William Saunders (December 7, 1822 – September 11, 1900) was a horticulturist, landscape designer and nurseryman. During his long career, Saunders designed the Soldiers National Cemetery at Gettysburg, planned and developed the Washington DC park system, authored hundreds of articles on horticulture and introduced numerous plant species into the United States, significantly impacting the nation's agricultural economy. He was one of the first landscape architects to be employed by the federal government and spent thirty-eight years working for the US Department of Agriculture. He was also one of the founders of the National Grange, or Patrons of Husbandry.

Early life
William Saunders was born on December 7, 1822, in St. Andrews, Scotland. In 1834 he started at Madras College in St. Andrews where he planned to study for the ministry of the Church of Scotland but became interested in horticulture and landscape gardening. He studied horticulture at the University of Edinburgh and then undertook practical horticultural training at Kew Gardens. He also worked as an apprentice gardener on several large estates in London. Saunders married Martha Mildwaters in 1848 and emigrated to the United States. He became an American citizen in 1857.

Saunders first worked as a gardener on the estate of William Bostwick in New Haven, Connecticut.  In the 1850s he moved to Baltimore, Maryland and was employed on the estate of Johns Hopkins. Hopkins' 400-acre estate was one of the largest country places in America. In addition to managing the estate farm, Saunders designed landscape features including large lakes and various flower gardens.

At this time, Saunders also began to write articles on horticultural topics which were published in the leading horticultural journals including The Horticulturalist, Hovey's Magazine of Horticulture, The Farmer and Gardener, and The Philadelphia Florist. Many of his contributions provided practical advice on the propagation of fruit trees and grape vines.

In 1854 Saunders established a partnership with the distinguished horticulturalist, Thomas Meehan, whom he had met while working together at Kew Gardens. In addition to establishing a nursery, Saunders and Meehan collaborated on several public park projects, cemeteries, and residential site plans. Saunders' cemetery designs included Rose Hill Cemetery in Chicago and Oak Ridge Cemetery in Springfield. He also developed plans for cemeteries in Perth Amboy and Rahway, New Jersey, and Bethlehem, Pennsylvania.

Department of Agriculture
In 1862 Saunders was hired as the superintendent of the experimental gardens at the newly-created Department of Agriculture where he worked for the rest of his life. At the time, the organization was called the Bureau of Agriculture and did not achieve cabinet status until 1889. During his thirty-eight year career, Saunders made notable contributions in the fields of landscape design and horticulture.

Landscape design
In 1863, Saunders was selected by a committee of Union governors to design the Soldiers National Cemetery in Gettysburg. Saunders laid out the cemetery on a radial plan focused on a central monument, and grouped the Union dead by states. The graves were marked with simple, rectangular slabs of gray granite inscribed with the name, rank, and company of each soldier. He explained that this repetition of "objects in themselves simple and common place" was intended to evoke a sense of "solemnity." Around the cemetery, Saunders framed the site with extensive plantings, using uncommon varieties of trees and shrubs, many of which he had recently introduced to America himself. This combination of simplicity and extensive green landscaping was a new approach to cemetery design that had not been seen before in Europe or the United States.

Before Lincoln left for Gettysburg to deliver his famous address, he met with Saunders to review the cemetery design. Saunders later wrote that "He [Lincoln] was much pleased with the method of the graves, saying it differed from the ordinary cemetery, and after I had explained the reasons, said it was an admirable and befitting arrangement."

In 1865, after Lincoln's assassination, Saunders was asked to design the landscape for a Lincoln monument at Oakridge Cemetery, the same cemetery he had originally planned in 1861. His design featured large open areas of lawn and irregular groupings of non-native trees including magnolias, arbor vitae, and mock orange.

Saunders also designed the landscaping for the west facade of the Capitol and other important locations in the federal capital. He was president of the Washington Parking Commission, where he developed city parks and implemented an ambitious program of planting street trees. He oversaw the planting of 80,000 trees and established the city's reputation as the "City of Trees."

Horticulture
Saunders was appointed head of the newly-created USDA Experimental Gardens in 1862 and remained in the position until his death in 1900. He defined the mission of the organization and established its operating guidelines in his "Catalogue of the Plants, Bulbs, Tubers, Etc., for Distribution from the U.S. Propagating Garden with a Report on the Objectives and Aims of the Garden" (1862). This was the USDA's first publication.

His guidelines called for the USDA to procure new and better plants for the country and "ascertain, by experiment, the influences of varied culture" and "investigate more thoroughly the various maladies and diseases of plants and the insects that destroy them."

As as example of their productivity, in two years from 1865 to 1867, the USDA Experimental Garden evaluated more than 120 wheats, 167 ryes, 230 melon varieties, 70 peas, 50 grass species for hay production, and more than 500 strawberries, grapes, apples, and pears. The results of all this work was published and made available to farmers.

Using this experimental approach, Saunders introduced hundreds of economically important plants, including Japanese persimmon; Eucalyptus globulus tree; Japanese cedar (Cryptomeria japonica); camphor tree;  one of the first magnolia trees in Washington D.C.; and many more. About 300 varieties of winter-hardy apples from Russia were evaluated and introduced into the US, resulting in a significant improvement of the Northeast's apple production. In 1866, Tappahannock wheat was identified in the evaluation program as a superior wheat variety, noted for its high yields, early maturity, disease resistance, and flour quality. The New York Times wrote on April 26, 1873, that for the "wheat crop in 1862. . . average yield per acre was 12.1 bushels. With Tappahannock, wheat distributed by the department showed an average yield per acre of twenty-five bushels."

The navel orange was Saunder's most acclaimed plant introduction. In 1871 he received a dozen young orange trees from Bahia, Brazil. The fruit was described as large, sweet and seedless. Saunders presented two of the trees to an old friend, Eliza Tibbets, who left Washington, D.C., to join her husband in the new community of Riverside, California. The trees thrived in the California climate and orchards of this new citrus variety became widespread in southern California. According to the 1937 "USDA Yearbook of Agriculture," the introduction of what became known as the Washington navel orange was considered "one of the outstanding events in the economic and social development of California."

Grange
Saunders supported the interests and economic welfare of the American farmer. In 1867 he and six colleagues founded the National Grange, an organization meant to promote the economic and political well-being of agricultural and the rural community. Saunders authored the Grange's constitution and was elected its first Master, a position he held for the next six years. During his tenure, Saunders was a strong advocate of women's participation and representation in the organization.

Works
During his lifetime Saunders published hundreds of articles on horticulture, agriculture, and landscape design. Some of his works include:

Journal, 1898. United States Department of Agriculture Library, Washington, DC. This unpublished handwritten journal by Saunders is the most detailed primary sources dealing with Saunders' career with the Department of Agriculture in Washington, the background of the Soldiers National cemetery, and his design ideas for Washington, D.C.
"Landscape Gardening." The Report of the commission of Agriculture for the Year 1869. Washington, DC: U.S. Government Printing Office. An important source concerning Saunders' understanding of the history and nature of landscape gardening.
"Landscape Decorative and Economic Gardening." in City Homes, country Houses and Church Architecture or the American Builders' Journal, by Samuel Sloan. Philadelphia, PA: Claxton, Remsen, and Haffelfinger; 1871. In this series Saunders reaffirms many of the ideas expressed in "Landscape Gardening" and develops some of them further.
"Remarks on the Design for the Soldiers' National cemetery, Gettysburg, Pennsylvania." Revised Report Made to the Legislature of Pennsylvania Relative to the Soldiers National Cemetery at Gettysburg. Harrisburg, PA: Singerly and Myers, State Printers. This is the definitive statement of Saunders' design concept for his most important cemetery commission.

Notes

Sources
Bailey, L. H. (1930). The Standard Cyclopedia of Horticulture, 2nd ed. New York: Macmillan. pp. 1594-95.

External links
 "William Saunders", The New York Times, (September 14, 1900), p. 6.
 The Founders of the Grange

American landscape and garden designers
1822 births
1900 deaths
Botanists active in North America
Botanists with author abbreviations
19th-century Scottish botanists
American landscape architects
United States Department of Agriculture
People from St Andrews
National Grange of the Order of Patrons of Husbandry
Oranges (fruit)
19th-century American botanists

William Saunders (botanist)


Call of Juarez: Gunslinger este un joc video first-person shooter cu tematică Western, al patrulea titlu din seria Call of Juarez, dezvoltat de Techland și publicat inițial de Ubisoft. Anunțat la PAX 2012, a fost lansat pe 22 mai 2013, prin PlayStation Network, Steam și Xbox Live Arcade. Spre deosebire de predecesorul său, Call of Juarez: The Cartel, jocul se reîntoarce la cadrul Vestului Sălbatic și conține trei moduri unice (story, arcade și duel), în timp ce intriga urmărește povestea unui vânător de recompense pe nume Silas Greaves. A fost lansat pentru Microsoft Windows, PlayStation 3 și Xbox 360 în mai 2013. În decembrie 2019, a fost portat pentru Nintendo Switch. Este al patrulea joc din seria Call of Juarez, cu toate că din punct de vedere narativ, nu are legătură cu cele trei titluri anterioare (Call of Juarez, Call of Juarez: Bound in Blood și Call of Juarez: The Cartel).

Jocul spune povestea lui Silas Greaves, un vânător de recompense din Vestul Sălbatic american din a doua jumătate a secolului 19. Spunându-și povestea într-un salon, în anul 1910, măreția evenimentelor spuse de Silas, în încercarea de a-l găsi pe Roscoe "Rustling Bob" Bryant, în timp ce se împrietenește sau își face dușmani din legende ale Vestului Sălbatic precum Billy the Kid, Pat Garrett, Newman Haynes Clanton, Johnny Ringo, Curly Bill Brocius, Henry Plummer, John Wesley Hardin, membri ai tribului amerindian Chiricahua, Dalton Gang, George Curry, Kid Curry, Butch Cassidy, Sundance Kid, Jesse James și Frank James.

După ce jocul anterior The Cartel a schimbat cadrul din Vestul Sălbatic în perioada modernă, Gunslinger s-a întors la mediul sălbatic. La realizarea jocului, designerii au încercat din răsputeri să redobândească reputația seriei Call of Juarez după ce The Cartel a fost primit negativ comercial și de critici deopotrivă. La reîntoarcerea cadrului de Vest Sălbatic, realizatorii au decis să se concentreze pe importanța povestirilor bazate pe mituri. Bazându-se pe structura narativă a jocului Bastion, ei au încercat să se folosească de naratorul nedemn de încredere pentru a examina linia subțire dintre adevăr și ficțiune în stabilirea legendelor din Vestul Sălbatic.

Gunslinger a primit recenzii majoritar favorabile, criticii lăudând povestea, mecanicile rapide de arcade, grafica, vocea personajelor și umorul. Mulți au simțit că acest joc a făcut uitată memoria lui The Cartel. Criticile au fost îndreptate spre finalul previzibil și luptele slabe cu boșii. Portarea către platforma Switch a primit și ea recenzii favorabile port și a fost lăudată fidelitatea către original, cu toate că anumiți critici au avut probleme cu controalele. Jocul a fost un succes, devenind al doilea cel mai bun titlu digital al celor de la Ubisoft, după Far Cry 3: Blood Dragon.

Gameplay
Call of Juarez: Gunslinger este un joc first-person shooter linear. La fel ca și jocurile Call of Juarez anterioare, jocul constă în completarea obiectivelor de pe parcursul acestuia. Elementele ale gameplay-ul, precum bullet-timeul și duelurile, se reîntorc. Un nou element al jocului este evitarea gloanțelor prin funcția quick time event.

