade

Competências no local de trabalho

 Recursos: identifica, organiza, planeja e aloca recursos
 Interpessoal: trabalha com os outros (participa como membro de uma equipe, ensina aos outros novas habilidades, atende clientes/clientes, exerce liderança, negocia, trabalha com diversidade )
 Informação: adquire e usa informação (adquire e avalia, organiza e mantém, e interpreta e comunica informação; usa computadores para processar informação )
 Sistemas: compreende inter-relações complexas (entende sistemas, monitora e corrige o desempenho, melhora ou projeta sistemas)
 Tecnologia: trabalha com uma variedade de tecnologias (seleciona tecnologia, aplica tecnologia à tarefa, mantém e soluciona problemas de equipamentos)

Parceria para Habilidades do Século 21 (P21)
Em 2002, a Parceria para Habilidades do Século 21 (Partnership for 21st Century Skills ou P21 ) foi fundada como uma organização sem fins lucrativos por uma coalizão que incluía membros da comunidade empresarial nacional, líderes educacionais e formuladores de políticas: a National Education Association (NEA), Departamento de Educação dos Estados Unidos, AOL Time Warner Foundation, Apple Computer, Inc., Cable in the Classroom, Cisco Systems, Inc., Dell Computer Corporation, Microsoft Corporation, SAP, Ken Kay (presidente e co-fundador) e Dins Golder-Dardis. Para promover uma conversa nacional sobre "a importância das habilidades do século 21 para todos os alunos" e "posicionar a prontidão do século 21 no centro da educação K-12 dos EUA", P21 identificou seis habilidades principais:

 Assuntos principais.
 conteúdo do século 21.
 Habilidades de aprendizagem e pensamento.
 Alfabetização em tecnologias de informação e comunicação (TIC).
 Habilidade de vida.
 avaliações do século 21.

As habilidades 7C foram identificadas pelos membros sênior do P21 no P21, Bernie Trilling e Charles Fadel:

 Pensamento crítico e resolução de problemas
 Criatividade e inovação
 Compreensão intercultural
 Comunicação, informação e alfabetização midiática
 Alfabetização em Computação e TIC
 Autossuficiência na carreira e no aprendizado

Os quatro Cs
A organização P21 também realizou pesquisas que identificaram competências e habilidades de aprendizagem mais profundas que chamaram de Quatro Cs da aprendizagem do século 21:

O site Project New Literacies da University of Southern California lista quatro diferentes habilidades começadas com a letra "C":

 Criar
 Circular
 Conectar
 Colaborar

Cultura participativa e alfabetização de novas mídias
Pesquisadores do MIT, liderados pelo teórico da comunicação Henry Jenkins, Diretor do Programa de Estudos de Mídia Comparada, publicaram em 2006 um artigo chamado "Confrontando os Desafios de uma Cultura Participativa: Educação de Mídia para o Século 21", que examinou a mídia digital e a aprendizagem. Para lidar com essa divisão digital, eles recomendaram um esforço para desenvolver as competências culturais e habilidades sociais necessárias para participar plenamente da sociedade moderna, em vez de simplesmente defender a instalação de computadores em cada sala de aula.O que eles chamam de cultura participativa desloca esse letramento do nível individual para uma conexão e envolvimento mais amplos, com a premissa de que o trabalho em rede e a colaboração desenvolvem habilidades sociais vitais para novos letramentos. Estes, por sua vez, se baseiam nas habilidades básicas tradicionais e no conhecimento ensinado na escola: habilidades tradicionais de alfabetização, pesquisa, técnica e análise crítica.

A cultura participativa é definida por este estudo como tendo: baixas barreiras à expressão artística e engajamento cívico, forte apoio para criar e compartilhar as próprias criações, orientação informal, crença de que as próprias contribuições dos membros são importantes e conexão social (preocupar-se com o que as outras pessoas pensam sobre seus criações). Formas de cultura participativa incluem:

 Afiliações — associações, formais e informais, em comunidades online centradas em várias formas de mídia, como quadros de mensagens, metajogos, clãs de jogos e outras mídias sociais).
 Expressões — produzindo novas formas criativas, como amostragem digital, skinning e modding, fan videomaking, fan fiction, zines, mash-ups .
 Resolução colaborativa de problemas — trabalhando juntos em equipes, formais e informais, para concluir tarefas e desenvolver novos conhecimentos (como por meio da Wikipedia, jogos de realidade alternativa, spoilers).
 Circulações — moldando o fluxo de mídia (como podcasts, blogs ) .

As habilidades identificadas foram:

 Toque
 Simulação
 Apropriação
 Multitarefa
 Cognição Distribuída
 Inteligência coletiva
 Julgamento
 Navegação Transmídia
 rede
 Negociação

Em 2005, um estudo descobriu que mais da metade de todos os adolescentes criaram conteúdo de mídia e cerca de um terço dos adolescentes que usam a Internet compartilharam o conteúdo que produziram, indicando um alto grau de envolvimento em culturas participativas. Tais alfabetizações digitais enfatizam as atividades intelectuais de uma pessoa que trabalha com sofisticada tecnologia de informação e comunicação, não na proficiência com a ferramenta.

Implementação
Diversas agências e organizações emitiram guias e recomendações para a implementação das habilidades do século 21 em uma variedade de ambientes e espaços de aprendizagem. Incluindo cinco áreas educacionais separadas: padrões, avaliação, desenvolvimento profissional, currículo e instrução e ambientes de aprendizado.

Os projetos de ambientes de aprendizagem e currículos foram impactados pelas iniciativas e esforços para implementar e apoiar as habilidades do século 21 com uma mudança do modelo escolar de fábrica para uma variedade de modelos organizacionais diferentes. O aprendizado prático e o aprendizado baseado em projetos resultaram no desenvolvimento de programas e espaços como STEM e makerspaces . Ambientes de aprendizagem colaborativa promoveram flexibilidade no mobiliário e no layout das salas de aula, bem como espaços diferenciados, como pequenas salas de seminários próximas às salas de aula. A alfabetização e o acesso à tecnologia digital impactaram o design de móveis e componentes fixos, já que alunos e professores usam tablets, quadros interativos e projetores interativos. Os tamanhos das salas de aula cresceram para acomodar uma variedade de arranjos e agrupamentos de móveis, muitos dos quais são menos eficientes em termos de espaço do que as configurações tradicionais de mesas em fileiras.

Referências

Comunicação
Educação
Pedagogia

Século XXI

Habilidades do século 21


Daan Spijkers (Tilburg, 6 de março de 1987) é ex-jogador de vôlei de praia neerlandês  que foi medalhista de prata no Campeonato Europeu de 2012 nos Países Baixos.

Carreira

Em 2004, esteve com Marco Daalmeijer na edição do Campeonato Mundial Sub-19 em Termoli, ocasião que obtiveram a quinta colocação final, disputou pela segunda vez esta competição em Saint-Quay-Portrieux, no ano de 2005, ao lado de Pim Spijkers, finalizaram na vigésima quinta posição.Depois, ao lado de Guido Mopman, terminou na vigésima quinta posição no Campeonato Mundial de Voleibol de Praia Sub-21 de 2006 em Mysłowice.No período de 2007 estreou no circuito mundial ao lado de Niels Van de Sande, obtendo a quinquagésima sétima colocação no Aberto de Marselha, finalizaram em quinto no Satélite de Vaduz, e em vigésimo nono lugar no Challenge de Milão.

Em 2008, obteve o vigésimo nono lugar, ao lado de Niels Van de Sande, no Challenge de Brno,  vigésimo primeiro no Satélite de Lausanna e sétimo posto no de Vaduz, ainda alcançaram no circuito mundial, o décimo sétimo no Aberto de Maiorca.Continuou em 2009  com a mesma formação de dupla, terminaram em sétimo no Challenge de Novi Sad e no circuito mundial obtiveram: vigésimo quinto lugar no Aberto de  Xangai, trigésimo terceiro posto no Aberto de Roma, não pontuando no Aberto de Mysłowice, obtendo o quadragésimo primeiro posto nos Abertos de Haia e Stare Jabłonki, assim como no Grand Slam de Gstaad, ainda terminaram na quadragésima nona colocação no Grand Slam de Marselha.

Em 2010, iniciou a jornada ao lado de Jon Stiekema, finalizando em quinto no Satélite de Lausanna , obtendo no circuito mundial, o quinquagésimo sétimo posto em Mysłowice, obtendo o quadragésimo primeiro posto nos Abertos de Xangai, Praga e Marselha, finalizando a temporada ao lado de Emiel Boersma conquistaram o nono lugar no Aberto de Kristiansand, décimo sétimo em Aland, o quarto lugar no Aberto de Haia e obtiveram o título da etapa em Montpellier da Continental Cup.

Em 2011, esteve com Emiel Boersma, obtiveram o quarto lugar no Satélite de Aalsmeer  e o vice-campeonato no Masters de Niechorze, também terminaram na nona posição no Campeonato Europeu de 2011 em Kristiansand e em trigésimo sétimo no Campeonato Mundial de Roma; pelo circuito mundial obtiveram o trigésimo terceiro lugar no Grand Slam de Stare Jabłonki, a vigésima quinta colocação no Aberto de Brasília e nos Grand Slams de Gstaad e Moscou, o décimo sétimo posto nos Grand Slams de Klagenfurt, Stavanger e Pequim, assim como nos Abertos de Agadir e Aland, e o décimo terceiro posto no Aberto de Xangai e o quinto lugar no Aberto de Haia.

No ano de 2012, prosseguiu com Emiel Boersma, e conquistaram a medalha de prata no Campeonato Europeu em Scheveningen e terminaram em quinto no Satélite de Aalsmeer , já no circuito mundial terminaram: na décima sétima posição nos Abertos de Brasília e Mysłowice, mesmo feito nos Grand Slams de Moscou, Roma e Klagenfurt, além do nono lugar no Aberto de Praga e o quinto posto nos Grand Slams de Xangai, Pequim e Berlim.

Em 2013, formou dupla com Steven van de Velde e terminaram no circuito mundial em vigésimo quinto posto no Grand Slam de Xangai, décimo sétimo lugar no Satélite de Antália e no Aberto de Fuzhou e décimo terceira posição no Masters de Baden, e com Christiaan Varenhorst finalizou em segundo na etapa nacional de Amsterdã,  terminou em décimo sétimo lugar no Campeonato Mundial de Stare Jabłonki, repetindo o feito no circuito mundial nos Grand Slams de Haia, Roma e Gstaad, depois com Michiel Van Dorsten finalizou na vigésima quinta colocação no Campeonato Europeu de 2013 em Klagenfurt e o quadragésimo primeiro lugar no Grand Slam de Berlim.

