Well aware of this kind of risk, we still believe that it can give patients the chance to experience a relationship that is “good enough” to enable them to incorporate formative experiences.
Ben consapevoli di questi rischi noi crediamo che questo rapporto possa offrire al discepolo la possibilità di sperimentare una relazione “sufficientemente buona” e lo aiuti ad introiettare esperienze costitutive.