Jucătorul poate câștiga experiență și își poate îmbunătăți abilitățile, care sunt împărțite în trei categorii: pistoale dual, puști și carabine. Jocul îi permite jucătorului să-și păstreze abilitățile achiziționate la rejucări, pentru ca eventual să stăpânească toate categoriile.

Pe tot parcursul jocului sunt împrăștiate iteme secrete, numite "Nuggets of Truth", ce pot fi colectate, care arată adevăratele întâmplări ale lui Silas.

Misiunile jocului sunt reprezentate de amintirile lui Silas Greaves, un narator incredibil. Pe măsură ce audiența pune la îndoială întâmplările povestite de el, Silas își revizuiește povestea, ceea ce rezultă într-o schimbare abruptă a intrigii (precum apariția și dispariția subită a unei armate de apași).

Pe lângă modul Story al jocului, există și un mod Arcade, în care jucătorul se poate lupta împotriva inamicilor ce vin în valuri, și un mod Duel, în care pot avea loc dueluri clasice între gunslingeri.

Poveste

În 1910, un legendar vânător de recompense, pe nume Silas Greaves, intră într-o cârciumă din Abilene, Kansas, și cade de acord cu barmanul pentru ca, la fiecare poveste spusă, să primească un păhărel gratis de băutură. Patronii, Steve, Jack, și un tânăr pe nume Dwight, sunt curioși la început, dar devin repede iritați de absurditatea poveștilor lui, în care acesta primește toți laurii pentru omorârea unor gunslingeri renumiți, precum Butch Cassidy și Newman Haynes Clanton. Într-un final, când audiența este pe cale să devină furioasă de poveștile ridicole ale lui Silas, el destăinuie faptul că Ben, cârciumarul, este de fapt Roscoe "Bob" Bryant, unul dintre cei trei bandiți care i-au omorât pe frații lui Silas; el povestea deliberat întâmplările exagerat, detaliând informații pe care cârciumarul le-ar fi știut numai dacă era Roscoe. Jucătorului îi este dat după aceea să aleagă dintre a-l provoca pe Bob la un duel, în acest fel concluzionându-se răzbunarea lui Silas, sau să-l lase pe acesta să plece, Silas renunțând în acest fel la mânia care a pus stăpânire pe el în toți acești ani.

Sfârșitul arată că Dwight este, de fapt, Dwight Eisenhower. Dacă jucătorul alege să-l ierte pe Bob, Silas îi întreabă pe Dwight ce plănuiește să facă cu viața sa, iar la auzirea faptului că dorește să devină soldat, Silas îi spune: "Păi fă-o bine atunci, fiule. Nu distruge lumea cum am făcut-o eu. Fă ceva bun cu viața ta. Înțeles?", la care Dwight răspunde "Înțeles, domnule"; acesta va deveni, în 1953, al 34-lea președinte al Statelor Unite. Dacă jucătorul va alege, în schimb, opțiunea răzbunării, Silas se duelează cu Bob, iar Silas va deveni învingător. Toată lumea prezentă la cârciumă va deveni precaută față de Silas, Dwight fiind cel mai tulburat dintre ei.

Recepție

Call of Juarez: Gunslinger a primit în mare parte recenzii pozitive. Site-urile web GameRankings și Metacritic i-au acordat versiunii pentru PC 78.18% și 79/100, versiunii pentru Xbox 360 76.87% și 76/100, iar celei pentru PlayStation 3 71.69% și 75/100. Colin Moriarty de la IGN i-a acordat jocului o notă de 7.5/10, lăudând povestea, gameplay-ul și vocile actorilor, criticând, în schimb, durata prea lungă de loading și crash-urile ocazionale. Mark Watson de la GameSpot i-a acordat jocului o notă de 8/10. El a lăudat mecanicile precise ale jocului, precum și nivelurile bine proiectate, criticând în schimb finalul previzibil și boss battle-urile simple. Jim Sterling de la Destructoid a fost surprins de lustruirea și optimizarea jocului, comentând faptul că jocul are puține bug-uri, spre deosebire de alte jocuri Techland, precum Dead Island și Call of Juarez: The Cartel, și că este cel mai bun titlu al seriei. El i-a acordat o notă de 8.5/10. Lorenzo Veloria de la GamesRadar i-a dat jocului o notă de 3.5/5, deoarece în opinia lui jocul are o narațiune și un mediu încântător, dar nu a reușit să ofere boss battle-uri interesante. Edge a dat jocului o notă de 7/10, lăudând misiunile, abilitățile și armele jocului. Ei au descris jocul ca o capodoperă a genului.

Referințe

Legături externe

Call of Juarez: Gunslinger la ubi.com

Jocuri pentru PlayStation 3
Jocuri pentru PlayStation Network
Jocuri pentru Windows
Jocuri pentru Xbox 360
Jocuri pentru Xbox 360 Live Arcade
Jocuri video din 2013
Shootere first-person
Jocuri video poloneze

Call of Juarez: Gunslinger


La Boheme é um filme mudo estadunidense, do gênero drama histórico, dirigido por King Vidor e estrelado por Lillian Gish, em seu primeiro filme com a MGM, e John Gilbert. Baseado na ópera de Puccini, o filme foi lançado em 24 de fevereiro de 1926.

Elenco

Notas

Filmes ambientados em Paris
Filmes dirigidos por King Vidor
Filmes dos Estados Unidos de 1926
Filmes de drama dos Estados Unidos
Filmes com órfãos
Filmes ambientados no século XIX
Filmes da Metro-Goldwyn-Mayer
Filmes em língua inglesa

La Bohème (1926)


Die Pappos-Kette (auch Pappus-Kette) ist in der Geometrie eine unendliche Folge einander berührender Kreise in einem Arbelos. Sie ist benannt nach dem griechischen Geometer Pappos von Alexandria, der sie im 3. Jahrhundert erstmals untersuchte.

Konstruktion

Ein Arbelos wird gebildet durch die drei Halbkreise über ,  und  (sichelförmige Figur in der oberen Abbildung). Der Inkreis des Arbelos mit dem Mittelpunkt  ist der erste Kreis der Pappos-Kette, die weiteren (mit den Mittelpunkten ,  u. s. f.) ergeben sich durch Aneinanderreihung von Kreisen, die den jeweils vorangehenden Kreis der Kette, den großen Halbkreis über  und einen der beiden kleineren Halbkreise berühren. In der Abbildung, auf die sich auch der weitere Text bezieht, ist das der linke Halbkreis über , die Kette hätte ebenso gut nach rechts (den Halbkreis über  berührend) fortgesetzt werden können.

Man kann die Pappos-Kette auch in einem an  gespiegelten Arbelos betrachten, dann wird der zum Kreis ergänzte Arbelos-Halbkreis, der nicht alle Kreise der Kette berührt (hier der über ), zu einem Glied der Kette.

Eigenschaften

Man nummeriere die Kreise der Pappos-Kette wie folgt: Der zum Kreis ergänzte Arbelos-Halbkreis über  erhält die Nummer 0, der Arbelos-Inkreis die Nummer 1 u. s. f. (entsprechend der Indizierung der Kreismittelpunkte  in der oberen Abbildung), die Radien dieser Kreise bezeichne man mit . Die Radien der beiden kleinen Arbelos-Halbkreise seien  und .

 Der Kreis mit der Nummer  hat den Radius .
 Der Mittelpunkt  des Kreises mit der Nummer  hat den Abstand  von der Arbelos-Grundlinie . Die Abbildung rechts illustriert dies für den Kreis mit der Nummer 3.
 Die Mittelpunkte der Kreise der Pappos-Kette liegen auf einer Ellipse (gestrichelt in der oberen Abbildung). Die Brennpunkte dieser Ellipse sind die Mittelpunkte der Strecken  und .
 Die Punkte, in denen die Kreise der Pappos-Kette einander berühren, liegen auf einem Kreis.

Siehe auch
 Steiner-Kette
 Buch der Lemmata

Weblinks

 Jürgen Köller: Pappus-Kette. Mathematische Basteleien.
 Walter Fendt: Die Pappos-Kette. (HTML5-App). HTML5-Apps zur Mathematik.
 Bob Allanson: Pappus's Arbelos (animiertes Java-Applet, englisch)

Kreisgeometrie

Pappos-Kette


Gurlular (Farsça: غوريان Gūrīyān, Kendileri arasındaki adları Şensebânîler شنسبانیان Şansabānīyān), Horasan'da, diğer birçok doğu İran Tacikler'i gibi Sünni Müslüman bir hanedandı. Gurlular'ın kurduğu imparatorluğun merkezi bugün Afganistan sınırları içinde kalan Gur kenti olup toprakları günümüz İran, Afganistan, Pakistan topraklarını, Hindistan'ın kuzey bölgelerini, Türkistan'ın ve günümüz Arap ülkelerinin ise bazı bölümlerinden oluşuyordu.

Gurluların Türk veya Tacik kökenli oldukları tahmin edilmektedir ancak bu kesinlik kazanmamıştır.

1175 ve 1192 yılları arasında Gurlu Muhammed önderliğinde Uç, Multan, Peşaver, Lahor ve Delhi hibi merkezler işgâl edilerek ele geçirildi. 1206'da Gurlular'ın ordusunda yer alan Kıpçak Türk bir general olan, Delhi'yi fethetmiş Kutbettin Aybek  veya Kutbiddin Aybek bağımsızlığını ilân etti ve gelecekte Delhi Sultanlığı adı altında yaşayacak sultanlıklar dizisinin ilk halkasını kurdu. (1206-1526)

Gurlular, yazılı kaynakların birçoğu günümüze dek ulaşamamış olsa da sanat ve edebiyatta oldukça ileri gitmişlerdir. Horasan'da gördükleri mimarî eserleri, minarelerin seçkin örnekleriyle anayurtlarına, Hindistan'a uyarlamışlardır.

Ayrıca bakınız
 Gur (il)
 Gurlu Muhammed

Kaynakça

Dış bağlantılar
 Encyclopaedia Britannica (Online Edition) - Ghurid Sultanate
 Encyclopaedia Britannica (Online Edition) - Muizz-ud-Din-Muhammad a.k.a. Mohammad of Ghor
 Columbia Encyclopedia (Sixth Edition) - Muhammad of Ghor

İran tarihi
İranlı hanedanlar
Afganistan tarihi

Gurlular


مايكروسوفت الجزائر (بالفرنسية:Microsoft Algérie)، هي شركة جزائرية تابعة للشركة الأم مايكروسوفت، أسست الشركة الفرعية سنة 2011، وتقع مقرها في الجزائر العاصمة.

مراجع

الموقع الخارجي

  (الفرنسية)

شركات جزائرية
جزائر

مايكروسوفت الجزائر


La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una universidad pública de Argentina. Tiene sede en la ciudad de Córdoba. Fundada el 19 de junio de 1613, es la más antigua del país y una de las primeras de América. Su enseñanza es libre, gratuita y laica. El apodo La Docta que tiene Córdoba se debe a que durante más de dos siglos fue la única universidad del país. Es considerada una de las tres instituciones más reconocidas del país, con un reconocimiento también a nivel internacional.

Financieramente depende del Estado nacional, pero como toda Universidad Nacional, es autónoma. Esta autonomía implica que tiene potestad para administrar su presupuesto, elegir sus autoridades y dictar sus propias normas en concordancia con el orden nacional. Su admisión, al igual que la de todas las universidades estatales argentinas, es gratuita e irrestricta, con el único requisito de aprobar un curso de nivelación con una calificación igual o superior a 4 (equivalente al 60% de los contenidos evaluados).