Em 2014, renovou a parceria com Michiel Van Dorsten, e terminaram na décima sétima posição no Masters de Bienna, e finalizaram na vigésima quinta posição no Campeonato Europeu em Cagliari, obteve o terceiro lugar na etapa nacional em Bergen op Zoom, já pelo circuito mundial: finalizou na quadragésima primeira posição no Grand Slam de Stavanger, trigésimo terceiro lugares nos Grand Slams de Berlim e Gstaad, vigésimo quinto lugar no Grand Slam de Moscou, décimo sétimo posto no Grand Slam de Haia e o nono lugar no Aberto de Anapa.

Na temporada de 2015, disputou ao lado de Tim Oude Elferink a edição do Campeonato Mundial de Haia e terminaram na trigésima terceira colocação final, depois, competiu nacionalmente, obtendo o quinto posto na etapa de Sint Anthonis, terceira colocações nas etapas de Scheveningen e Amstelveen, obtendo o vice-campeonato na etapa de Arnhem e o título  em Vlissingen.Em 2016 conquistaram o terceiro lugar na etapa nacional de Arnhem e em 2018 terminaram em décimo lugar na etapa nacional de Eindhoven.Em 2019, esteve com Mees Blom, obtendo o quinto lugar na etapa nacional de Vlissingen e quarto posto em Zaanstad, depois, ao lado de Matthew Immers obteve o sétimo posto na etapa nacional de  Scheveningen..

Títulos e resultados

 Aberto de Haia do Circuito Mundial de Vôlei de Praia de 2010

Ligações externas

Naturais de Tilburgo
Jogadores de voleibol de praia dos Países Baixos
Voleibolistas dos Países Baixos
Pontas de voleibol

Daan Spijkers


A Cachoeira do Herculano, com uma altura de , é um conjunto de três quedas d'água, situada no município de Itaetê, dentro do território do Parque Nacional da Chapada Diamantina, no estado brasileiro da Bahia, desaguando no rio Aracuã.

Características
A Herculano é uma das mais belas atrações do Parque Nacional e, apesar de seu acesso demandar não muito esforço numa caminhada de quatro quilômetros, é ainda pouco visitada pelos turistas. Fica localizada a cerca de 29 quilômetros da sede municipal.

Integra a sub-bacia hidrográfica do rio Una, e como as demais cachoeiras desse sistema como a Véu de Noiva, Encantada, Manoel Messias e outras, os processos de formação morfogenéticos superam os pedogenéticos. Todas guardam grande beleza cênica e alto potencial turístico por aqueles que buscam um maior contato com a natureza.

Sua trilha de acesso, considerada de esforço moderado a alto, tem que atravessar trechos de rio. O curso d'água em que está situada forma o limite natural entre as cidades de Itaetê e Andaraí.

Herculano
Geografia de Itaetê
Cachoeira Herculano
Hidrografia da Chapada Diamantina

Cachoeira do Herculano


Das Schloss Steinhaus wurde 1257 zum ersten Mal erwähnt, es liegt in der gleichnamigen Gemeinde Steinhaus im Bezirk Wels-Land.

Geschichte

Der ersterwähnte Besitzer ist ein 1257 genannter Alber von Polheim. In der Familie der Polheimer verblieb das Schloss während der nächsten 400 Jahre. Da die Polheimer protestantisch waren und ihren Glauben nicht wechseln wollten, mussten sie das Schloss 1629 verkaufen und so kam das Schloss in den Besitz des katholischen Reichsgrafen Weikart Katzianer von Katzenstein. 1693 verkaufte Graf Johann Weikhart Katzianer das Schloss an seinen Schwiegersohn Jakob Friedrich von Eyselsberg. Das Schloss brannte 1736 ab. 1766 wurde das Schloss in der gegenwärtigen Form aufgebaut. Ein bekanntes Mitglied dieser Familie war Anton von Eiselsberg, einer der Begründer der Wiener Chirurgenschule.

2001 vermachte Botschafter i. R. Otto Eiselsberg Schloss und zugehörigen Grundbesitz seinem Neffen Christoph Minutillo. Ein langjähriger Erbstreit war die Folge. Seit 2015 lebt die Tochter des Erben, Anna Minutillo-Jereb, mit ihrer Familie in Steinhaus.

Gegenwart

Das Schloss ist ein Dreiflügelbau um einen Innenhof. Den Hof umschließen Arkadengänge, im Schloss befindet sich eine Waffensammlung und Familienporträts. Die früher bestehenden vier Ecktürme sind nach einem Brand abgetragen und nicht mehr aufgebaut worden. Die Fassade weist einen sparsamen Dekor mit gemalten Säulen und Stuckverblendung auf. Bemerkenswert sind die im ersten Stock vorgesetzten Fenstergitter.
Das Schloss liegt in einem von einer Mauer umgebenen weitläufigen Parkgelände. Zu dem Schloss gehört auch ein Meierhof mit einer Fischzucht (Koi).

Weblinks

Literatur
 Norbert Grabherr: Burgen und Schlösser in Oberösterreich. Ein Leitfaden für Burgenwanderer und Heimatfreunde. 3. Auflage, Oberösterreichischer Landesverlag, Linz 1976, ISBN 3-85214-157-5, S. o.A.

Weblinks

 Schloss Steinhaus,  Eintrag in Kulturnetz Wels Land

Einzelnachweise

Schloss in Oberösterreich
Schloss Steinhaus
Erbaut in den 1730er Jahren
Baugruppe (Städtebau) des Barock
Barockbauwerk in Oberösterreich
Kulturdenkmal (Oberösterreich)
Baugruppe (Städtebau) in Österreich
Baugruppe (Städtebau) in Europa
Polheim (Adelsgeschlecht)
Bauwerk im Bezirk Wels-Land
Steinhaus

Schloss Steinhaus


Lizozim, muramidaz veya N-asetilmuramit glikanhidrolaz, tükürük, gözyaşı, ter ve mukus gibi vücut salgılarında bulunan glikozit hidrolaz cinsi bir enzim. Bazı bakterileri yok edebilir.

Bakterilerin hücre duvarını parçalayan bir enzim olan lizozim, bağışıklık sisteminin bir unsurudur, bakteriyel enfeksiyon riskini azaltır.

Alexander Fleming tarafından 1922'de tanımlanmıştır. 1965 yılında kristalografi ile yapısı çözümlenmiştir, yapısı çözümlenen ilk enzim niteliğini taşımaktadır.

Lizozim enzimi az da olsa insan tükürüğünde bulunur. Kedi tükürüğünde bol bol bulunur.

EC 3.2.1
Bağışıklık sistemi

Lizozim


محمد يوسف ، لاعب كرة قدم كويتي سابق.

و هو يلعب مع نادي خيطان و قد كان يلعب في نادي السالمية، وقد كان هداف لكأس الأمير 1965/1966 برصيد 3 أهداف.

و قد حصل على لقب هداف دوري الدرجة الثانية الكويتي في موسم 2001/2002 ، و قد كان هداف دورة تشرين في عام 2005 برصيد 5 أهداف.

مراجع

لاعبو كرة قدم كويتيون
لاعبو نادي السالمية
لاعبو نادي خيطان

محمد يوسف (لاعب كرة قدم كويتي)


Alvaro Giorgetti (født 11. oktober 1912 i Perugia, død 2. juni 2002 i Nice) var en cykelrytter fra Italien, og senere Frankrig. Han kørte både banecykling og på landevej. Giorgetti var aktiv fra 1935 til 1950.

Han vandt fire seksdagesløb. Ved de to første udgaver af Københavns seksdagesløb efter 2. verdenskrig blev det til to andenpladser. Først i 1951 med makker Ove Claus Hansen og i 1952 med Ib Laursen.

I juni 1931 skiftede Giorgetti fra italiensk til fransk statsborgerskab.

Eksterne henvisninger

Mandlige cykelryttere fra Frankrig

Alvaro Giorgetti


MGR-1 Honest John, nükleer ve nükleer olmayan başlık kullanma kabiliyetinde bir rokettir. Satıhtan satıha atılır, serbest uçuşlu, katı yakıtlı bir rokettir. Karadaki kuvvetlerin desteği için, modeline göre, 40.000 metreye kadar uzaklıktaki hedeflere taarruz etmek üzere imal edilmiştir. MGR-1 olarak adlandırılır.

Roketler

MGR-1 Honest John


Marie-Odile Soyer-Gobillard, née le 9 avril 1939 à Sézanne, dans le département de la Marne, est une biologiste française, docteur ès Sciences, directeur de recherche émérite honoraire au CNRS et présidente d'une association destinée à la recherche scientifique.

Au Laboratoire Arago, ses travaux scientifiques, mondialement reconnus, ont porté sur l'étude cellulaire et moléculaire des protistes, en particulier des dinoflagellés. Elle y a créé une équipe de biologie cellulaire et moléculaire, qui a soutenu son activité scientifique. Elle y a progressivement introduit les techniques les plus pointues pour l'étude de la biologie cellulaire marine.

Lors des dix dernières années, elle s'est notamment fait connaître du grand public pour ses études sur la mise en évidence de troubles psychiatriques chez les enfants exposés in utero à des hormones de synthèse, en particulier le Diéthylstilbestrol (DES) ainsi que sur la démonstration de leur effet multigénérationnel. Ces travaux sont effectués en lien étroit avec l'association Hhorages-France dont elle assure la présidence.

Biographie

Jeunesse et formation
Marie-Odile Soyer-Gobillard est née à Sézanne, en Champagne, en 1939, dans une famille bourgeoise de petits industriels. Elle est l'aînée d'une fratrie de cinq enfants. Elle fait ses études secondaires au Collège de Sézanne où elle obtient son premier baccalauréat. Après l'obtention de ce dernier, elle s'inscrit dans une classe de terminale nouvelle à l'issue de laquelle elle obtient un second baccalauréat en sciences expérimentales. Elle effectue ensuite un cursus scientifique à la Faculté des Sciences de Paris Sorbonne et obtient un doctorat d'État ès Sciences à l'Université Pierre-et-Marie-Curie (Paris-VI).

Carrière
En septembre 1961, à seulement 22 ans, après un Diplôme d'Études Supérieures, elle entre au CNRS à l'Observatoire océanologique de Banyuls-sur-Mer (OOB), un laboratoire maritime mondialement réputé connu sous le nom de « Laboratoire Arago », où elle fait toute sa carrière.

Elle y fonde en 1974 le département de biologie cellulaire et moléculaire, destiné à l'étude des mécanismes qui régissent le fonctionnement de certains organismes marins qui servent de modèles aux chercheurs entre autres sur la structure des chromosomes, les protéines de l'appareil mitotique et le déroulement du cycle cellulaire.