Su origen se remonta a 1610, cuando la Compañía de Jesús creó el Collegium Maximum (Colegio Máximo), que sirvió de base para que en 1613 se iniciaran los estudios superiores, aunque sin autorización para otorgar títulos de grado. El 8 de agosto de 1621 el papa Gregorio XV, mediante un Breve Apostólico, otorgó al Colegio Máximo la facultad de conferir grados, lo que fue ratificado por Felipe IV de España a través de la Real Cédula del 2 de febrero de 1622. Dicho documento llegó a Córdoba a mediados de ese año. Pedro de Oñate, Provincial de la Compañía de Jesús, con acuerdo de los catedráticos, declaró inaugurada la Universidad. Posteriormente, Oñate redactó los reglamentos que tenían validez oficial. Con el nacimiento de la coloquialmente conocida como Casa de Trejo, nace la historia de la educación superior en Argentina.

En 1820, el general Juan Bautista Bustos, gobernador de la Provincia de Córdoba, colocó a la Universidad en la órbita provincial y finalmente fue nacionalizada por un decreto del Poder Ejecutivo Nacional del 29 de mayo de 1854, ratificado por la ley N° 88 del 9 de septiembre de 1856. Según investigaciones del historiador Lewis Pyanson, hacia 1850, el nivel de la formación en física y matemática en la UNC era el mismo que el de las universidades norteamericanas.

En 1918, fue escenario de la Reforma Universitaria, movimiento que se extendería luego a todo el continente.

La UNC, desde su creación, tuvo profundos cambios en todos los aspectos. De los 250000 grados otorgados hasta 2010, 2278 los entregó entre 1613 y 1810, creciendo lentamente hasta mediados del  cuando se incrementó exponencialmente alcanzando a titular alrededor de 7000 alumnos por año.

Durante sus dos primeros siglos de vida, ofreció tres altos estudios: Filosofía, Teología y posteriormente Derecho. Luego de las guerras civiles argentinas, y organizada institucionalmente Argentina, se fueron agregando Medicina y varias Ciencias duras. Hasta 1884 no se registraron egresos de mujeres. A partir de ese año su participación fue ganando peso hasta ser hoy la mitad de todos los docentes y amplia mayoría entre el alumnado.

La Universidad Nacional de Córdoba tiene una población estudiantil de más de 178.000 estudiantes, en sus 15 facultades, 346 carreras de grado, posgrado y doctorado. Cuenta con 145 institutos de investigación, 25 bibliotecas y 17 museos, entre otras dependencias.

Historia

Reseña histórica

Desde su llegada, los jesuitas erigieron a Córdoba como el centro de la Provincia Jesuítica del Paraguay, en el Virreinato del Perú. Para ello necesitaban un lugar donde asentarse y así iniciar la enseñanza superior. Fue así que en 1599, y luego de manifestarle dicha necesidad al cabildo, se les entregaron las tierras que hoy se conocen como la Manzana Jesuítica.

En 1608, construyeron la primera iglesia de la Compañía de Jesús, pero debido a que resultó insuficiente fue echada abajo, construyendo entre 1645 y 1654 la que se conserva hasta nuestros días. Las obras continuaron en 1610 con la creación del Collegium Maximum (Colegio Máximo), donde se impartían clases de Filosofía y Teología. Su alumnado era principalmente los religiosos de aquella orden. Ya en 1613 con apoyo del obispo Hernando de Trejo y Sanabria, se iniciaron los estudios superiores, aunque sin autorización para conceder títulos de grado. Ese año también se crea la Librería Grande (hoy Biblioteca Mayor), que según registros llegó a contar con más de cinco mil volúmenes. Se había creado la Universidad de Córdoba, la más antigua del país y la cuarta fundada en América.

El 8 de agosto de 1621, el papa Gregorio XV le otorga esa autorización a través de un Breve Apostólico, luego confirmado por el rey Felipe IV en una Real Cédula con fecha 2 de febrero de 1622. Dicha autorización llegó a Córdoba en abril de 1622. Desde ese momento, con el acuerdo de los catedráticos y el Provincial de la Compañía, Pedro de Oñate, se declara inaugurada la Universidad. A partir de ahí, se inicia la historia de la educación superior en Argentina.

En 1687 se crea, entre otros, el Colegio Nuestra Señora de Monserrat, fundado por el presbítero doctor Ignacio Duarte y Quirós. Aún hoy este colegio es dependiente de la Universidad. El 2 de abril de 1767 el rey Carlos III a través de su Pragmática Sanción de 1767, expulsó a los Jesuitas de todos los territorios de la Corona Española. A causa de esto la Universidad pasó a la orden de los Franciscanos. En 1791 por disposición del virrey Nicolás Antonio de Arredondo se incorporan estudios de Derecho a la Universidad, naciendo así la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Según registros de la Universidad, antes del fin de dicha década ya habían completado sus estudios varios alumnos.

En 1800, a través de una Real Cédula, la Universidad cambió su nombre a Real Universidad de San Carlos y de Nuestra Señora de Monserrat. Esto se produjo por un conflicto entre los Franciscanos y el Clero Secular por la dirección de la institución. En la misma Cédula se le otorgaron los mismos privilegios y prerrogativas que las Universidades Mayores del resto del continente y España, alcanzando así el doble título de Real y Pontificia. Esta Cédula entró en vigencia en 1808 con el nombramiento como Rector del Deán Dr. Gregorio Funes. A partir de la asunción de Funes, el Clero Secular inició la conducción de la Universidad. Se introdujeron materias de la rama de la matemática como el álgebra, aritmética y geometría, entre otras.

El 25 de mayo de 1810, se produjo la Revolución de Mayo. La Universidad quedó bajo la órbita de las nuevas autoridades, continuando Funes como Rector. En 1820, debido al desorden institucional en el que se encontraba Córdoba (causado por las Guerras civiles argentinas), se pone a la Universidad en jurisdicción provincial. Ya en 1853 se sanciona la Constitución Nacional, en la que se sentaron las bases de la organización política de Argentina. En 1854 finalmente La Casa de Trejo, por ley, pasa a jurisdicción nacional, tomando su actual nombre. A partir de 1860 se iniciaron varias reformas académicas, una de ellos fue la eliminación, en 1864, de los estudios teológicos.

Con la llegada de Domingo Faustino Sarmiento a la presidencia se produce la incorporación de profesores extranjeros especializados en ciencias exactas y naturales. En 1873 abre sus puertas la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, luego renombrada como Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y en 1877 la Facultad de Medicina. También en esa época nacía la Academia Nacional de Ciencias y el Observatorio Astronómico.

El 25 de junio de 1885, se sanciona la Ley 1.597, que fijaba bases para la creación de los estatutos de las Universidades nacionales. En 1886 se modifica el de la UNC para adaptarlo a la nueva ley. En 1918 se inició en la Universidad Nacional de Córdoba un movimiento conocido como Reforma universitaria. Fue liderado por Deodoro Roca y otros líderes estudiantiles. Se extendió luego a las demás Universidades del país y el continente. Entre sus principios se encuentran la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras, concursos públicos de oposición y antecedentes, concurrencia no obligatoria a clase, reemplazo de la clase magistral por labor en seminarios y libre debate de ideas.

Desde comienzos del , el número de carreras y facultades ha ido en aumento, experimentado un notable incremento en sus actividades de investigación, que la convierten en uno de los principales polos generadores de desarrollo y actividad científica del país. Durante el último gobierno militar se ejerció un estricto control ideológico del cuerpo docente, de los estudiantes y la enseñanza. También se restringió el ingreso por lo que la matrícula se estancó en aquellos años. Los centros de estudiantes estaban prohibidos. Con el regreso a la democracia en 1983 la Universidad recobró su autonomía.

El crecimiento de la población estudiantil ha hecho que casi todas las facultades tengan su sede en la Ciudad Universitaria. En los últimos años, se han construido más de 22 129 m² de superficie cubierta y 44 816 m² en trabajos de remodelación. Actualmente la UNC tiene una población estudiantil de más de 110 000 alumnos distribuidos en 13 facultades que ofrecen más de 250 carreras de grado, posgrado y doctorado. La oferta académica también incluye 100 centros de investigación y servicios, 25 bibliotecas y 16 museos.

Evolución académica

La UNC, desde su creación, tuvo profundos cambios en todos los aspectos. Según el informe elaborado en 2010 con motivo del Bicentenario de Argentina, la Universidad otorgó entre 1613 y 1810 un total de 2278 títulos de grado y 327 Doctorados. Todos ellos correspondían a las tres primeras carreras: Teología, Filosofía y Derecho. También durante esos 197 años se revalidaron numerosos títulos extranjeros.

Entre 1810 y 2010, se otorgaron 245 100 grados académicos y 17 200 posgrados y doctorados. Siendo el mayor crecimiento a partir del . Evidentemente este aumento exponencial tanto de la matrícula como de las titulaciones se debe a factores que evolucionaron en conjunto. La población argentina tuvo a partir del tercer cuarto del  un importante crecimiento debido a las inmigraciones. Además el adelanto científico y técnico creció más velozmente a partir de la Revolución industrial con lo cual el saber humano se diversificó.

En 1879, el presidente Nicolás Avellaneda reglamentó que en las Universidades debían funcionar cuatro facultades: Ciencias Físicas y Matemáticas, Ciencias Médicas, Derecho y Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades. Fue así que en 1910 la cantidad de carreras había aumentado considerablemente. Según el registro de 1950, ese año se graduaron 740 alumnos. 14 fueron Farmacéuticos, 12 Geógrafos y 5 Ingenieros Civiles.

Si bien a partir de 1930, la oferta académica ha crecido ininterrumpidamente, el índice de Shannon-Wiener muestra que la diversificación de las carreras elegidas no ha sido tal. Esto se explica en que Abogacía y Medicina siguen siendo hegemónicas. En cambio, en el área de posgrado, la diversificación ha ido en aumento sostenido, sobre todo hacia las ramas de Astronomía, Física, Matemática, Química, Arquitectura e Ingeniería. Hasta el año 1960 por cada 100 000 habitantes de la provincia la UNC había otorgado 49 grados. A partir de dicha década se produce un quiebre y la relación alcanza 197.

Por más de 150 años los egresados de la UNC fueron exclusivamente varones. En 1884 egresa la primera mujer, en tanto que en 1922 se doctora la primera. A partir de allí su participación aumentó hasta ser hoy mayoría, alrededor de un 60%. Estas proporciones se mantienen en el número de grados y posgrados otorgados a nivel de toda la Universidad, variando considerablemente entre ramas del conocimiento.

La UNC realiza anualmente la encuesta SIU-Kolla destinada a los egresados de ese año. En 2008 la misma reveló que de 5212 encuestados, el 95% volvería a estudiar en la Universidad Pública y el 78% evalúa positivamente los distintos aspectos de la UNC.

Festejos por los 400 años

Las actividades en conmemoración por los cuatro siglos de historia de La Casa de Trejo, comenzaron el domingo 13 de mayo de 2012, es decir, 400 días antes del cuatricentenario. Estas actividades son llamadas «400 días de actividades, encuentros y reflexiones para celebrar los 400 años de la UNC». La primera obra relacionada con los festejos fue la renovación de la Sala de las Américas, ubicada en el Pabellón Argentina.

Durante la jornada inaugural de actividades culturales, se dieron cita entre 45 000 y 60 000 personas en Ciudad Universitaria donde se presentaron más de 200 artistas en tres escenarios, con un espectáculo de luces, sonido y acrobacias que recorrieron los hitos más importantes de la historia de la UNC.

El escenario principal consistió en una biblioteca de 18 metros de altura que contenía más de 120 libros de 4 metros de altura. El espectáculo comenzó con un show de luces y percusión, seguido de 16 artistas que formaron, a 20 metros de altura, el logotipo que conmemora el cuatricentenario de la UNC.

El show continuó con un libro gigante que se desplazó sobre el público hasta llegar a uno de los escenarios donde artistas circenses se arrojaban desde tres metros de altura hasta una cama elástica. Posteriormente en el tercer escenario hubo un show de luces y acrobacias que concluyó con la aparición desde la tierra de una mano gigante. El show continuó con presentaciones musicales de Vivi Pozzebón, León Gieco y Charly García.

En 2013 se desarrolló «Cuatrociencia», una muestra del arte, la ciencia y la tecnología producidos por la Universidad. Se realizaron laboratorios e instalaciones interactivas, ensayos, juegos y conferencias.

También se desarrollaron actividades culturales, muchas en la vía pública. Se realizó una representación de la Reforma del 18, coros en distintas facultades y proyecciones interactivas en la zona de la Manzana Jesuítica. También se realizó una kermés callejera en Pasaje de la Reforma Universitaria, barrio Clínicas de la ciudad. Asimismo en el Observatorio Astronómico se realizaron actividades de pintura para niños.

Los festejos tuvieron actos formales, como el documento suscripto por rectores y leído en la Sala de las Américas del Pabellón Argentina. El cierre de los festejos se llevó a cabo en la explanada del Pabellón Argentina con palabras del exrector Francisco Tamarit y de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner y actuaciones de El choque urbano y Fito Páez.

Centenario de la reforma universitaria

En 2018, en el marco de la conmemoración del centenario de la reforma universitaria, se inaguraron obras que forman el "Portal del Centenario". Las nuevas edificaciones incluyen el Campus Virtual, la Casa del Estudiante y el monumento del Centenario de la Reforma.

Organización
La Universidad Nacional de Córdoba es una universidad autónoma, esto implica que tiene potestad para dictar sus propias normas en concordancia con el orden nacional, elegir sus autoridades y administrar su presupuesto.

Gobierno
El Gobierno de la Universidad es ejercido por la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior y Rector. Los estatutos declaran que son órganos especiales los Consejos Directivos y los Decanos de las Facultades.

Asamblea Universitaria

La Asamblea Universitaria es un plenario en el que participan los Consejos Directivos de las quince facultades. A su vez cada Consejo Directivo está compuesto por nueve docentes, seis estudiantes, dos egresados y un no docente.

Algunas competencias que tiene la Asamblea son modificar los Estatutos, elegir al Rector y Vicerrector así como resolver su renuncia o destitución. También se encuentra a su cargo la creación de Facultades y excepcionalmente puede asumir el gobierno de la Universidad en caso de conflicto grave.

Consejo Superior
Está conformado por los decanos de las trece facultades, un docente por cada una de las trece facultades, nueve delegados estudiantiles, tres egresados y un no docente, totalizando 39 consiliarios; todos con sus respectivos suplentes. El artículo 15 del Estatuto establece las competencias del Consejo Superior.

En lo académico tiene competencia para aprobar u observar los planes de estudio; crea institutos de investigación, laboratorios, seminarios y centros de estudios especiales; organiza departamentos de enseñanza y propone a la Asamblea Universitaria la creación de nuevas Facultades; aprueba o no las propuestas que formulen las Facultades para la provisión de sus cátedras, también designa y remueve profesores titulares y contratados; aprueba u observa las reglamentaciones que dicten las Facultades para el nombramiento de profesores titulares y adjuntos; es suya también la competencia para otorgar el título de Doctor honoris causa.

Desde el punto de vista económico aprueba, modifica y reajusta el presupuesto anual de la Universidad; dicta el plan general de contabilidad; fija aranceles, derechos o tasas a percibirse como retribución de los servicios que preste la Universidad; acepta herencias, donaciones y legados y en general administra y dispone del patrimonio de la Universidad.

Desde lo disciplinario ejerce la jurisdicción superior universitaria; dicta ordenanzas comunes atinentes al orden y la disciplina, acordes con los fines de la Universidad; interpreta los Estatutos cuando surgieren dudas sobre su aplicación y también propone a la Asamblea Universitaria su modificación.

Además debe velar por la salud física y moral de los estudiantes proveyendo asistencia médica, estableciendo residencias, comedores y campos de deportes. Organiza un régimen de asistencia social para profesores, estudiantes, graduados y empleados, además debe facilitar a los estudiantes carentes de recursos los medios para realizar sus estudios.

Rector

Para ser elegido Rector o Vicerrector se requiere ser argentino nativo o naturalizado argentino, tener por lo menos treinta años de edad y ser o haber sido Profesor regular, Honorario, Emérito o Consulto de la Universidad o de cualquier otra que sea estatal. Ambos duran tres años en sus funciones. En ningún caso una persona podrá ejercer el cargo de Rector o Vicerrector (indistintamente) en más de tres oportunidades.

Entre sus obligaciones se encuentra tener la representación, gestión, administración y superintendencia de la Universidad, sin perjuicio de las atribuciones conferidas al Consejo Superior; convoca a sesiones ordinarias y extraordinarias al Consejo Superior y a la Asamblea Universitaria y preside las reuniones de ambos cuerpos; ejerce la jurisdicción policial y disciplinaria, pudiendo aplicar sanciones de suspensión hasta de tres meses; realiza la apertura de los cursos, y expide conjuntamente con los Decanos de las Facultades los diplomas profesionales, científicos y los de Doctor honoris causa, también visa los certificados de promociones y exámenes que expidan las Facultades; debe vigilar la contabilidad así como proponer al Consejo Superior los nombramientos de los funcionarios y empleados sujetos a acuerdo y ejercer todas las atribuciones de gestión y superintendencia que no pertenezcan al Consejo Superior.

Consejos Directivos y Decanos
El gobierno de cada Facultad está a cargo de su Consejo Directivo y Decano. Cada Consejo Directivo está compuesto por nueve docentes, seis estudiantes, dos egresados y un no docente. Algunas de sus competencias son dictar y modificar su reglamento interno; elegir, suspender y remover al Decano y Vicedecano. En lo académico tiene competencia para crear nuevas escuelas y proponer la organización de departamentos de enseñanza; decidir toda cuestión contenciosa que se refiera al plan de estudio, a la concesión de matrícula o de exámenes y al cumplimiento de sus deberes por los profesores y alumnos y ejercer la jurisdicción policial y disciplinaria dentro de sus locales; fijar las condiciones de admisión y de promoción de los alumnos. En lo económico presenta al Consejo Superior el proyecto de presupuesto y solicita modificaciones o reajustes de las partidas previstas.

El Decano representa a la Facultad en sus relaciones con las autoridades universitarias y con las entidades científicas. Forma parte del Consejo Directivo y sólo vota en dicho Cuerpo en caso de empate. Dura tres años en sus funciones. Algunas de sus atribuciones son Presidir el Consejo y tener la representación y gestión de la Facultad, sin perjuicio de las atribuciones conferidas al Consejo Directivo; expide conjuntamente con el Rector los diplomas profesionales, científicos y honorarios acordados por su Facultad; ordena la expedición de matrículas, permisos, certificados de exámenes y de promoción de alumnos, de conformidad con las ordenanzas respectivas; ejerce dentro de los locales de la Facultad y en los casos de urgencia la jurisdicción policial; tiene atribución sobre las demás atribuciones que determine el Consejo Directivo, dentro de las que a este competen.

Otros organismos
Consejo social consultivo
Creado a fines de 2002 por el Consejo Superior, tiene como función principal articular la Universidad con organizaciones sociales de los sectores científico, comercial, cultural y productivo. Este organismo se encarga de detectar necesidades específicas de la comunidad en los ámbitos académicos, productivos, de investigación, extensión universitaria, transferencia tecnológica y científica. También realiza convenios donde los estudiantes pueden realizar prácticas profesionales en instituciones públicas y privadas.

Defensoría de la comunidad universitaria
Creada por el Consejo Superior en 1997, se trata de un organismo mediador (único en el país) que agiliza los mecanismos administrativos que defienden los principios y derechos universitarios. Supervisa la aplicación de leyes, ordenanzas y resoluciones y velar por la eficacia y pertinencia en la prestación de los servicios administrativos. Las denuncias son receptadas y recomienda una solución cuando esta no ha podido lograrse por las vías normales. Interviene de oficio o a pedido, cuando un acto sea perjudicial para la institución o atente contra los derechos de sus miembros. Esto lo realiza solicitando se modifiquen actos administrativos o instando a las autoridades a que ejerciten sus potestades de inspección y sanción.

No puede intervenir en asuntos relativos a la justicia, en causas de defensa de derechos laborales, discutir resoluciones disciplinarias o intervenir en evaluaciones académicas de profesores, comisiones dictaminadoras o consejos.

Secretarías y prosecretarías
Fueron creadas por el Consejo Superior en 2007. Sus nombres y competencias son:
 Secretaría y prosecretaría general: Asiste al Rector en asuntos relativos al despacho general y servicios del Rectorado.
 Secretaría de Asuntos Académicos: Es un órgano de consulta para la toma de decisiones académicas. Realiza la evaluación de la calidad académica, monitoreo estadístico, estructuración de carreras de posgrado. Está compuesto por la Subsecretaría de Grado y Subsecretaría de Posgrado.
 Secretaría de extensión universitaria: Es un órgano de articulación con la sociedad. Genera acceso a diversas manifestaciones culturales. Valoriza los saberes científico-humanístico y popular-social. Es la encargada de realizar exposiciones y debates culturales en los que participan la comunidad en general. Se divide en Subsecretaría de Vinculación con la Comunidad y la Subsecretaría de Cultura.
 Secretaría de ciencia y tecnología: Proporciona herramientas y mecanismos para el financiamiento de la investigación científica y tecnológica en la Universidad. Fomenta la investigación científica y carreras de posgrado. Se divide en Subsecretaría de Promoción y Desarrollo de la Investigación Científica y Tecnológica y Subsecretaría de Innovación, Transferencia y Vinculación Tecnológica.
 Secretaría de asuntos estudiantiles: Aborda la problemática estudiantil en las áreas de salud, comedor universitario, servicio Social y becas, turismo y transporte, orientación vocacional y deportes.
 Secretaría de planificación y gestión institucional: apoya los procesos de previsión, programación, coordinación, ejecución y control de las actividades docentes, de investigación, extensión y prestación de servicios. Tiene a su cargo las dependencias: Dirección General de Contabilidad y Finanzas, Dirección General de Contrataciones, Dirección General de Programación Presupuestaria, Dirección General de Personal y Dirección General de Tecnologías Informáticas. A su vez está dividida en la Subsecretaría de planeamiento físico que elabora e implementa políticas referidas al desarrollo, mejoramiento y conservación de la planta física. Sus dependencias son: Dirección de Programación y Desarrollo, Dirección de Estudios y Proyectos, Dirección de Control de Obras por Contrato, Dirección de Mantenimiento y Dirección de Administración.
 Prosecretaría de relaciones internacionales: Promueve y vincula relaciones con instituciones del exterior, no solo desde lo académico sino que además asesora a estudiantes, docentes y graduados sobre oportunidades de formación en otras Universidades del mundo.
 Prosecretaría de informática: Depende directamente del Rectorado. Mantiene en funcionamiento el Centro de Operaciones de Redes (NOC) de la red metropolitana de datos, correo electrónico, acceso a internet, sistema SIU-Guaraní y gestión de las Bibliotecas.
 Prosecretaría de comunicación institucional: Es el nexo de comunicación entre la Universidad y la sociedad.