De 1980 à 1989, elle est membre élue au Conseil d'Administration du Laboratoire Arago, de 1987 à 1991 elle est membre nommé au Comité National du C.N.R.S. (section 28, Biologie des Organismes) dont elle assure la vice-présidence et de 1975 jusqu'à sa retraite en 2000, elle est responsable d'un groupe de recherche, du Service de Microscopie Electronique ainsi que du Département de Biologie Cellulaire et Moléculaire jusqu'en 1995.

Vie privée
En arrivant au Laboratoire Arago, elle rencontre son futur mari, Jacques Soyer, qu'elle épouse deux ans plus tard. Deux ans après son mariage, Marie-Odile Soyer-Gobillard tombe enceinte mais sa grossesse se solde par une fausse-couche. S'il est désormais acquis que c'est l'arrêt de grossesse qui entraîne une chute du taux de certaines hormones, l'on pensait à l'époque que c'était l'exact contraire, et que la cause des avortements spontanés était imputable à un déficit hormonal. C'est ainsi que, lorsqu'elle tombe à nouveau enceinte, en 1966, elle reçoit un traitement alors très en vogue : du Distilbène® (nom commercial du diéthylstilbestrol aussi appelé DES) et de l'éthinylestradiol – deux œstrogènes de synthèse, ainsi qu'un progestatif synthétique-retard, pour chacune de ses deux grossesses.

Ses enfants naissent et demeurent apparemment en bonne santé jusqu'à ce que, jeunes adultes, ils développent chacun des troubles psychiques. Pour sa fille, ce sont des troubles du comportement alimentaire qui se manifestent, avec des dépressions récurrentes (appelées maintenant trouble bipolaire) accompagnées de nombreuses tentatives de suicide ; pour son fils, c'est un état borderline de type schizophrénique qui est diagnostiqué. Ils se suicident tous les deux, à trois ans d'intervalle, respectivement âgés de 28 et 27 ans.

René Alexandre, un ingénieur-agronome caennais père de trois enfants exposés in utero aux hormones sexuelles synthétiques et touchés par des troubles psychiques et somatiques, alors convaincu du lien de causalité, commence à contacter des familles. C'est ainsi qu'en juillet 1998, il lance un appel aux familles dans la Revue de l'UNAFAM « Un autre Regard », auquel Marie-Odile Soyer-Gobillard répond en le contactant.

À la suite du décès de ses enfants et des travaux d'investigation de la littérature scientifique initiés par René Alexandre, Marie-Odile Soyer-Gobillard relie à son tour les troubles de ses enfants aux traitements hormonaux de synthèse reçus lors de ses grossesses. L'appel de René Alexandre avait déjà permis de rassembler 28 familles dans le même cas.

C'est avec d'autres parents mobilisés qu'elle fonde par la suite l'association Hhorages-France (Halte aux HORmones Artificielles pour les GrossessES) en 2002.

Engagement bénévole associatif
A la suite des travaux américains de Herbst et al., en 1971, sur la présence chez les filles DES exposées in utero d'adénocarcinome vaginal à cellules claires, le Diéthylstilbestrol est contre-indiqué chez la femme enceinte aux USA par la Food and Drug Administration, mais il est toujours prescrit en France jusqu'en 1977 au moins. En France, depuis 1974 avec les travaux du Dr Henry-Suchet, 1975 avec ceux du Pr Barrat, et depuis 1983, avec la parution d'un article du journal Le Monde basé sur les travaux du Dr Anne Cabau, l'on sait déjà que le Distilbène® est à l'origine de malformations génitales chez les « filles DES » (exposées in utero au diéthylstilbestrol). Ce que l'on ignore en revanche, c'est que les conséquences de l'exposition ne se limitent pas aux filles DES, ni à la sphère génitale, et que d'autres hormones sexuelles de synthèse sont susceptibles de produire les mêmes effets.

À la suite de sa rencontre avec René Alexandre, Marie-Odile Soyer-Gobillard, ainsi que les familles précédemment rassemblées, mettent en commun leurs observations. René Alexandre présente alors le résultat de ses recherches lors de l'Assemblée Générale d'une association de patients active, Réseau D.E.S. France, fondée en octobre 1994 par des membres de l'association précédente INFO-DES, elle-même succédant à l'association DANE 45 (D.E.S-France). A cette assemblée se trouvent le Pr Tournaire, gynécologue, ainsi que la présidente Anne Levadou, qui n'accordent aucun crédit aux observations et au travail présentés par René Alexandre. Pour eux, et pour les médecins présents, il n'existe aucun lien entre la prise de Distilbène® et l'apparition de troubles psychiatriques. René Alexandre est très affecté par ce rejet. Il meurt 6 mois plus tard des suites d'un AVC.

Dès lors, Marie-Odile Soyer-Gobillard ainsi que quatre autres parents concernés décident de reprendre le flambeau et de créer une association. C'est ainsi qu'en 2002 naît Hhorages-France. Le but de l'association est « d'établir la relation de cause à effet entre la prise d'hormones sexuelles de synthèse lors des grossesses et tous les troubles générés, à plus ou moins long terme, chez les enfants issus de ces grossesses » – et plus récemment chez les petits-enfants, avec un accent mis sur les troubles psychiatriques associés ou non à des troubles somatiques, et d'apporter conseils et soutien aux familles lourdement touchées. Hhorages promeut également une action judiciaire, avec des dossiers confiés à un avocat pénaliste.

Hhorages continue à fédérer des familles puis, en vue de constituer une cohorte, élabore un questionnaire détaillé avec des chercheurs et des médecins. La base de données ainsi produite est le point de départ d'une partie de ses travaux et découvertes scientifiques futures.

D'abord vice-présidente de Hhorages-France et présidente de son conseil scientifique de 2002 à 2010, Marie-Odile Soyer-Gobillard devient présidente et chargée de la recherche en 2010, postes qu'elle assure actuellement. Dans le cadre de la recherche, elle collecte les témoignages des familles adhérentes et met ses compétences scientifiques au service de cette recherche et de ce combat qui s'inscrit, plus largement, dans celui de la reconnaissance de la toxicité des perturbateurs endocriniens.

De 2002 à 2012, elle est présidente départementale déléguée de l'UNAFAM 66, correspondante Recherche et déléguée régionale Languedoc-Roussillon.

Depuis 2007 elle est membre nommé au Collège des Relecteurs de Projets Cliniques de l'INSERM (Paris) et membre du Comité Éditorial.

De 2019 à 2023, elle est marraine du groupe d'entraide mutuelle « L'Escale » de Perpignan, qui accueille des personnes adultes en situation de fragilité psychique ou psychologique.

Domaines de compétences
Biologie cellulaire marine, protistologie, endocrinologie, écotoxicologie, perturbateurs endocriniens.

Travaux et principales découvertes

Au sein du Laboratoire Arago
Le Laboratoire Arago, fondé en 1882 par le biologiste, anatomiste et zoologiste Henri de Lacaze-Duthiers, se situe à Banyuls-sur-mer, au sud de la France, sur la côte méditerranéenne. C'est un laboratoire cdonsacré à la biologie marine et à l'océanographie. En 1967, il devient un laboratoire du CNRS, et en 1985, une école interne de Sorbonne Université (Paris) dont il est l'une des trois stations marines. Il est reconnu comme Observatoire National puis, en janvier 1990, comme Observatoire Océanologique de Banyuls-sur-Mer (OBB).

Depuis les années 1950, c'est un centre d'étude très innovant, adapté à l'expérimentation. Des cours y sont dispensés, de nombreux étudiants viennent faire des stages pratiques pour s'initier à l'Océanographie. Entre 1951 et 2008, un stage de phycologie est ouvert aux étudiants de l'Europe entière. En 1954, un DEA d'océanographie est mis en place, transformé en 2003 en Master Sciences de la Mer.

Fin 1961, Marie-Odile Soyer-Gobillard, alors jeune doctorante venant d'entrer au CNRS, se rend au Laboratoire Arago pour un stage d'une durée d'un mois afin d'y récolter du matériel biologique issu du plancton marin dans le cadre de sa thèse de Doctorat dirigée par le biologiste, évolutionniste et protistologue reconnu Pierre-Paul Grassé. Elle reste au Laboratoire Arago et y accomplit toute sa carrière scientifique.

A son arrivée, le Dr Jean Théodorides, spécialiste des Gregariniae (Sporozoa), présent au Laboratoire Arago, enseigne à Marie-Odile Soyer-Gobillard les premiers rudiments concernant les protistes marins planctoniques. Ainsi, les premiers articles scientifiques qu'elle publie sont consacrés à la description de plusieurs nouvelles espèces de Gregariniae, parasites gastro-intestinaux des copépodes pélagiques (crustacés des fonds marins).

Marie-Odile Soyer-Gobillard décide ensuite de poursuivre, avec des méthodes nouvelles, les travaux précédemment élaborés par le protistologue, pionnier de la biologie cellulaire, Edouard Chatton sur les Dinoflagellés libres et parasites (aussi appelés Péridiniens). L'apport majeur de Chatton est sans doute, en 1925, sa proposition de distinguer le monde cellulaire en deux grands ensembles : les procaryotes (sans noyau constitué) et les eucaryotes (avec noyau). Dans sa thèse de doctorat de 1920, il décrit la division nucléaire particulière que présentent les Péridiniens, mais la cinétique et les composants demeurent mal compris.

Elle commence alors à utiliser les méthodes de la cytologie et de la cytochimie classiques, en s'attachant à préserver les structures cellulaires et nucléaires particulièrement délicates. Ce travail de préservation nécessitant l'utilisation de la microscopie électronique, les observations s'effectuent d'abord à Paris, avant que le Laboratoire Arago n'en soit équipé.

L'achat du premier ultramicrotome, un appareil de très grande précision, permet de lancer un service microscopie électronique (ME) rudimentaire mais efficace.

L'année 1967 marque un tournant décisif car un cours international de biologie moléculaire marine est dispensé au Laboratoire Arago, sous la responsabilité du Pr Marie Gontcharoff, une spécialiste de la régénération cellulaire, avec l'aide du Pr Daniel Mazia, un cytologiste américain, biologiste cellulaire, connu pour ses recherches qui ont permis d'isoler les structures cellulaires responsables de la mitose. Le laboratoire étant jusque là peu appareillé, les participants apprennent à utiliser des outils nouveaux tels que des ultracentrifugeuses et des compteurs à scintillation.

En 1968, Marie-Odile Soyer-Gobillard commence à travailler sur la structure des chromosomes de Dinoflagellés avec Yves Bouligand, un spécialiste des structures cholestériques (ou cristaux liquides).

En 1969, elle décrit chez Noctiluca, un dinoflagellé bioluminescent, responsable de « marées rouges », sa surprenante membrane nucléaire et son développement au cours de la sporogenèse, la structure de sa bouche, et son tentacule contractile.