Áreas académicas

La Universidad cuenta con 15 facultades:
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
Facultad de Artes
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Facultad de Ciencias Económicas
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Facultad de Ciencias Médicas
Facultad de Ciencias Químicas
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Derecho
Facultad de Filosofía y Humanidades
Facultad de Lenguas
Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
Facultad de Odontología
Facultad de Psicología
Cuenta asimismo con dos escuelas preuniversitarias:

 Colegio Nacional de Monserrat
 Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano

Otras instituciones dependientes
Varias instituciones dependen orgánica y presupuestariamente de la UNC. Algunas de ellas son: Observatorio Astronómico, Multimedio SRT, Centro de Estudios Avanzados, Clínica Odontológica, Departamento Universitario de Informática, Hospital Nacional de Clínicas, Instituto Superior de Alimentos, Instituto Superior de Recursos Hídricos, Laboratorio de Hemoderivados, Hospital Universitario de Maternidad y Neonatología.

Admisión
La admisión en todas las carreras de la UNC es gratuita e irrestricta. El proceso comienza con un ciclo nivelatorio, en el cual el alumno adquiere los conocimientos básicos para iniciar sus estudios de grado. Concluido el ciclo de nivelación se rinden los exámenes de los contenidos correspondientes al ciclo de nivelación. Los aspirantes que hayan aprobado este examen (cada facultad establece sus propios criterios de aprobación) estarán en condiciones de matricularse en la carrera de grado elegida. Si el aspirante obtiene una calificación inferior a la exigida, podrá rendir nuevamente dicho examen en cualquiera de los turnos ordinarios (generalmente julio y diciembre).

La UNC ofrece una serie de becas que pueden solicitarse a partir del último año de los estudios secundarios (para ingresantes). Durante el cursado de carrera de grado, el alumno regular puede solicitar ayuda económica (fondo único); subsidio a estudiantes con hijos y para guardería; beca para terminación de carrera; beca para el comedor universitario; becas de Asistencia (excepcional) y de Promoción.

Campus

Ciudad Universitaria de Córdoba

Campus Norte
El edificio central del Campus Norte se inauguró en 2022, ubicado en Estación Juárez Celman. Se trata de una iniciativa conjunta entre la UNC, el gobierno de la Provincia de Córdoba, el gobierno municipal de Juárez Celman y la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

Áreas experimentales y de investigación
Fuera de la ciudad se encuentran también: el campo experimental de la Facultad de Ciencias Agropecuarias; la Estación Astrofísica de Bosque Alegre; la reserva natural Vaquerías de 380 hectáreas, cercana a la localidad cordobesa de Valle Hermoso.

Investigación

Becas
Se pueden gestionar becas para realizar estudios de Posgrado, doctorado e investigación se pueden gestionar becas. Hay de dos niveles: el primero destinado a quienes inician el posgrado y el segundo nivel, para aquellos que necesitan fondos para concluir sus estudios. Se renuevan anualmente y se otorgan durante dos años para estudios de maestría y de cinco años para doctorado.

Las becas posdoctorales están orientadas a la consolidación del investigador luego de obtenido el doctorado. Para obtenerla se requiere hacer dedicación exclusiva (45 horas semanales) a la Universidad.

Los docentes de la Universidad pueden, además, solicitar becas especiales como la de Innovación tecnológica o social en la cual participan además empresas del sector local con proyección innovadora. Otra beca que pueden solicitar, es de Posgrado por área de vacancia, en la cual se financian estudios especializados en otras Universidades nacionales o extranjeras.

Subsidios
Las líneas de financiamiento a la investigación disponibles son:

 Proyectos y Programas de Investigación SeCyT: Los Subsidios y Avales a Proyectos y Programas de Investigación, Desarrollo Tecnológico y Artístico de la SECyT-UNC, promueven la formación y el sostenimiento de grupos de investigación y producción.
 Subsidios para Innovación y Transferencia de Tecnología: promueven la transferencia de conocimientos hacia el sector productor de bienes y servicios. Los proyectos tienen una duración de dos años.
 Modernización Tecnológica: destinados a la compra, reparación o actualización de equipamiento (Científico, Tecnológico o Artístico).
 Programa Institucional y Multidisciplinar en temas prioritarios: promueve trabajos de investigación, desarrollo o producción artística con un enfoque multidisciplinario en temas definidos por la UNC como prioritarios.
 Jóvenes en ciencia: proyectos de investigación liderados y conformados por integrantes de hasta 35 años, con tutoría.
 Programa de Adquisición de Grandes Equipos: financia la adquisición o actualización de equipos de gran porte para e realizar actividades de I+D+i y la integración con el sector productivo.
 Fondo para Aporte de Contrapartida a los Sistemas Nacionales: contribuye total o parcialmente a los montos de contrapartida requeridos en las solicitudes de fondos nacionales.

Publicaciones
La Universidad Nacional de Córdoba cuenta con una editorial propia creada por resolución del Consejo Superior en 2007. Sus publicaciones están organizadas en nueve colecciones que cubren distintas áreas del conocimiento: Sociedad, Divulgación, Formas, Ciencias, Ensayos, Institucional, Reforma. Estado y Política. La evaluación de los trabajos postulados para su publicación es efectuada por docentes y científicos de la UNC y de otras universidades. Esta institución fue concebida para la promoción y difusión de las obras científicas, artísticas y literarias hechas por profesores e investigadores de la Universidad. Las publicaciones se pueden encontrar en todo el país.

Varias facultades tienen además, en su ámbito interno, publicaciones que son base para el desarrollo programático de las materias.

Repositorios Digitales

Supercomputador Cristina

Cultura y patrimonio

Museos
La universidad cuenta con los siguientes museos:

La propuesta de la "Noche de los Museos" nace en el año 2011en la ciudad de Córdoba, con el objetivo de contribuir a la difusión y divulgación del patrimonio de los museos de Córdoba con el público en general.

Bibliotecas
La universidad cuenta con una red de bibliotecas:

Cineclub y teatro
El Cineclub proyecta películas por iniciativa propia y también en conjunto con cátedras, programas, secretarías, centros de estudiantes y organizaciones no universitarias. Las proyecciones son obras de valor artístico que abordan temáticas de interés académico, científico o comunitario.

Además la UNC cuenta con dos elencos teatrales: Teatro y Teatro de títeres. Los mismos se renuevan bianualmente y su convocatoria es abierta al público en general. Ambos se presentan en salas universitarias, festivales nacionales e internacionales.

Centros culturales
La universidad dispone de espacios culturales como el Pabellón Argentina, el más importante de la UNC, donde se encuentran varios espacios destinados a actividades culturales. El Hall Central tiene 875 m² destinados a la realización de muestras, conferencias y cursos. La Galería de Arte, que se renueva mensualmente, expone pinturas, dibujos, fotografías y grabados. Finalmente se encuentran el Café Cultural y el Patio de las Palmeras, destinados al encuentro de profesores y alumnos y a la realización de actividades extracurriculares. En este pabellón también se encuentran La Sala de las Américas (la más importante) y el Salón de Actos. La UNC también realiza, en el ámbito de la Ciudad Universitaria, festivales gratuitos de distinta índole.

Orquesta Sinfónica
Tiene una Orquesta Sinfónica profesional compuesta por alrededor de 60 músicos aun no reconocidos como trabajadores. Interpretan autores clásicos y modernos y desarrollan una labor de extensión brindando un servicio cultural en conjunto con la Facultad de Artes. Posee los siguientes instrumentos: Primer y segundo violín, viola, violonchelo, contrabajo, flauta, oboe, clarinete, fagot, contrafagot, trompeta, corno, trombón, tuba, piano, timbal y percusión. Se encuentran bajo la dirección de Hadrián Ávila Arzuza.

Programas de extensión
Algunos programas llevados a cabo por la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) son: Observatorio de Derechos Humanos; Adultos Mayores; Niñez y Juventud; Compromiso Social Estudiantil; Formación en Oficios; Apoyo a la Gestión Local; Puntos de Extensión; Universidades Populares; Deporte, Salud  y Sociedad; Educación en Ciencia y Tecnología; Salud Integral; Promoviendo Educación, Salud y Derechos.

Estadísticas

La Universidad Nacional de Córdoba elabora un anuario que se imprime y publica bajo ISBN, así como una versión resumida del mismo. Otros trabajos estadísticos son las, también anuales, Encuesta Kolla a los graduados, encuesta sobre el consumo cultural en los estudiantes, el informe cualitativo sobre los estudiantes extranjeros en la UNC, encuesta a familiares de aspirantes a los Colegios Preuniversitarios de Nivel Medio. En 2010 se realizó el Informe Bicentenario PEU con motivo del Bicentenario de Argentina.

Los datos estadísticos son agrupados por áreas de conocimiento. Las mismas son: Ciencias básicas y aplicadas (Astronomía, Física, Matemática, Química, Arquitectura, Ingeniería); Ciencias Sociales (Ciencias Económicas, Derecho y Trabajo Social); Ciencias Médicas (Medicina y Odontología); Ciencias humanas (Filosofía, Lenguas y Psicología).

Matrícula y graduados
En 2010 iniciaron sus estudios universitarios un total de 20124 personas, 463 de ellos extranjeros. Durante dicho período, los 104815 alumnos se distribuyeron de la siguiente manera: Ciencias básicas y aplicadas 24254; Ciencias Sociales 35738; Ciencias de la salud 18179 y Ciencias Humanas 26644. Dicho año los egresados totalizaron 6498, un 1% menos que los 6560 que se titularon en 2009.

Del total de 104815 alumnos, 39927 (38,1%) son varones y 64888 (61,9%) mujeres. El mayor índice de masculinidad se presenta en las facultades de Ciencias Agropecuarias (72,9%) y de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (67%); los menores en Psicología con 19,9% y Lenguas con 15,5%. Respecto a la edad de alumnado, el rango con mayor población es el comprendido entre los 19 y 25 años.

Del total de 84691 reinscritos en 2010, el 7,1% no rindió ningún examen durante 2009, mientras que dicho porcentaje alcanza su máximo (20,5%) en el estrato de 1 a 5 exámenes rendidos. Respecto a las materias aprobadas el 29% no aprobó materias durante 2009 y el 19,9% aprobó 6 o más. El rango entre 1 a 5 materias aprobadas, tiene una media de 10,22%.

En 2010 se otorgaron 6498 títulos de grado, de los cuales 2363 (36,4%) fueron para varones y 4135 (63,6%) para mujeres. El 42,7% de dichos egresados tenía entre 26 y 30 años, seguido por el rango entre 20 a 25 años con 31,9%. El 26,3% obtuvo como promedio final entre 6 y menos de 7, seguido por los rangos 7 a menos de 8 (25,7%) y 5 a menos de 6 (19,6%). El 2,1% obtuvo entre 9 y 10. El 3,1% no deseaba realizar estudios de posgrado y 32% no lo tenía decidido. De los que iban a continuar (47,7%) el 34,4% lo realizaría en la UNC.

En 2010 continuaron con estudios de posgrado 7371 alumnos. Del total, 2132 (29%) correspondían a nuevos inscriptos. Ese año completaron su posgrado 975 alumnos, el más alto en 10 años.