En 1970, elle décrit également pour la première fois les premiers myonèmes contractiles striés du règne animal. Ils seront par la suite étudiés par Christine Métivier dans sa thèse de doctorat sur la motilité de Noctiluca, son organisation structurale, sa régulation ionique et la caractérisation de son cytosquelette.

En avril 1970, Marie-Odile Soyer-Gobillard soutient sa thèse à Paris, à une journée d'intervalle de son mari Jacques Soyer, alors directeur adjoint du Laboratoire Arago. Elle obtient son doctorat d'état ès Sciences avec la mention Très honorable avec félicitations du Jury, la mention la plus prestigieuse.

En 1971, le Pr Pierre Drach, directeur du Laboratoire Arago, et André Lwoff, chercheur en biologie et prix Nobel de physiologie ou médecine, arrivent dans son laboratoire. La qualité des travaux de Marie-Odile Soyer-Gobillard sont alors remarqués par André Lwoff, également disciple de Chatton. Après lui avoir demandé de lire sa thèse, il demande à Marie-Odile Soyer-Gobillard de compléter un manuscrit inachevé de Chatton. Aux observations et aux dessins de Chatton sur le cycle du Paradinium, un protiste plasmodial, elle ajoute alors ses propres observations et la description de deux espèces nouvelles. C'est ainsi qu'en 1973, elle cosigne avec lui un article posthume préfacé par André Lwoff.

En 1973, Olli Haapala, un cytogénéticien finlandais qui a remarqué les articles publiés précédemment par Marie-Odile Soyer-Gobillard, la rejoint au laboratoire. Il travaille avec elle sur l'ultrastructure des chromosomes de Dinoflagellés, dans le cadre de sa thèse finlandaise. Ils sont les premiers à étaler ces chromosomes sur de l'eau, à les recueillir sur des grilles spéciales pour la MET, à les observer, et à décrire leur organisation fibrillaire torsadée dans la prestigieuse revue Nature.

Pour ces travaux, elle reçoit en 1974 le prix de la Fondation Paul Wintrebert. Elle donne plusieurs séminaires à l'Institut de Cytologie de l'Académie des Sciences de Leningrad (Saint-Pétersbourg).

En 1975, le Laboratoire Arago fait l'acquisition d'un microscope électronique à transmission (MET) d'occasion qui sera utilisé jusqu'en 1982, où il sera remplacé par un MET neuf. C'est la première station marine française à posséder un tel appareil.

Dans le même temps, Marie-Odile Soyer-Gobillard participe à la constitution d'une première équipe extérieure, celle du biochimiste Dr Julio Pudles, à laquelle le Pr André Berkaloff, responsable des Sciences de la Vie du CNRS, apporte un soutien financier. Leur collaboration donne lieu à plusieurs publications. Ainsi, l'équipe compte désormais parmi ses membres Michel Herzog, doctorant, chercheur au CNRS, Françoise de Billy, ingénieur au CNRS, Paul Prévot, doctorant du DEA d'océanographie biologique, puis Yvonne Bhaud, chercheur au CNRS.

Elle devient responsable de ce groupe de recherche Génome et cycle cellulaire des Eucaryotes Unicellulaires.

Les observations que Marie-Odile Soyer-Gobillard effectue avec Michel Herzog, biochimiste et biologiste moléculaire, lui permettent d'approfondir ses connaissances sur l'organisation et de la composition de l'ADN et la chromatine des dinoflagellés.

Son équipe développe en parallèle un nouveau département de recherche consacré à l'écotoxicologie intracellulaire. Elle étudie l'impact des polluants, tels que les métaux lourds, les pesticides organochlorés ou organophosphorés, sur leurs modèles de protistes dinoflagellés marins.

En 1983, la RFA fait don d'un équipement vidéo pour le Laboratoire Arago. Il rend de nombreux services en permettant aux chercheurs permanents de développer de nouveaux axes de recherche.

La réputation acquise par l'équipe lui permet d'obtenir des fonds afin d'organiser différents congrès à l'échelle nationale, européenne et mondiale dans les domaines de la protistologie et de la biologie cellulaire. Ainsi, en juin 1983, se tient à Banyuls-sur-mer la 5ème réunion de l'International Society for Evolutionary Protistology (ISEP).

En 1984, elle devient Directeur de recherche et Directeur du Département de Biologie Cellulaire et Moléculaire du laboratoire de Banyuls-sur-mer.

En 1988, l'ensemble des travaux de Marie-Odile Soyer-Gobillard est récompensé par le prix Trégouboff de l'Académie Nationale des Sciences.

En 1990, elle parvient à démontrer la co-localisation de deux ADN (ADN B et Z) par électro-immunolocalisation permettant d'expliquer le fonctionnement des chromosomes compactés en permanence chez un dinoflagellé. Eric Perret, un nouveau doctorant, arrive au laboratoire dans le cadre de sa thèse sur l'étude de la division cellulaire chez le dinoflagellé Crypthecodinium cohnii. A la suite de ce travail, de nombreux résultats sont obtenus, notamment la découverte de plusieurs protéines jouant un rôle majeur dans le processus mitotique, dont certaines ont été conservées des dinoflagellés à l'homme.

Depuis 1985, la laboratoire a acquis le matériel nécessaire au développement des techniques d'électro-immunocytochimie. La technique de vitrification du matériel biologique à ultra-basse température permet à l'équipe de localiser précisément les protéines dont les gènes ont été isolés et les anticorps produits. C'est la première fois que cette technique de cryoconservation est utilisée dans une station marine. Un microscope confocal ainsi qu'un MET de troisième génération viennent compléter l'équipement.

En 1991, Marie-Odile Soyer-Gobillard codirige, avec André Picard, un spécialiste de la régulation moléculaire du cycle cellulaire, la thèse de Michèle Barbier, une nouvelle doctorante. L'objet de ce travail est d'étudier les molécules spécifiques qui régulent le cycle cellulaire chez les eucaryotes unicellulaires dinoflagellés. Avec Michèle Barbier et Muriel Audit, elle démontre la présence et immunolocalise l'unique cycline B (p56cdc13) qui contrôle le déroulement du cycle de vie de la levure Saccharomyces pombe.

Dans le même temps, Jérôme Ausseil, fraîchement arrivé au Laboratoire dans le cadre d'une thèse, parvient non seulement à isoler les protéines de division cellulaire chez les dinoflagellés, à fabriquer des anticorps, à les immunolocaliser à l'échelle ultrastructurale, mais aussi à rechercher les interrelations de ces protéines motrices.

En 1996, Hervé Moreau, un biologiste cellulaire et moléculaire, rejoint l'équipe de Marie-Odile Soyer-Gobillard. En 2000, il souhaite travailler sur un autre modèle unicellulaire, celui des chlorophytes (Prasinophyceae), plus précisément l'Ostreococcus tauri, le plus petit protiste eucaryote chlorophyllien connu, dont le génome est séquencé en 2006, ouvrant la voie à une science nouvelle : la génomique environnementale.

Après son départ à la retraite en 2000, le modèle des protistes dinoflagellés n'est ainsi plus utilisé au Laboratoire Arago. Il est néanmoins toujours étudié dans de nombreux laboratoires à travers le monde. Marie-Odile Soyer-Gobillard continue par ailleurs à défendre ce modèle original. Elle reçoit du CNRS la distinction de l'Eméritat de 2000 à 2005.

Au sein de l'association Hhorages-France
Depuis 2015, la cohorte de Hhorages est inscrite au portail épidémiologique des bases de données sur la santé française de l'INSERM, ainsi qu'auprès de AVIESAN. Le questionnaire élaboré, déclaré à la CNIL, a été envoyé aux familles, et les réponses synthétisées.

L'analyse minutieuse des données ainsi recueillies permet à Marie-Odile Soyer-Gobillard, avec les équipes Sultan et Courtet du CHU de Montpellier, de réaliser un travail démontrant que l'exposition prénatale aux œstrogènes (au DES et/ou à l'éthinylestradiol) se trouve clairement associée à l'apparition de troubles psychiatriques lourds à l'adolescence ou la post-adolescence. Ces troubles peuvent s'accompagner de troubles somatiques tels que des malformations génitales ou des cancers.

C'est ainsi qu'en 2007, Marie-Odile Soyer-Gobillard rencontre le Pr Marie-Odile Krebs, psychiatre, professeur et chercheur au centre hospitalier Sainte-Anne de l'Institut de psychiatrie et neurosciences de Paris (Unité Inserm 894) afin de lui soumettre cette hypothèse. Ensemble, elles montent un projet dit PICRI (Partenariat institutions-citoyens pour la recherche et l'innovation) intitulé « Influence des traitements hormonaux sur le développement cérébral pendant la grossesse : étude des modifications phénotypiques, psychiatriques, comportementales et biologiques dans des familles informatives », et qui leur permet d'obtenir un premier financement de la Région Île-de-France.

L'équipe du Pr Krebs, avec le Dr Oussama Kébir, psychiatre et biologiste moléculaire, qui dirige la partie recherche moléculaire, commence à analyser les données récoltées par Hhorages, puis rassemble les études épidémiologiques préexistantes sur le sujet, avant de s'intéresser à l'épigénétique, une science alors émergente, comme explication plausible de l'apparition de troubles psychiatriques chez les personnes ayant été exposées in utero au DES. Cette recherche donne lieu à une publication dans The World Journal of Biological Psychiatry en 2012.

Lors du Congrès International de Psychiatrie et de Neurologie de Langue Française de 2007, elle présente à une centaine de psychiatres et de neurologues l'une des pistes de recherche sur les causes de la schizophrénie, tout en arguant la problématique de Hhorages et les travaux de recherche en cours effectués par son équipe à l'Hôpital Sainte-Anne, en collaboration avec les familles de l'association.

En 2011, avec l'équipe d'endocrinologie du CHU de Montpellier dirigée par le Professeur Charles Sultan, Marie-Odile Soyer-Gobillard participe à la démonstration de l'effet transgénérationnel – sur les petits-enfants mâles – de la prise de DES lors des grossesses sur la présence d'hypospadias à la naissance (une malformation de l'appareil génital mâle), ce qui donne lieu à une publication dans la revue américaine renommée Fertility and Sterility. Dans ce travail les auteurs mettent en évidence un taux deux fois plus élevé d'hypospadias que chez les fils DES.

Elle annonce, à l'occasion d'une émission sur M6, remettre son rapport à l'Afssaps. Le 21 janvier 2011, 6 membres de Hhorages sont reçus par la commission de pharmacovigilance de l'Afssaps.

En 2015, avec le Pr Sultan (Endocrinologue) et le Pr Courtet (Psychiatre), elle démontre, à la suite de l'analyse des données de 529 familles, que plus de 740 enfants exposés souffrent de troubles psychiatriques, et que 6 % des enfants nés après une exposition précédente, c'est-à-dire après une grossesse traitée avec du DES, souffrent aussi de troubles psychiatriques, alors que les enfants non-exposés ne souffrent eux d'aucun trouble. L'on retrouve notamment des troubles du comportement alimentaires, des dépressions, des troubles bipolaires, des schizophrénies, des tentatives de suicide et des suicides, avec des taux bien plus élevés que dans la population générale. Leurs résultats sont publiés dans le journal Gynecological Endocrinology.