Docentes
La Universidad Nacional de Córdoba contaba en 2010 con 8933 docentes, 2809 calificados como investigadores. Del total, 4551 (50,95%) eran varones y 4382 (49,05%) mujeres. Asimismo, 4714 (52,7%) tenían dedicación simple, 2875 (32,2%) semiexclusiva y 1344 (15,04%) exclusiva. Las facultades con mayor proporción de docentes con dedicación exclusiva son Ciencias Agropecuarias (171 de 388; 44%) y Matemática, Astronomía, Física y Computación (114 de 290; 39,3%). Las que tenían el menor valor eran Arquitectura, Urbanismo y Diseño (35 de 666; 5,25%) y Derecho (41 de 851; 4,82%).

De los 8933 docentes, 4618 tienen título de grado y 1729 de posgrado. El 12,6% (582/4618) de los que tienen título de grado son titulares de cátedra, mientras que dicho cociente asciende a 26,5% (459/1729) entre los que tienen posgrado. Por su parte, de los 4618 que tienen título de grado 521 (11,32%) tienen dedicación exclusiva a la Universidad, mientras que en el caso de los profesores con posgrado, dicho valor asciende a 625 (36,1%), siendo además la primera minoría en relación con el resto de los valores para este estrato. Las facultades con mayor proporción de docentes con posgrado eran Matemática, Astronomía, Física y Computación (144 de 290; 49,7%) y Ciencias Químicas (239 de 591; 40,4%), mientras que las de menor valor eran Ciencias Económicas (48 de 698; 6,9%) y Arquitectura, Urbanismo y Diseño (6 de 666; 0,9%).

La edad del cuerpo docente se distribuía en forma homogénea luego de los 40 años. Los rangos de edad más frecuentes son entre 45 y 50 años (14,5%) y 41 a 45 (14,1%). Seguidos por 51 a 55 (13,1%) y 36 a 40 (12,1%). El 2,9% tenía más de 66 años.

No docentes
La Universidad Nacional de Córdoba contaba en 2010 con 2834 no docentes. Los mismos se distribuían en las actividades asistenciales (1529; 54%); administración (771; 27,2%); mantenimiento, producción y servicios generales (290; 9,9%); técnicos (209; 7,4%) y profesionales (45, 1,6%).

Las facultades con mayor cantidad de no docentes en 2010 fueron Ciencias Médicas con 398 y Odontología con 143. Las facultades con menor cantidad fueron Psicología con 41 y Lenguas con 33.

Actividades deportivas
En Ciudad Universitaria el área de deportes tiene destinadas 12 hectáreas donde se practican 25 actividades deportivas. Su infraestructura está conformada por diez canchas de fútbol, dos de rugby, una de hockey, una pista reglamentaria de 400 metros de atletismo, un sector de arquería y polideportivo con tres canchas de voleibol, dos de básquet, una de hándbol, y dos salas para gimnasia y usos múltiples. Su costo anual es accesible.

En el área de deportes se puede practicar ajedrez, arquería, atletismo, básquet, boxeo, buceo, canotaje, esgrima, fútbol 11, fútbol de salón, gimnasia (femenina, aero, local y step), hándbol, hockey, karate, montañismo, musculación, natación, navegación a vela en el Lago San Roque, rugby, taekwondo, tenis, tiro deportivo.

Véase también

 Clasificación académica de universidades de Argentina
 Universidades nacionales de Argentina
 Manzana Jesuítica
 Universidades españolas en el Siglo de Oro

Notas

Referencias

Bibliografía

Enlaces externos

 Repositorio digital de la UNC.
 Laboratorio de Hemoderivados UNC.
 Centro de Estudios Avanzados.
 Observatorio Astronómico.

Universidad Nacional de Córdoba


Osamu Maeda (født 5. september 1965) er en japansk fodboldspiller.

Japans fodboldlandshold

|-
|1988||5||1
|-
|1989||9||5
|-
!Total||14||6
|}

Eksterne henvisninger

Japan National Football Team Database

Fodboldspillere fra Japan

Osamu Maeda


Frank Lloyd (1886-1960), a fost un regizor de film, scenarist, actor și producător de film britanic-american, mai exact scoțian-american, care a emigrat în Statele Unite ale Americii, unde a realizat cariera întreaga sa carieră filmică.

Alte persoane
Frank Lloyd se mai poate referi și la:
 Frank Lloyd (fotbalist, născut în 1876) (1876–1945), fotbalist englez care a jucat la echipele Arsenal și Aston Villa
 Frank Lloyd (fotbalist, născut în 1928) (1928–2009), fotbalist englez care a jucat la Bradford City
 Frank Lloyd (actor) (decedat în 1995), actor de origine australiană
 Frank Eric Lloyd (1909–1992), autor din fosta Rhodezie, actualmente Zimbabwe
 Frank Lloyd (instrumentist) (născut în 1952), instrumentist (corn) englez și profesor
 Frank Lloyd, magnat englez, publicist de ziare englez, fiu al lui Edward Lloyd

Alte articole
 Francis Lloyd (dezambiguizare)
 Frank Lloyd Wright (1867–1959), arhitect american

Lloyd, Frank

Frank Lloyd (dezambiguizare)


الشهباء هي صحيفة سورية دورية تصدر باللغة العربية وهي من أقدم الصحف العربية أسسها عبد الرحمن الكواكبي في حلب عام 1877م.

المراجع

تأسيسات سنة 1877 في الدولة العثمانية
تأسيسات سنة 1877 في سوريا
ثقافة سورية
صحف باللغة العربية
صحف توقفت عن الصدور في سوريا

الشهباء (صحيفة)


Den kinesisk-vietnamesiske krig (, , pinyin: Duì yuè zìwèi fǎnjī zhàn) var en krig mellem Folkerepublikken Kina og Vietnam i 1979. Anledningen var, at Vietnam tidligere havde invaderet Cambodja og styrtet De Røde Khmerer fra magten. Kina invaderede Vietnam og truet med at erobre hovedstaden Hanoi. De blev mødt af hård modstand fra vietnamesiske styrker, og kineserne slog retræte efter nogen ugers kamphandlinger. Kinas officielle forklaring var, at man mente at have "givet Vietnam en lærestreg". Sovjetunionen og de fleste andre Warszawapagtlande udtrykte sin støtte til Vietnam, men uden at gribe ind.

Krigen anses som et sjældent eksempel på, at den stærkeste part, her Kina, bortkastede sine fordele. Kulturrevolutionen førte til store problemer i den kinesiske hær, som stort set benyttede sig af menneskelige bølger i krigen. Efterfølgende blev der foretaget en modernisering af den kinesiske hær.

Baggrund

I Cambodja havde Vietnam støttet De Røde Khmerer mod den USA-støttede regering ledet af Lon Nol. Da Røde Khmerer og Pol Pot tog magten, blev relationer med Vietnam imidlertid forværrede, samtidig som De Røde Khmerer knyttede sig nærmere til Kina. På grund af, at soldater fra Cambodja foretog indfald ind på vietnamesisk område og på grund af ideologiske forskelle invaderede Vietnam landet og afsatte De Røde Khmerer. For Kina, som havde set Vietnam alliere sig med Sovjetunionen, hvilket havde forværret relationerne mellem Kina og Vietnam, indebar dette en yderligere forværring af relationerne.

Krigen

Den 17. februar 1979 begyndte kinesisk artilleri at skyde ind mod vietnamesisk territorium og kort derefter invaderede Kina med 80.000 mand langs hele grænsen mellem de to lande. Dette skete efter, at Deng Xiaoping havde besøgt Japan og USA og sagt, at Vietnam skulle straffes for sin handlemåde i Cambodja. Angrebet bestod i menneskelige bølger, hvor man forsøgte at vinde fordele med hjælp af sin overlegenhed i antallet af soldater. Men angrebet mistede hurtigt styrke, og de kinesiske styrker oplevede voldsomme menneskelige tab. Den vietnamesiske milits-styrke blev anset som den mest erfarne i verden, og lykkedes at påføre den første angrebsbølge store tab. Kommunikationen blev saboteret, og vellykkede vietnamesiske grænseraids og påfølgende sabotering af Kinas ammunitionslagre førte til, at de kinesiske styrker løb tør for artilleri-ammunition allerede på et tidligt stadium. Dette førte til, at kineserne blev lette mål for vietnamesisk artilleri. De kinesiske styrker fik også store problemer med at trænge forbi tungt befæstede vietnamesiske maskinvåben-positioner på grund af manglen på artilleristøtte. Minelægning og placering af skarpe bambusstænger var to taktikker, som de vietnamesiske tropper benyttede sig af under krigen, og som viste sig at være meget effektiv.

Efter en uge med kampe indstillede kineserne. Det indledende angreb havde været dårlig udført, og styrker havde lidt store tab. Otte nye divisioner blev mobiliserede til grænsen. En fornyet angrebsbølge klarede at erobre provinshovedstæderne i provinserne Dong Dang, Lao Cai, Cao Bang og Ha Giang. Stillet ovenfor dette benyttede vietnameserne den samme strategi, som tidligere havde givet succes under slaget ved Dien Bien Phu; de trak sig ud af byerne og tog kontrol over de omkringliggende højdedrag. Kineserne oplevede dermed det samme, som franskmændene havde oplevet i 1954; de blev omringet uden mulighed for at slå til mod fjenden. Vietnamesisk artilleri var let at gemme i bjergene, og det var altfor farligt for okkupationsstyrkerne at bevæge sig langt udenfor de okkuperede byer. Gentagne forsøg på at slå de vietnamesiske styrker ud medførte store tab på kinesisk side og havde ringe effekt mod de vietnamesiske styrker.

På papiret havde nu de kinesiske styrker kontrol over alle de nordligste provinshovedstæder, selv om dette reelt havde en ret begrænset strategisk værdi. Vietnamesiske angreb fra alle kanter gjorde, at de kinesiske styrker aldrig var trygge, og det var umuligt at slå tilbage mod den usynlige fjende. På et eller andet tidspunkt bestemte kineserne sig for at starte en ensidig tilbagetrækning, men før dette ønskede de at tage kontrol over Lang Son. Den 2. marts blev angrebet sat i gang, selv om størstedelen af styrkerne allerede var på vej ud. Her benyttede vietnameserne Flyvende Tigre-regimentet, og en eliteenhed blev gjort klar til at beskytte Lang Son. Imidlertid blev disse aldrig sat i aktion, eftersom man mente, at militserne gjorde et godt nok arbejde. Til sidst blev byen indtaget samtidig, som vietnameserne sikrede kontrol over de omkringliggende højdedrag. Kineserne kontrollerede nu fire lommer på vietnamesisk territorium, men vietnamesiske guerillaaktiviteter umuliggjorde nogen konsolidering af kontrollen over disse områder. Den kinesiske plan om at tvinge Vietnam til at trække sine styrker ud af Cambodja for at kæmpe i nord, var mislykkedes totalt.

Tre dage senere meddelte Kina, at man ville trække sine soldater ud, men først den 16. marts 1979 forlod den sidste kinesiske soldat Vietnam efter omfattende ødelæggelse af vietnamesisk infrastruktur under tilbagetrækningen.

Resultat

Begge sider hævdede efter krigen, at de havde vundet. En vigtig årsag til krigen fra Kinas side var Vietnams engagement i Cambodja og afsættelsen af Pol Pot. Vietnams nærvær blev ikke påvirket af Kinas invasion, så i denne henseende var krigen mislykket for Kina. Den grænsekonflikt, som fandtes mellem Kina og Vietnam, blev heller ikke løst.

Forfatteren Gerald Segal udtrykker i bogen Defending China, at den kinesiske krigsindsats var totalt mislykket: Kina mislykkedes med at tvinge Vietnam ud af Cambodja, med at stoppe grænsestridighederne mellem de to kommuniststater, med at rejse tvivl om Sovjetunionens styrke, med at fremstille Kina som en stærk nation og med at få USA med i en anti-sovjet-koalition.

Noget, som kan have været et andet mål for Kina, selv om det aldrig blev fremført offentligt, var at teste styrken i det samarbejde, som rådede mellem Sovjetunionen og Vietnam og som var en splint i øjet på de kinesiske ledere. Sovjetunionen udtalte sin støtte til Vietnam men truede aldrig Kina militært. Dette kan have beroet på, at Vietnam så ud til at klare sig selv, men kan også have haft at gøre med at forholdet mellem Vietnam og Sovjetunionen ikke var så hjertelige, som de så ud til at være udad. En tredje grund kan have været den geografiske beliggenhed, som Vietnam havde i forhold til Sovjetunionen, og som umuliggjorde nogen omfattende mobilisering af sovjetiske tropper til Vietnams undsætning. Det eneste realistiske alternativ ville have været at genoplive den kinesisk-sovjetiske grænsekonflikt, hvilket sandsynligvis ikke var ønskeligt for nogen af parterne.

Den diskriminering, som forekom af kinesere i Vietnam, og som blev brugt som en officiel forklaring på krigen fra Kinas side, blev forværret efter krigen, og mange kinesere valgte at flygte eller flytte fra Vietnam.

Efter krigen

Efter krigen var Vietnam meget bestemt på at forhindre en fremtidig kinesisk invasion, og for at sikre dette befæstede de hele den kinesisk-vietnamesiske grænse og stationerede 600.000 tropper der. Kina svarede med at stationere 400.000 tropper på sin side af grænsen, og en kold krig begyndte.

Mindre sammenstød forekom i 1980'erne, frem for alt i 1984. Landene forsøgte senere at tilnærme sig til hinanden, og Vietnam var det første land, som gav Kina støtte for massakren på Den himmelske freds plads i 1989. En grænseaftale blev indgået i 1999 og resulterede i, at Vietnam overdrog nogen dele af sit territorium til Kina. Vietnam har tidligere krævet en undskyldning for krigen fra Kina, men har efter, at relationerne blev forbedrede, ikke længere gentaget dette krav.

Noter

Litteratur
 Hans Hägerdal: Vietnams historia (kapittelet Enandets problem), 2005. Historisk media
 D.J. Sagar: Major political events in Indo-China 1945-1990

Kinas historie
Vietnams historie
Krige i Asien
Kinesisk-vietnamesiske krig, Den
Folkets befrielseshær
Konflikter i 1979

Den kinesisk-vietnamesiske krig


Bernard Dewulf, né le  à Bruxelles (Belgique) et mort le  à Anvers (Belgique), est un poète, essayiste, dramaturge et chroniqueur belge flamand.

Biographie

Bernard Dewulf étudie la philologie germanique. Des poèmes sont déjà publiés avant la parution de Waar de egel gaat dans divers magazines littéraires. Il acquiert une renommée publique en 1987 lors de la publication de recueil collectif de poèmes Twist met ons, avec des poèmes de Dewulf lui-même, Dirk van Bastelaere, Charles Ducal et Erik Spinoy. En 2006, il publie le recueil de poésie Blauwziek.

En 2001, le recueil d'essais Bijlichtingen: kijken naar schilders est publié. Cet ouvrage rassemble plusieurs réflexions sur les artistes plasticiens. L'auteur a la volonté de mettre en lumière la magie de regarder les tableaux d'une manière accessible. Il tente à maintes reprises de mettre des mots sur la tentation qui peut émaner des peintures et des dessins de Xavier Mellery, Léon Spilliaert, Pierre Bonnard, Edgar Degas, Rik Wouters, Frits Van den Berghe, Jean Rustin, Luc Tuymans, Marlene Dumas, Thierry De Cordier, Raoul De Keyser, Vincent Geyskens et encore d'autres artistes. Un deuxième recueil, Naderingen. Kijken en zoeken naar schilders, comprenant des textes sur les arts plastiques suit en 2007.

Bernard Dewulf travaille comme rédacteur au Nieuw Wereldtijdschrift et plus tard comme chroniqueur pour De Morgen.

Le 23 décembre 2021, il est annoncé que Bernard Dewulf est mort subitement à l'âge de 61 ans.

Publications

Théâtre

Récompenses et distinctions

Notes et références

Liens externes

Poète flamand
Dramaturge belge du XXe siècle
Dramaturge belge du XXIe siècle
Chroniqueur (médias)
Naissance en janvier 1960
Naissance à Bruxelles au XXe siècle
Décès à 61 ans
Décès à Anvers
Décès en décembre 2021

Bernard Dewulf


Keiserriget Nikæa (græsk: Αυτοκρατορία της Νίκαιας, tyrkisk: İznik İmparatorluğu) var det største af de tre efterfølgere til Det byzantinske rige. Det blev oprettet ved, at adelen i Det byzantinske rige flygtede fra Konstantinopel efter, at byen blev okkuperet af vesteuropæiske og venetiansk styrker som hærgede i løbet af det fjerde korstog. Kejserriget Nikæa blev oprettet af familien Laskaris,  og eksisterede fra 1204 og frem til 1261, da Konstantinopel blev genoprettet og således genetablerede Det byzantinske rige.

Historie

Oprettelse
I 1204 flygtede den byzantinske kejser Alexios V Dukas fra Konstantinopel efter, at vestlige korsfarere invaderede byen på jagt efter rigdomme, som kunne plyndres. Theodor I Laskaris, svigersøn af kejser Alexios III Angelos, blev udråbt som ny kejser, men han flygtede også, og da til byen Nikæa (senere İznik) i Bitynia, da han indså at situationen i Konstantinopel var håbløs.

Det Latinske Kejserrige, som blev etableret af korsfarerne i Konstantinopel, havde dårlig kontrol over det store område, som havde hørt under det tidligere byzantinske rige, og de bysantinske efterfølger stater sprang op i Epirus og Trebizond foruden Nikæa, skønt Trebizond var brudt ud som en uafhængig stat nogen uger før Konstantinopel faldt. Nikæa var derimod det nærmeste til det latinske kejserrige og var i den bedste position til at forsøge at genetablere Det byzantinske rige.

Theodor I Laskaris var ikke umiddelbart succesfuld, da han blev besejret ved Poemanenum og Prusa (senere Bursa) i 1204, men han var i stand til at erobre det meste af det nordvestlige Anatolien efter, at den latinske kejser Balduin I måtte forsvare sig mod bulgarske invasioner fra Kalojan. Theodor I Laskaris besejrede også en hær fra Trebizond foruden at slå andre mindre rivaler tilbage, hvilket gjorde ham til regent over den mægtigste af efterfølgerstaterne. I 1206 proklamerede han sig som kejser i Nikæa.

Talrige våbenhviler og alliancer blev til og brudt over de næste få år, da de byzantinske efterfølgerstater, det latinske kejserrige, bulgarerne, og seldsjukkerne i Ikoniom (hvis områder grænsede til Nikæas) kæmpede mod hinanden. I 1211 besejrede Theodor I Laskaris ved Antiokia ved Maeander i Karia en betydelig invasion fra seldsjukkerne, som blev støttet af Alexios III for selv at komme tilbage til magten. Tabene ved Antiokia førte imidlertid til et nederlag mod det latinske kejserrige ved floden Rhyndakos og tabet af det meste af Mysia og kysten af Marmarahavet i den efterfølgende fredsaftale ved Nymphaeum. Nikæa blev kompenseret for dette tab af land, da det i 1212 ved, at David Komnenosdød gjorde det muligt at annektere hans land i Paflagonia.

Theodor I Laskaris forsøgte at validere sit krav på kejsertronen ved at udnævne en ny patriark af Konstantinopel i Nikæa. I 1219 giftede han sig med prinsesse Marie de Courtenay (død 1228), datteren af keiserinne Jolanda af det latinske kejserrige, men han døde i 1222 og blev efterfulgt af sin svigersøn Johannes III Ducas Vatatzes

Noter

Litteratur
 Abulafia, David; McKitterick, Rosamond (1999): The New Cambridge Medieval History V: c. 1198-c. 1300. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. .

Tidligere riger, stater, protektorater, kolonier og lande
Etableret i 1204
Ophørt i 1261

Kejserriget Nikæa


Roger Ljung (Lomma, Suecia, 8 de enero de 1966), es un ex-futbolista sueco, se desempeñaba como defensa. Fue internacional con la selección de fútbol de Suecia y participó en dos Mundiales y una Eurocopa. Tras su retiro ejerce de representante de jugadores.

Representante de jugadores

Tras su retiro como futbolista profesional, Ljung comenzó a ejercer de representante de jugadores, principalmente jugadores suecos.

Jugadores representados

 Marcus Allbäck
 Patrik Andersson
 Erik Edman
 Kim Källström
 Tobias Linderoth
 Fredrik Ljungberg
 Teddy Lučić

Clubes

Futbolistas de Suecia en los Juegos Olímpicos de Seúl 1988
Futbolistas de Suecia en la Copa Mundial de 1990
Futbolistas de Suecia en la Eurocopa 1992
Futbolistas de Suecia en la Copa Mundial de 1994
Futbolistas del Malmö FF
Futbolistas del Berner Sport Club Young Boys
Futbolistas del FC Zurich
Futbolistas del Galatasaray Spor Kulübü
futbolistas del Lunds BK
Futbolistas del MSV Duisburgo en los años 1990
Empresarios de Suecia

Roger Ljung


عين التينة هي إحدى القرى المحررة التابعة لمركز مسعدة التابع لمحافظة القنيطرة في هضبة الجولان بجنوب غرب سوريا.

مزرعة في الجولان تتبع قرية السويسة ناحية القصيبة، منطقة ومحافظة القنيطرة (62ن- 539م) تقع في أرض بركانية وعرة يجتازها وادي العلان باتجاه الجنوب إلى الشرق من وادي الرقاد شمال بلدة القصيبة (3) كم. يزرع سكانها بعلاً الحبوب والبقول وأشجار الزيتون ويربون الأبقار والأغنام يشرب أهلها من شبكة موزعة، تستمد مياهها من مزرعة عين فريخة.

وعين التينة الأخرى في الجولان : وادي في هضبة الجولان، ناحية مسعدة، منطقة مركز محافظة القنيطرة يبدأ من جنوب شرقي قرية حضر عند منسوب (575م) عن سطح البحر ويتجه جنوباً ثم غرباً ليخترق مزرعة الحسينية، و ينحدر بعدها ماراً شمال مزرعة الصياد، إذ تبدأ تفرعات من مياهه. يدخل أراضي فلسطين عند قرية عين التينة على ارتفاع (100م)، وبعدها تنتهي مياهه في القناة الشرقية لمشروع تجفيف الحولة.

قرى الجولان المحتلة
قرى الجولان المدمرة
قرى محافظة القنيطرة

عين التينة


Four ships of the Royal Navy have been named HMS Curacoa, after the island in the Caribbean Sea more usually spelled Curaçao:

, a 36-gun fifth rate launched in 1809.  She was reduced to 24 guns in 1831 and broken up in 1849.
, a wood screw frigate launched in 1854.  She was flagship of the Australia Station during the New Zealand Wars and was broken up in 1869.
, a screw corvette launched in 1878 and sold in 1904.
, a  light cruiser launched in 1917 and accidentally sunk by  in 1942.