En 2017, à partir de fratries issues de l'Association Hhorages, l'équipe Krebs démontre que des régions différentielles spécifiques ont été localisées au niveau de deux gènes : le gène de la protéine à doigt de zinc ZFP57 dans un groupe d'enfants exposés psychotiques, et au niveau du promoteur du gène ADAMTS9. Le gène ZFP57, localisé sur le chromosome 6, est un régulateur de transcription au niveau de nombreux gènes affectant notamment le neurodévelopement et la neuroplasticité. Le gène ADAMTS9 est, quant à lui, impliqué dans le contrôle de la forme des organes, notamment des organes reproducteurs, souvent retrouvés anormaux à la suite d'une exposition au DES. Il est également impliqué dans le développement du système nerveux central ainsi que dans différents types de cancers. Cette étude, publiée dans PlosOne a fait l'objet d'un communiqué de l'Inserm.

Depuis 2015, Marie-Odile Soyer-Gobillard s'interroge également sur les effets de la progestérone synthétique et propose au Pr Sultan de l'étudier. Elle identifie alors les mères de la cohorte Hhorages ayant été traitées uniquement avec ce type d'hormones ainsi que les troubles des enfants exposés. En 2019, Marie-Odile Soyer-Gobillard, avec l'équipe du Pr Sultan, démontre la toxicité de la progestérone de synthèse au plan psychiatrique dans une publication. En comparant les résultats, l'on s'aperçoit qu'ils sont similaires à ceux de l'étude de 2015 concernant les oestrogènes de synthèse, diéthylstilbestrol et éthinylestradiol.

En 2020, avec l'équipe de Montpellier, elle rapporte dans une publication un cas d'une fillette de 8 ans, petite-fille DES (dont la grand-mère a reçu du DES), victime d'un carcinome à cellules claires du col utérin, un type cancer très rare, souvent associé à une exposition au DES. Cette même année, une autre publication met en évidence chez 11 petits-fils de femmes traitées au diéthylstilbestrol pendant la grossesse, un syndrome d'insensibilité partielle aux androgènes idiopathique. Le journal La dépêche y consacre un article.

En parcourant la littérature scientifique, Marie-Odile Soyer-Gobillard découvre une étude chinoise du Pr Paul Yao qui retient son attention. Ce dernier a découvert une hyper-méthylation d'un récepteur aux œstrogènes, le promoteur du gène Erβ, dans la zone de l'amygdale, dans le cerveau de souris exposées à un progestatif, et démontre que cela entraîne un comportement de type autistique (autism-like) chez la progéniture. Marie-Odile Soyer-Gobillard entre alors en contact avec l'équipe du Pr Yao afin de collaborer. Elle publie avec Charles Sultan, Laura Gaspari et Paul Yao en 2021 un chapitre invité dans le livre « Factors affecting Development » (Academic Press), ainsi qu'un article dans la revue médicale Pratiques traitant des découvertes de Hhorages et de celles du Pr Yao.

En 2021, Marie-Odile et l'équipe du Pr Sultan publient une étude de cas effectuée au sein d'une famille informative de la cohorte de Hhorages. Ils rapportent que le DES, prescrit à la mère après chacun de ses 11 accouchement pour supprimer la lactation durant 3 mois, a eu des conséquences sur tous ses enfants, à l'exception du premier – non exposé et servant alors de contrôle. Ils souffrent de troubles psychiatriques et, pour la plupart, de troubles somatiques également – dont endométriose et hypospadias. Chez ses petits-enfants, à la 3ème génération, ils rapportent plusieurs cas d'autisme, des troubles psychiatriques, ainsi que de l'endométriose et des hypospadias. C'est la première fois qu'une étude met en évidence un taux élevé de troubles psychiatriques chez deux, voire trois générations, dans une même famille incluant des grossesses exposées au DES, et une grossesse sans DES.

En 2021 toujours, elle montre avec Laura Gaspari, Charles Sultan et al. que l'exposition fœtale au DES contribue à l'apparition de l'endométriose chez les filles exposées, mais aussi chez les petites-filles, illustrant l'effet multigénérationnel du DES.

Un travail préliminaire, toujours en cours, effectué avec la cohorte Hhorages, met en évidence des cas de dysphorie de genre (transgenres). Il a été présenté au Colloque de Gynécologie et Obstétrique Pratiques à Paris en 2016.

Marie-Odile Soyer-Gobillard continue d'alerter sur les dangers des hormones sexuelles artificielles – dont la pilule contraceptive, sur ceux du Bisphénol A (BPA) – un plastifiant dont la composition chimique se rapproche de celle du DES, des pesticides, tel que le DDT ou le chlordécone, des composés organophosphorés – toxiques pour le système nerveux. En 2018, lors du Third International Meeting on Environmental Health, Strasbourg Council of Europe, puis en 2021 lors du 4ème Congrès de Médecine Environnementale à Fort de France (Martinique), elle déclare : « Les perturbateurs endocriniens environnementaux sont l'une des clefs pour expliquer la croissance sans précédent des maladies chroniques. Il s'agit d'une piste d'espoir pour enrayer leur progression et retrouver la maîtrise des dépenses de santé. », et, évoquant le fait que l'effet transgénérationnel du DES est démontré jusqu'à 8 générations pour le cancer chez la souris : « L'effet transgénérationnel du DES constitue une véritable bombe à retardement. ».

Oeuvres

Articles scientifiques
Marie-Odile Soyer-Gobillard a publié jusqu'à ce jour plus de 180 publications, dans des revues scientifiques internationales évaluées par des pairs, notamment dans des revues de biologie cellulaire et moléculaire et effectué plus de 200 communications à Congrès.

Ouvrages

 Margulis L., M.O. Soyer-Gobillard & J. Corliss, Evolutionary protistology. The organism as cell. Rep. Origins of Life, 1984, 13 (3-4). D.Reidel Publishing Company, Dordrecht/Boston, 183 pp ().
 Soyer-Gobillard, M.O. & Schrevel, J, The Discoveries and Artistic Talents of Édouard Chatton and André Lwoff, Famous Biologists. (Version bilingue, Français-Anglais). Cambridge Scholars Publishing (CSP) Editor, June 2020. (283 pp., 123 Figs) ().
 Livre-témoignage : Une résilience ou les trois Marie-Odile, Nombre7 Éditions, 2021 ()

Oeuvres d'art

En octobre 1998, après le décès de son fils, elle commence à travailler l'argile dans un atelier de Perpignan. En 2000, elle devient ainsi sculpteur et effectue sa première exposition à Banyuls sur mer dans la patrie d'Aristide Maillol. En 2013, elle déclare « J'avais vécu l'ignoble, et j'ai voulu recréer la beauté. ».

Elle exposera ses œuvres à de nombreuses reprises, notamment à Paris, Perpignan, Barcelone et Sézanne. En septembre 2000, elle reçoit le 3ème prix international de Sculpture au Salon International d'Art d'Argèles-sur-Mer.

Médias (quelques extraits)

 En Janvier 2000, Brigitte Bègue, journaliste à la revue mutualiste Viva, écrit le premier article sur le sujet en France concernant les troubles psychiatriques en lien avec le DES administré in utero : « Va-t-on vers un nouveau scandale du Distilbène ? », dans lequel Marie-Odile Gobillard-Soyer témoigne.
 En 2002, un journaliste catalan de Barcelone, A.Milian, publie dans le journal El temps « Condemnats abans de néixer : Hormones sota sospita. » (« Condamnés avant de naître: Hormones soupçonnées »), un article dans lequel elle témoigne également. La même année, Jennifer Margulis, journaliste écrivain américaine, publie dans ce même journal un article intitulé « Hormones artificials i fills amb problemes psiquics. ».
 En 2004, Brigitte Bègue publie de nouveau dans Viva « Le Distilbène a détruit leur vie » les témoignages de Mauricette Puillandre et Marie-Odile Gobillard-Soyer.
 En juillet 2006, Marie-Odile Soyer-Gobillard donne une interview dans la revue Profession Sage-femme.
 En 2008, elle est interviewée dans l'émission Les pieds sur terre sur France Culture.
 En 2011, un article intitulé « Une mère contre le Distilbène » lui est consacré dans le magazine Viva.
 En 2012, elle participe au film-enquête de Radio télévision Suisse (RTS) dans l'Émission Magazine Santé 36.9 intitulée : « Distilbène® : un héritage empoisonné ».
 En 2021, à l'occasion de sa nomination au grade de Chevalier de la Légion d'Honneur, le journal quotidien L'indépendant lui consacre un article, ainsi que le Journal l'Union de Reims.

Distinctions

 En 1974, Marie-Odile Soyer-Gobillard est lauréate de la Fondation Paul Wintrebert.
 En 1988, elle reçoit de l'Académie Nationale des Sciences le Prix Trégouboff (prix quadriennal de biologie marine).
 De 2000 à 2005, elle est Directeur de Recherche Emérite au CNRS.
 De 2004 à 2009, elle est membre correspondant du Muséum national d'Histoire naturelle (MNHN) de Paris.
 Le 14 juillet 2021, à l'occasion de la fête nationale, elle est nommée au grade de Chevalier de la Légion d'Honneur. Cette décoration lui a été décernée afin de récompenser sa carrière scientifique et associative.

Références

Liens externes

 Ressources relatives à la recherche : Google Scholar

Biologiste français

Marie-Odile Soyer-Gobillard


The Douglas F5D Skylancer is a development of the F4D Skyray jet fighter for the United States Navy. Starting out as the F4D-2N, an all-weather version of the Skyray, the design was soon modified to take full advantage of the extra thrust of the Pratt & Whitney J57 eventually fitted to the Skyray instead of the Westinghouse J40 originally planned.

Design and development
Soon the design became too different from the Skyray to be considered just a variation of it, and the aircraft was assigned a new designation as the F5D Skylancer. Almost every part of the airframe was modified, though the basic form remained the same as did the wing shape, though it became much thinner. The wing skinning was reinforced, correcting a problem found in the F4D. The fuselage was 8 ft (2.4 m) longer and area ruled to reduce transonic drag, being thinner in the region of the wing roots. Everything was shaped to reduce drag and increase stability at high speed.

Although the four 20 mm (.79 in) cannon in the wing roots were retained, primary armament was to be missiles or rockets; four AIM-9 Sidewinders or two AIM-7 Sparrows, and/or a battery of spin-stabilized unguided 2 in (51 mm) rockets.

Nine test airframes were ordered, with a 51-aircraft production order to follow. Production aircraft were to be powered by the more powerful J57-P-14 engine, while there was a rejected proposal to use the even more powerful General Electric J79 and variable-geometry inlets in Mach 2 version.

Operational history
The first flight was made by F5D-1 (Bu. No. 139208) on 21 April 1956 and was supersonic; the aircraft proved easy to handle and performed well. After four aircraft had been constructed, however, the Navy cancelled its order. The stated reason was that the aircraft was too similar to the already-ordered Vought F8U Crusader, but it is believed by some historians that politics played as big a part; Douglas was already building a very large proportion of the Navy's planes, and giving them the F5D contract would have made it even closer to monopoly. The project test pilot was Lt. Cmdr Alan B. Shepard Jr. whose report stated that it was not needed by the Navy. One F5D  crashed during testing by the Navy.

NASA use

The four aircraft continued to fly in various military test programs. Two were grounded in 1961 (likely 139209 and 142349 which had been designated for spare parts in 1958), but the other two: F5D-1 (Bu. No. 139208) NASA 212, later becoming NASA 708 and F5D-1 (Bu. No. 142350) NASA 213, later becoming NASA 802 continued to fly. Transferred to NASA in the early 1960s, NASA 212 was used as a testbed for the American supersonic transport program, fitted with an ogival wing platform (the type eventually used on Concorde; data from the program was shared with the European designers), as well as being used as a vision field test platform for the X-20 Dyna-Soar. This aircraft was retired in 1968. NASA 802 was used for simulation of abort procedures for the X-20, because it had a very similar shape and handling characteristics. Following the DynaSoar cancellation, it was used as a chase plane and for various other programs until it was retired in 1970.

Surviving aircraft

 BuNo 139208 (NASA 708) still in NASA markings was part of Merle Maine's private collection in Ontario, Oregon until 2014. The aircraft currently resides at Evergreen Aviation and Space Museum in McMinnville, Oregon.
 BuNo 142350 (NASA 802) is a part of the Ohio History Connection permanent collection. The aircraft sits on static display outside of the Armstrong Air & Space Museum in Wapakoneta, Ohio. Neil Armstrong flew the aircraft during the Dyna-Soar research program. This aircraft has returned to static display outside of the museum after undergoing an 8-month restoration in 2017 and 2018.

Specifications (F5D-1)

See also

References

Notes

Bibliography

Angelucci, Enzo. The American Fighter. Sparkford, Somerset, UK: Haynes Publishing Group, 1987. .
Frankel, Mark. Killer Rays: The Story of the Douglas F4D Skyray and F5D Skylancer. North Branch, Minnesota: Specialty Press, 2010. .
Ginter, Steve. Douglas F5D-1 Skylancer (Naval Fighters No. 35). Simi Valley, California: Ginter Books, 1996. .
Gunston, Bill. Fighters of the Fifties. Cambridge, UK: Patrick Stephens Limited, 1981. .
Winchester, Jim, ed. "Douglas F4D Skyray." Military Aircraft of the Cold War (The Aviation Factfile). London: Grange Books plc, 2006. .

External links

F5D-1 Skylancer
NASA Dryden F5D-1 Skylancer Photo Collection
F5D-1 Skylancer (section 4)

F5D Skylancer
Douglas FD5 Skylancer
Single-engined jet aircraft
Tailless delta-wing aircraft
Carrier-based aircraft
NASA aircraft
Low-wing aircraft
Aircraft first flown in 1956

Douglas F5D Skylancer


Armando Enrique Cooper Whitaker (født 26. november 1987 i Colón, Panama), er en panamansk fodboldspiller (midtbane). Han spiller i Primera División de Chile for Universidad de Chile, som han har repræsenteret siden 2018.

Landshold
Cooper har (pr. juni 2018) spillet 96 kampe og scoret syv mål for Panamas landshold, som han debuterede for 7. oktober 2006 i en venskabskamp mod El Salvador. Han var en del af den panamanske trup til VM 2018 i Rusland.

Referencer

Eksterne henvisninger

Fodboldspillere fra Panama
Deltagere ved verdensmesterskabet i fodbold 2018
Fodboldspillere fra Club Universidad de Chile
Fodboldspillere fra Toronto FC
Fodboldspillere fra FC St. Pauli
Fodboldspillere fra FC Oțelul Galați

Armando Cooper


Fortunata "Natuzza" Evolo (Mileto, 23. kolovoza 1924. – Mileto, 1. studenog 2009.) bila je talijanska katolička mističarka koja je proglašena službenicom Božjom.

Nekoliko mjeseci prije Natuzzinog rođenja u Paravatiju blizu Mileta u Kalabriji, njezin otac je emigrirao u Argentinu u potrazi za poslom i obitelj ga više nikada nije vidjela. Maria Angela Valente (Natuzzina majka) prihvatila se svakakvih poslova kako bi prehranila svoju brojnu obitelj. Čim je mogla, Natuzza (deminutiv od Fortunata, uobičajeno ime u Kalabriji) pokušala je pomoći majci i braći. Stoga nije mogla ići u školu i nikada nije naučila čitati ni pisati.

Godine 1944. Natuzzina majka udala se za Pasqualea Nicolacea, stolara i imali su petero djece, ali se govorilo da je od rane dobi imala vizije Isusa i Djevice Marije. Postoji bibliografija od 10 tomova o Natuzzi koju je napisao prof. Valerio Marinelli s mnogim intervjuima u kojima ona objašnjava te vizije. Bibliografija također sadrži intervjue s drugima koji tvrde da su ozdravili njezinim molitvama ili da su primili druge milosti.

Natuzza je postala poznata po pojavljivanju krvavih slika i riječi na svom tijelu oko Uskrsa, a one su joj zadavale veliku psihičku i fizičku bol. Utvrđeno je da su neke od riječi hebrejske i aramejske, što je bilo čudno jer nije znala čitati ni pisati, čak ni na svom materinjem talijanskom. Desetljećima su joj pobožni katolici iz Kalabrije, zatim ostatka Italije i drugih dijelova svijeta, počeli dolaziti tražiti savjete i molitve te od nje tražiti podatke o dušama svojih bližnjih.

Dana, 13. svibnja 1987. započeli su radovi na gradnji svetišta u Paravatiju posvećenog Bezgrešnom Srcu Marijinu, Utočištu grešnika, koje će biti njezin dom do kraja života. Talijanske televizijske ekipe dolazile su je nekoliko puta intervjuirati, a 1994. objavila je svoju autobiografiju. Dokumentarni film o njoj snimljen je 1987. godine. Godine 2007. emitirana je posebna emisija o poduzetniku iz Kalabrije koji se oporavio od leukemije i on je intervjuirao Natuzzu.

Fortunata Evolo primljena je u bolnicu 29. listopada 2009., ali je gotovo odmah otpuštena i umrla je od zatajenja bubrega u nedjelju 1. studenog ujutro u domu za starije osobe Bezgrešno Srce. Tisuće katolika stiglo je iz cijele Europe odati joj počast, a očekuje se da će kauza za njezinu beatifikaciju biti pokrenuta vrlo brzo.

Izvori

Sluge Božji
Katoličanstvo u Italiji
Kršćanski mistici

Natuzza Evolo


Los rusos de Estonia son una significativa minoría étnica. En 2009 constituían más del 25% de la población total del país, aunque sólo el 15% hablaba ruso de manera habitual. Desde 1991, las cuestiones vinculadas al acceso a la ciudadanía y la exigencia de comprender el estonio han generado sucesivas crisis entre la minoría y el gobierno de Tallin, así como también tensiones diplomáticas con Rusia.

La cuestión de la ciudadanía

Tras la disolución de la URSS y la independencia de Estonia, consumada en 1992, las autoridades estonias restablecieron la ley de ciudadanía vigente en 1938. Esta ley está basada en el principio de consanguinidad (ius sanguinis) y garantizaba la ciudadanía estonia a todos los que ya la tenían hasta el 16 de junio de 1940 y a sus descendientes (véase :en:Soviet occupation of the Baltic states (1940)). Debido a esta exigencia, miles de personas de origen ruso nacidas en Estonia quedaron marginadas y se convirtieron en "no-ciudadanos".

A pesar de las críticas venidas desde Rusia hacia esta política, Estonia mantuvo esta política (muy similar a la que también adoptaron Letonia y Lituania respecto a sus propias minorías rusas) y dispuso un proceso de naturalización que exigía un conocimiento del idioma estonio, además de un mínimo de 5 años de residencia en el país.

La cuestión del idioma

Según la legislación estonia, para acceder a la ciudadanía el aspirante debe tener un alto nivel de manejo del idioma que le permita "tener comprensión auditiva de textos de la vida diaria como telenoticias, comunicados y declaraciones; ser capaz de sostener una conversación sobre algún tema como la familia, el trabajo, actividades de esparcimiento y compras; poder leer y hacer un pequeño resumen de un comunicado, noticiero,artículo periodístico o reglamento; poder completar ejercicios simples por escrito tales como llenar solicitudes, formular un curriculum vitae, escribir una dirección en un sobre, llenar una solicitud de empleo o escolar, escribir una carta de autorización y llenar formularios convencionales".

Relaciones con Rusia

La cuestión de los "no-ciudadanos" ha sido una fuente continua de conflictos entre Rusia y Estonia. En 1994, el Gobierno ruso criticó el hecho de que cientos de miles de personas de las tres repúblicas bálticas estuvieran privadas de su derecho al voto. Autoridades diplomáticas rusas calificaron como "vergonzosa" la situación. Por ese motivo, Moscú concedió la ciudadanía rusa a muchos ciudadanos que en Estonia tenían "pasaporte gris".

Véase también

 Estonia
 Rusia

Referencias

Estonia
Sociedad de Estonia
rusa
Relaciones Estonia-Rusia

Inmigración rusa en Estonia


Katrine Robsøe (født 21. juni 1991 i Aarhus) er en dansk politiker, der har siddet i Folketinget for Radikale Venstre siden 2019. Ved det seneste Folketingsvalg i 2022 modtog hun 3.736 personlige stemmer og tog det eneste Radikale mandat i Østjyllands Storkreds. Efter valget blev hun udnævnt til Radikale Venstres ordfører for uddannelse og forskning, erhverv, beskæftigelse og social- og boligpolitik.

Baggrund og uddannelse
Katrine Robsøe er født i Aarhus, men opvokset i Skjern. Hun er datter af salgskonsulent Jan Robsøe og bioanalytiker Ida Kjær Robsøe og storesøster til Jacob Robsøe, tidligere landsformand for Radikal Ungdom.

Hun har tilbragt gymnasietiden på Vestjysk Gymnasium Tarm, hvor hun også kæmpede sin første politiske kamp for at bevare den lokale busrute til og fra uddannelsen. Hun blev student i 2011 og flyttede derefter til Aarhus for at læse en bachelor i statskundskab fra Aarhus Universitet.