Royal Navy ship names

HMS Curacoa


Hulu er bandarísk streymisveita. Hún er í eign Walt Disney fyrirtækisins sem rekur einnig streymisveituna Disney+. Hulu hefur um það bil 40 milljón notendur. Hulu hóf störf árið 2007. Þjónusta Hulu er ekki fáanleg á Íslandi eða öllu heldur í einhverju landi fyrir utan Bandaríkin en árið 2020 opnaði Disney+ á heimsvísu og Íslandi sem átti að koma í staðinn fyrir Hulu.

Tilvísanir
Streymisveitur
Stofnað 2007

Hulu


Ka' vi være det bekendt er en dansk dokumentarfilm skrevet og instrueret af Ib Makwarth.

Handling
Nåle bores ind i betændt kød. Bevidstløse narkomaner samles op på gaden og køres bort i ambulancer. Sårede ansigter, sløvede øjne, ødelagte liv. Håbløshed. Grufuldhederne falder i tunge byger i dette dokument om den aktuelle situation for stofmisbrugere i Danmark. I 1981 lavede Ib Makwarth Vi anklager, en debatfilm om det danske narkoproblem. Den nye film spørger, om situationen er blevet bedre siden dengang. Uden at romantisere viser filmens åbenhjertige samtaler med stofmisbrugere, at der er mennesker bag de forstemmende statistikker.

Filmen er udgivet sammen med Gas gas lightergas, der er et lille portræt af Preben. Før sejlede han med Fram og Fulton. Nu sidder han hver dag på en bænk i Odense og sniffer lightergas.

Referencer

Eksterne henvisninger

Danske film fra 2000

Narkomani
Dokumentarfilm fra Danmark

Ka' vi være det bekendt


The Liangzhu () culture or civilization (3300–2300 BC) was the last Chinese Neolithic jade culture in the Yangtze River Delta. The culture was highly stratified, as jade, silk, ivory and lacquer artifacts were found exclusively in elite burials, while pottery was more commonly found in the burial plots of poorer individuals. This division of class indicates that the Liangzhu period was an early state, symbolized by the clear distinction drawn between social classes in funeral structures. A pan-regional urban center had emerged at the Liangzhu site in northwestern Hangzhou, Zhejiang, and elite groups from this site presided over the local centers. The Liangzhu culture was extremely influential and its sphere of influence reached as far north as Shanxi and as far south as Guangdong. The primary Liangzhu site was perhaps among the oldest Neolithic sites in East Asia that would be considered a state society. The type site at Liangzhu was discovered in Yuhang County, Zhejiang and initially excavated by Shi Xingeng in 1936.

On 6 July 2019, Liangzhu was inscribed as a UNESCO World Heritage Site.

Disappearance
The Liangzhu culture flourished around 2500 BC, but disappeared from the Taihu Lake area after around 2300 BC. Almost no traces of the culture were found from the following years in this area.

Recent research has shown that rising waters interrupted the development of human settlements several times in this area. This led researchers to conclude the demise of the Liangzhu culture was brought about by extreme environmental changes such as floods, as the cultural layers are usually interrupted by muddy or marshy and sandy–gravelly layers with buried paleo trees. An alternative scenario proposes that extremely heavy monsoon rains during this period resulted in massive flooding which destroyed dams and the culture's settlements. This theory was backed by a study in 2021, suggesting that a decades-long period of high precipitation (between 4345 ± 32 years and 4324 ± 30 years B.P.), probably caused by increased frequency of El Niño–Southern Oscillation conditions, coincided with the disappearance of the culture. The researchers stated that "massive rainfall in the entire middle-lower reaches of the Yangtze River Valley might have induced fluvial flooding and/or overbank marine flooding transported by the Yangtze River plume and thus impeded human habitation and rice farming. Massive flooding and inundation due to poor drainage in the low-lying land may have forced the Liangzhu people to abandon their capital city and dwellings in the Taihu Plain, ultimately leading to the collapse of the entire Liangzhu civilization." This may have all occurred during, or in the century leading up to the global drought that is credited with bringing down most of the first generation of human civilizations, including those in the Indus valley, Old Kingdom Egypt, and the Akkadian Empire in Sumeria.

City-building and agriculture

The culture possessed advanced agriculture, including irrigation, paddy rice cultivation and aquaculture. Houses were often constructed on stilts, on rivers or shorelines.

A new discovery of ancient city wall base relics was announced by the Zhejiang provincial government on November 29, 2007. It was concluded that the site was the center of the Liangzhu culture. A new Liangzhu Culture Museum was completed in 2008 and opened late in the year.

The Liangzhu Ancient City is located in a wetland environment on the plain of river networks between Daxiong Mountain and Dazhe Mountain of the Tianmu Mountain Range. This ancient city is said to be the largest city during this time period. Its interior area is 290 hectares, surrounded by clay walls which had six city gates. Two gates were located in the north, east and south walls. At its center was a palace site that spanned 30 hectares and there was also evidence of an artificial flood protection design implemented within the city. Both of these constructions are said to be indicators of the social complexity developing in Liangzhu at the time. A granary may have been in place containing up to 15,000 kg of rice grain.

There are numerous waterway entrances both inside and outside of the city, linking it to the river networks. Inside the city were artificial earth mounds and natural hills. Outside of the walled area, remains are found for 700 hectares, the residences are said to be built in an urban planning system.  8 kilometers to the north various dam-like sites were found and are speculated to be an ancient flood protection system. Also discovered inside and outside the city are a large number of utensils for production, living, military and ritual purposes represented by numerous delicate Liangzhu jade wares of cultural profoundness; the remains including city walls, foundations of large structures, tombs, altars, residences, docks and workshops.  The Liangzhu city-site is said to have been settled and developed with a specific purpose in mind since this area has very few remains that can be traced back to earlier periods.

A typical Liangzhu community, of which there are over 300 found so far, chose to live near rivers. There have been boats and oars recovered which indicate proficiency with boats and watercraft. A Liangzhu site has provided the remains of a wooden pier and an embankment thought to have been used for protection against floods. Houses were raised on wood also to help against flooding, although houses on higher ground included semi-subterranean houses with thatched roofs. Well technology at the Miaoqian site during this period was similar to that of the earlier Hemudu period. The Liangzhu culture is said to have been more socially developed and complex than northern contemporaries in the Han Valley.

Artifacts and technology

The inhabitants of Liangzhu sites used artifact designs of "bent knee" shaped adze handles, stone untangled adzes, art styles emphasizing the use of spirals and circles, cord-marking of pottery, pottery pedestals with cut-out decorations, baked clay spindle whorls, slate reaping knives and spear points. Pottery was often decorated with a red slip. These artifacts are also common in later neolithic Southeast Asia and the technological and economic toolkits of these societies possibly developed in the neolithic Yangtze River area. Some of the Liangzhu pottery is reminiscent of the Shandong Longshan black "eggshell" style, however most differed and were a soft-fired gray with a black or red slip. There has also been evidence of tremolite particles being used as an ingredient for crafting some of the black "eggshell" pottery. It was determined that the black color of the pottery resulted from similar advancements in carburization and firing processes. Similarities between Liangchengzhen, the largest Dawenkou site, pottery making process and that of the Liangzhu were noted, which led researchers to believe there was communication between the two cultures. The Guangfulin site showed influence from more northern cultures but also had pottery practices very similar to that of the typical Liangzhu sites.

Researchers have found that some of the axes at Liangzhu sites were crafted using diamond tools. The inhabitants of Liangzhu, using these tools, worked corundum into ceremonial axes.  The axes were said to "have been polished to a mirrorlike luster".  The techniques they used generated results that are said to be difficult to replicate even with modern technology. This is the earliest known use of diamond tools worldwide, thousands of years earlier than the gem is known to have been used elsewhere. The researchers also note that this is the only prehistoric culture known to work sapphire.

Jade work

The jade from this culture is characterized by finely worked large ritual jades, commonly incised with the taotie motif. The most exemplary artifacts from the culture were its cong (cylinders). The largest cong discovered weighed 3.5 kg. Bi (discs) and Yue axes (ceremonial axes) were also found. Jade pendants were also found, designed with engraved representations of small birds, turtles and fish. Many Liangzhu jade artefacts had a white milky bone-like aspect due to its tremolite rock origin and influence of water-based fluids at the burial sites, although jade made from actinolite and serpentine were also commonly found. Most of Liangzhu's contemporaries have some jades, but 90 per cent of all the cong and bi jades recovered, and by far the best in quality, are from Liangzhu sites. Jade artifacts unearthed from Liangzhu sites are said to have been influential on the development of other neolithic cultures in China: "The impactful legacy of Liangzhu Culture is seen in Longshan in Shandong, Taosi in Shanxi, Qijia in Ganqing and many other sites in northern Shaanxi, where cong tubes, bi disks and other jade objects reminiscent of Liangzhu Culture have been unearthed." Liangzhu jade work is also said to have had a lasting influence on ritual objects in later periods of Chinese culture.

The Liangzhu "ancient city" or Liangzhu site-complex controlled the best jade products, but less important centers also produced elite crafts, which lead researchers to believe the Liangzhu culture was not a simple pyramid structure society in terms of status levels. Many minor centers had access to their own jade (nephrite). However, the Liangzhu elites at the ancient city communicated and exchanged goods with elites from other parts of the Liangzhu world (and also in other regions of Longshan-era China) and set the criteria of what jade should look like. The Liangzhu did not seem to be importers of jade, even though they did export it extensively.

Religion
A neolithic altar from the Liangzhu culture, excavated at Yaoshan in Zhejiang was elaborate, made of carefully positioned piles of stones and rock walls: this implies that religion was of considerable importance. The altar has three levels, the highest being a platform of rammed earth. Three additional platforms were paved with cobblestones. There are the remains of a stone wall. On the altar are twelve graves in two rows. Some scholars claim that ritual sacrifice of slaves was part of the Liangzhu tradition.

Genetic studies
A 2007 analysis of the DNA recovered from human remains in archeological sites of prehistoric peoples along the Yangtze River shows high frequencies of Haplogroup O1-M119 (Y-DNA) at Liangzhu culture sites of Maqiao and Xindili, linking them to the Austronesian and Kra–Dai peoples. The Liangzhu culture existed in coastal areas around the mouth of the Yangtze. Haplogroup O1-M119 was absent in other archeological sites inland. The authors of the study suggest that this may be evidence of two different human migration routes during the peopling of Eastern Asia, one coastal and the other inland, with little genetic flow between them.

See also

 Liangzhu Culture Museum
 List of Neolithic cultures of China
 Three Sovereigns and Five Emperors

References

Citations

Sources
 Allan, Sarah (ed), The Formation of Chinese Civilization: An Archaeological Perspective,
 Zhou Ying, "The Dawn of the Oriental Civilization: Liangzhu site and Liangzhu culture", , China Intercontinental Press, Beijing, 2007 (in both Chinese & English).

Neolithic cultures of China
Archaeological sites in China
History of Zhejiang
Yangtze River Delta
History of Jiangsu
History of Shanghai
World Heritage Sites in China
4th-millennium BC establishments

Liangzhu culture


El Torneo de Viña del Mar es un torneo de tenis que se jugó en arcilla. Se disputó en la ciudad de Viña del Mar. Fue la 10° edición oficial del torneo. Se realizó entre el 10 y el 16 de febrero.

Campeones

Individuales Masculino

 David Sánchez venció a  Marcelo Ríos por 1-6, 6-3 y 6-3

Dobles Masculino

 Agustín Calleri /  Mariano Hood vencieron a  František Čermák /  Leoš Friedl por 6-3, 1-6 y 6-4

Véase también
 Torneos ATP en 2003

Enlaces externos
 ATP Tennis

Torneo de Viña del Mar (2001-2009)

Torneo de Viña del Mar 2003