Katrine Robsøe blev færdiguddannet cand.scient.pol. fra Københavns Universitet i 2018 og arbejdede herefter som uddannelsespolitisk konsulent i Dansk Industri.

Katrine Robsøe bor i dag i Aarhus.

Politisk karriere

Ungdomspolitik
Katrine Robsøe blev medlem af Radikal Ungdom i 2012 og i hendes tid i foreningen bestred hun både lokale og nationale tillidsposter.

Medlem af Folketinget
Katrine Robsøe opnåede første gang valg til Folketinget i 2019, hvor hun modtog 3.430 personlige stemmer i Østjyllands Storkreds.

I årene 2019-2022 var hun Radikale Venstres ordfører for erhverv og videregående uddannelser. Da coronaviruspandemien ramte Danmark, var hun således bl.a. med til at forhandle kompensations- og hjælpepakker til erhvervslivet og var også initiativtager til at få oprettet 5.000 ekstra studiepladser på landets videregående uddannelser. Uddannelsespolitisk har Katrine Robsøe særligt markeret sig på sin modstand mod den aftale om udflytning af uddannelser, som blev vedtaget i starten af 2022..

Ved folketingsvalget i 2022 satte 3.736 personer i Østjyllands Storkreds kryds ud for Katrine Robsøe og hun blev dermed genvalgt på det eneste mandat, som Radikale modtog i storkredsen. Hun er nu Radikal ordfører for uddannelse og forskning, erhverv, beskæftigelse og social- og boligpolitik og bestrider desuden posten som formand for Folketingets Udvalg for Uddannelse og Forskning.

Referencer

Nuværende folketingsmedlemmer fra Det Radikale Venstre
Folketingsmedlemmer i 2010'erne
Folketingsmedlemmer i 2020'erne

Katrine Robsøe


හැරල්ඩ් ද අන්ද්‍රාඩෝ (1927 දෙසැම්බර් 30 - 2004 නොවැම්බර් 5) යනු ශ්‍රී ලංකා ක්‍රිකට් ලේඛකයෙක් සහ මාධ්‍යවේදියෙකි.

ඔහු කොළඹ ශාන්ත ජෝශප් විද්‍යාලයේ ආදි ශිෂ්‍යයෙකි.

බාහිර සබැඳි

 Cricinfo අවමංගල්‍යය
 ලංකාවෙබ් මරණ දැන්වීම
2004 මරණ
1927 උපත්

හැරල්ඩ් ද ඇන්ඩ්‍රාඩෝ


The Crown Court () is the criminal court of first instance in England and Wales responsible for hearing all indictable offences, some either way offences and appeals of the decisions of magistrates' courts. It is one of three Senior Courts of England and Wales.

The Crown Court sits in around 92 locations in England and Wales, divided into Circuits.  When sitting in the City of London, it is known as the Central Criminal Court or "Old Bailey".

The  Crown Court is administered by HM Courts and Tribunals Service, an executive agency of the Ministry of Justice.

History
England and Wales formerly used a system of courts of assize and quarter sessions for indictment trials at first instance.

However, the Beeching Commission in 1969 recommended the replacement of the assize system, following the model of the 'Crown Courts' introduced by the Criminal Justice Administration Act 1956 in Liverpool and Manchester.

As such, the current Crown Court was established on 1 January 1972 by the Courts Act 1971, establishing a unitary trial court for the whole jurisdiction.

With the merger of the various court services into what is now HM Courts and Tribunals Service, the Crown Court frequently shares facilities with the County Court and magistrates' courts.

Procedures
The Crown Court carries out four principal types of activity:

 Trials by jury of indictable offences
 Hearing appeals from magistrates' courts
 Sentencing of defendants committed from magistrates' courts
 Sentencing of those convicted in Crown Court

The average time from receipt by the Crown Court to completion was 177 days by the start of 2016.

Appeals from magistrates' courts

The Crown Court can hear appeals against conviction, sentence or both from those convicted in the magistrates' courts.

Under this procedure, the Crown Court has the power to confirm, reject or alter any part of a decision. It may impose any sentence within the powers of a magistrate.

In 2015 the Crown Court heard 11,348 appeals and the average waiting time was 8.8 weeks in 2015.

Sentencing committals from magistrates' courts
Defendants may be committed from a magistrates' court where its sentencing powers are inadequate.  This could be because:

 The combination of convictions exceeds 12 months' custody
 The conviction requires more than 12 months' custody

Committals may also arise from breaches of the terms of a Community Order or a suspended custodial sentence.

In 2015, the Crown Court dealt with 30,802 cases for sentencing from the magistrates' courts.

Appealing Crown Court decisions

From Crown Court trials on indictment, appeal lies to the criminal division of the Court of Appeal and thence to the Supreme Court.

In all other cases, appeal from the Crown Court lies by way of case stated to a Divisional Court of the High Court.

People

Judges
The judges who normally sit in the Crown Court are High Court judges, circuit judges and recorders.

 The most serious cases (treason, murder, rape etc.) may be allocated to High Court judges and senior circuit judges.
 Appeals against conviction or sentence arising from the magistrates' courts are normally heard by a circuit judge or a recorder sitting with one or two experienced magistrates.
 The remainder of cases are dealt with by circuit judges and recorders, although recorders will normally handle less serious work than circuit judges.

Allocation of cases is conducted according to directions given by the Lord Chief Justice.

Advocates
Higher rights of audience are required to speak in the Crown Court.  This means that only barristers, solicitor advocates, and some chartered legal executives can represent clients.

Solicitors may choose to attend hearings, but they are not able to speak directly.

Court staff
The court is primarily administered by the Clerk of Court, who wears a white collar/bib with bands and a black gown.  They are assisted by the Court Usher, who is the only person that will move when the court is in session and will wear a gown over standard business dress.

Court dress
Court dress is almost always worn, except during exceptional circumstances where the judge directs not to - eg when children are testifying.

Courtroom layout

There are several physical elements to a Crown Court.  From the position of the defendant:

 The judge sits on a large bench at the very back of the court.  Above will be a Royal Coat of Arms.
 In front of the judge will be the desk of the Clerk of Court, facing the court.  There may also be a desk for the Usher here.
 In front of the Clerk's desk will be the advocates' seating, facing the judge.  This may take the form of one long bench or two separate benches, and may even be the same physical desk as the Clerk's.  The defence will always sit closest to the jury.
 On one side of the advocates' seating will be the jury box, facing inwards.
 On the other side of the advocates' seating will be the witness stand, facing the jury box.  There may be a 'screen' - normally a curtain - to hide the witness from the defendant, to make it easier to testify.
 Behind the advocates' seating will be instructing solicitors' seating.
 Behind the instructing solicitors' seating will be additional seating for paralegals or probation representatives, as well as a bench for authorised press reporters.
 Behind all of this is the dock, a partitioned area for the defendant(s).  There will normally be direct access to the court's cells from here, often through a door leading downstairs.
 Behind the dock, and sometimes alongside other seating but facing inwards, will be additional seating for police officers, family, and other people relevant to the case.
 Behind this, or often above on a balcony, will be the public gallery.

Different courts may have different layouts.  Some, often older courts may have very compact layouts - like Gloucester Crown Court - or some, often newer courts may be very spacious.

Some courts may have a circular layout, but the overall positioning of elements will remain the same.

See also
List of courts in England and Wales
List of Crown Court venues in England and Wales
United States district court

References

External links
 CBBC Newsround Guide
 Directgov guide to the Crown Court

Courts of England and Wales
Senior Courts of England and Wales
1972 establishments in the United Kingdom
England and Wales

Crown Court


Lipusz (Lëpùsz en cachoube et auparavant Lippusch en allemand) est un village cachoube localisé en Poméranie orientale au nord de la Pologne. C'est le chef-lieu de la gmina de Lipusz appartenant au powiat de Koscierzyna. Lipusz est traversé par la rivière Wda laquelle alimentait autrefois l'ancien moulin en bois.

Village touristique, on y vient pour faire du kayak, faire des randonnées en forêt ou se baigner dans les nombreux lacs situés dans la région.

Parmi les monuments importants, on retrouve l'ancien moulin du village, l'église catholique romaine de saint Michel l'archange ainsi qu'une ancienne église évangélique, aujourd'hui musée de l'agriculture.

Notes et références

Poméranie

Lipusz


Die Friedhofskapelle St. Martinus ist ein denkmalgeschütztes Kirchengebäude in Merten, einem Stadtteil von Bornheim im Rhein-Sieg-Kreis (Nordrhein-Westfalen).

Geschichte und Architektur
Der Kapellenbau in romanischen Formen wurde von 1947 bis 1948 errichtet. Die halbrunde Apsis aus der Mitte des 12. Jahrhunderts stammt noch von einem zweischiffigen Vorgängerbau, den Erzbischof Philipp von Heinsberg errichten ließ. Die Kölner Erzbischöfe besaßen das Kollationsrecht über die Kirche bis zum Ende des 18. Jahrhunderts. Bei der Niederlegung der alten Martinuskirche 1871 fand man im Hochaltar vermauert das Siegel Philipps von Heinsberg.

Eine umfassende Renovierung wurde 2007 durchgeführt. Die dreigeschossige äußere Gliederung des romanischen Chors aus Blendbögen, Lisenen und Zwillingsöffnungen wurde ohne Befund neu gefasst. Das untere Geschoss ist durch kräftig vorspringende Hausteinlisenen gegliedert. Das mittlere Geschoss zeigt eine Blendenstellung und ein großes Rundbogenfries mit Dreiviertelsäulen. Zwischen den beiden mittleren Säulen liegt ein rundbogiges Fenster. Hieran schließt sich im Obergeschoss eine Zwerggalerie mit vier gekuppelten Doppelfenstern mit Würfelkapitellen an.

Das Friedhofstor ist ein rundbogiges Kirchenportal aus der Zeit um 1170/1180. Es wurde neu bemalt.

Literatur
 Paul Clemen: Die Kunstdenkmäler der Stadt und des Kreises Bonn (= Die Kunstdenkmäler der Rheinprovinz. Bd. 5, 3). Schwann, Düsseldorf 1905

Weblinks

Einzelnachweise

Baudenkmal in Bornheim (Rheinland)
Kirchengebäude in Bornheim (Rheinland)
Erbaut in den 1940er Jahren
Merten
Bornheim
Kapelle in Nordrhein-Westfalen

Friedhofskapelle (Merten)


El vencejo gorgiblanco, también vencejo pecho blanco, vencejo de garganta blanca, vencejo gorgiblanco, vencejo montañés, vencejo cuello blanco o vencejo gorjiblanco (Aeronautes saxatalis) es una especie de ave apodiforme de la familia de los vencejos (Apodidae). Su área de distribución incluye América del Norte (Canadá, Estados Unidos y México) y América Central (Guatemala, El Salvador y Honduras).

Subespecies
Se distinguen las siguientes subespecies:
 Aeronautes saxatalis nigrior Dickey & Van Rossem, 1928
 Aeronautes saxatalis saxatalis (Woodhouse, 1853)

Referencias

Enlaces externos

 Aeronautes saxatalis en Avibase

saxatalis
Aves migratorias del hemisferio occidental
Aves de América del Norte
Aves de América Central
Animales descritos en 1853
Taxones descritos por Samuel Washington Woodhouse

Aeronautes saxatalis


Bank of America Plazası, ABD'ye bağlı Atlanta'dadır. Yüksekliği 312 metredir ve dünyanın 23. yüksek gökdelenidir. 1992 yılında tamamlanmıştır. Yapımı 14 ay süren bu gökdelen Kevin Roche John Dinkeloo & Associates tarafından tasarlanmıştır.

Atlanta'daki gökdelenler
300 ila 349 metre yüksekliğindeki gökdelenler

Bank of America Plaza, Atlanta


An Specklinia intonsa in uska species han Liliopsida nga syahan ginhulagway ni Carlyle August Luer ngan Rodrigo Escobar, ngan ginhatag han pagkayana nga asya nga ngaran ni Alec M. Pridgeon och Mark W. Chase. An Specklinia intonsa in nahilalakip ha genus nga Specklinia, ngan familia nga Orchidaceae. Waray hini subspecies nga nakalista.

Mga kasarigan

Specklinia

Specklinia intonsa


Air travel is a form of travel in vehicles such as airplanes, jet aircraft, helicopters, hot air balloons, blimps, gliders, hang gliders, parachutes, or anything else that can sustain flight. Use of air travel began vastly increasing in the 1930's: the number of Americans flying went from about 6,000 in 1930 to 450,000 by 1934 and to 1.2 million by 1938.  It has continued to greatly increased in recent decades,  doubling worldwide between the mid-1980s and the year 2000. Modern air travel is much safer than road travel.

Domestic and international flights
Air travel are separated into two general classifications: national/domestic and international flights. Flights from one point to another within the same country are domestic flights. Flights from a point in one country to a point within a different country are international flights. Travelers can use domestic or international flights in either private or public travel.

Commercial air travel
Travel class on an airplane is usually split into a two, three or four class model service. U.S. domestic flights usually have two classes: economy class and a domestic first class partitioned into cabins. International flights may have up to four classes: economy class; premium economy; business class or club class; and first class.

Most air travel starts and ends at a commercial airport. The typical procedure is check-in; border control; airport security baggage and passenger check before entering the gate; boarding; flying; and pick-up of luggage and – limited to international flights – another border control at the host country's border.

For longer journeys, air travel may consist of several flights with a layover in between. The number of layovers often depends on the number of hub airports the journey is routed through.

Airlines rely either on the point-to-point model or the spoke-and-hub model to operate flights in between airports. The point-to-point model, often used by low-cost carriers such as Southwest, relies on scheduling flights directly between destination airports. The spoke-and-hub model, used by carriers such as American and Delta, relies on scheduling flights to and from hub airports. The hub-and-spoke model allows airlines to connect more destinations and provide more frequent routes, while the point-to-point system allows airlines to avoid layovers and have more cost effective operations.

Environmental effects

Modern aircraft consume less fuel per person and mile traveled than cars when fully booked.
However, the distances traveled are often significantly larger and will not replace car travel but instead add to it, and not every flight is booked out.

Instead, the scheduled flights are predominant, resulting in a far worse fuel efficiency.
According to the ATAG, flights produced  of the greenhouse gas  in 2015 globally, as compared to an estimated total of  anthropogenic . Carbon offset is often proposed as solution to mitigate the  emissions of flying. There are many NGOs that offer to compensate  emissions by advancing clean renewable energy, reducing energy consumption and capturing already released carbon in trees or other plants. However, carbon offsetting is a very controversial topic as it only tries to mitigate what has already been emitted.

Safety

Modern air travel is significantly safer than road travel. In 2008 in the United States, there were 1.27 fatalities per 100 million road vehicle miles, compared to no fatalities and almost zero accidents per million flying miles. There were more than five million driving accidents, compared to 20 accidents in flying. Travelers may perceive planes to be more dangerous as they do not allow individual control and because plane crashes are more catastrophic events (the availability bias).

Health effects

Deep vein thrombosis (DVT) is the third-most common vascular disease, next to stroke and heart attack. It is estimated that DVT affects one in 5,000 travelers on long flights. Risk increases with exposure to more flights within a short time frame and with increasing duration of flights.

During flight, the aircraft cabin pressure is usually maintained at the equivalent of  above sea level. Most healthy travelers will not notice any effects. However, for travelers with cardiopulmonary diseases (especially those who normally require supplemental oxygen), cerebrovascular disease, anemia, or sickle cell disease, conditions in an aircraft can exacerbate underlying medical conditions. Aircraft cabin air is typically dry, usually 10%–20% humidity, which can cause dryness of the mucous membranes of the eyes and airways.

See also

Aviation accidents and incidents
Aviation safety
Commercial aviation
Environmental impact of aviation
Frequent-flyer program
History of aviation
Hypermobility
List of passenger airlines
Punctuality
Travel document

References

External links

 http://openflights.org/ a tool that lets you map your flights around the world
 https://aerogon.aero/ air trafficking management

Types of travel
Civil aviation

Air travel


Antoine Franklin McColister (født 11. maj 1988), kendt som Ace Hood, er en amerikansk rapper. Han er bl.a. kendt for sine sange "Hustle Hard" og "Bugatti".

Privatliv
Han blev født i Port St. Lucie, Florida. Hood blev far til to tvillingepiger den 25. maj 2015, men den ene pige døde efterfølgende pga. sundhedsproblemer.
Den 23. april 2019 friede han til sin kæreste.

Diskografi
 Gutta (2008)
 Ruthless (2009)
 Blood, Sweat & Tears (2011)
 Trials & Tribulations (2013)
 Mr. Hood (2020)

Rappere fra USA

Ace Hood


Sænk kun dit hoved, du blomst er en dansk sang med tekst af Johannes Jørgensen og musik af Carl Nielsen.

Tilblivelse
Sangen kom i stand i forbindelse med Nielsens og Jørgensens samarbejde om kantaten Søvnen i 1903.
Jørgensen sendte fire tekster til Nielsen som forslag, hvor en af dem var Sænk kun dit Hoved, du Blomst.
Nielsen fandt at teksterne ikke passede som kantate, men i stedet som sange.
Han forklarede i et brev til Jørgensen:

Tekst
Jørgensens tekst er på tre strofer hver med fire verselinjer.
Rimskemaet er abcb.
Der er tale om en aftensang, hvor der bliver set frem til nattens komme: "natten, den milde, den tyste, / kommer".
Teksten former sig som en henvendelse til en blomst via første verselinjes "du blomst".
Flere af tekstens udsagnsord står i bydemåde: sænk, bøj, vent og sov.
Sangens tekst er under ophavsret indtil 2027.

Musik
Nielsens første version af sangen, en udgave for sang og klaver, er dateret 8. december 1903.
Der eksisterer også en version for sang og orkester fra Nielsens hånd.

Melodien er usædvanlig der gør den svær at synge.
Den benyttes derfor til optagelsesprøver for sangere.
Phillip Faber bemærker at den savner en egentlig toneart.

Udgivelser
Nielsens musik udkom i december 1907 i det ene af to små hæfter der bar titlen Strofiske Sange.
I denne samling forekommer også Jens Vejmand.

Sangen er nummer 581 i Højskolesangbogens 19. udgave.
nummer 581

Opførelser og indspilninger
Tidlige opførelser af sangen var den 12. marts 1907 i Odd Fellow Palæet ved Margrethe L.C. Nielsens debutkoncert hvor hun var akkompagneret af pianisten Henrik Knudsen.
Senere samme år den 30. november sang Johanne Krarup-Hansen sangen samme sted.
Sangen er blandt andre indsunget af Københavns Drengekor,
Kurt Westi
og Inger Dam-Jensen.
Kaare Norge har indspillet en version for guitar udgivet 2015.
En anden instrumentaludgave udgivet samme år er pianisten Aaron Parks og tenorsaxofonisten Christian Vuusts jazzede version fra albummet Storytelling.

John Høybye har arrangeret værket for kor.
Denne version er indspillet af DR Vokalensemblet.

Henvisninger

Sange af Carl Nielsen
Aftensange

Sænk kun dit hoved, du blomst


Lévan Sardjevéladzé est un ingénieur centralien concepteur de jeux vidéo, entrepreneur, chef d'entreprise et romancier franco-géorgien. Il est le fondateur du studio Celsius Online à Paris et dirige également le studio Vertical à Lille.

Il est Président du Syndicat National du Jeu Vidéo depuis 2016 après en avoir été vice-président et défend régulièrement le caractère culturel du jeu vidéo.

Parcours
Diplômé de l'Ecole Centrale Paris (Promotion 2003) et titulaire d'un DEA de Philosophie de l'université de la Sorbonne, Lévan Sardjevéladzé crée le jeu Les Royaumes Renaissants en 2004 et fonde Celsius Online en 2005.

Le SNJV et les Pégases
Président du SNJV depuis 2016, il est membre bienfaiteur de l'Académie des Arts et Techniques du Jeu vidéo (qui décerne les Pégases) dont il a présidé à la création "contre vents et marées".

Prises de position
Il a affirmé à plusieurs reprises le jeu vidéo comme œuvre culturelle, le décrivant par comparaison avec le cinéma : "Le jeu vidéo sera au XXIe siècle ce que le cinéma a été au XXe". Il défend également dans plusieurs tribunes l'importance de l'économie numérique. Il est néanmoins critique du RGPD.

Dans une tribune publiée dans le journal Le Monde entre les deux tours de l'élection présidentielle française de 2017, il s'oppose aux programmes économiques protectionnistes (dont celui de la candidate Marine Le Pen) .

Distinctions
Il est nommé dans les classements des 50 personnes qui feront le jeu vidéo, établi par Tomorrow Lab, Gaming Campus, Clubic et l'AFJV, à la fois en 2021 et en 2022.

Il est crédité comme le concepteur du jeu March of History qui a remporté le Ping Award du meilleur jeu web en 2014.

Il est crédité comme le concepteur et programmeur du jeu Les Royaumes Renaissants qui a remporté le prix du "Best Free Online RPG" décerné par le site anglais Game Ogre en 2006.

Références

Concepteur français de jeux vidéo
Élève de l'École centrale Paris
Dirigeant français d'entreprise de jeux vidéo

Lévan Sardjevéladzé