It was good to find that the teachers' own classroom experience coincided with the more theoretically derived experiences of the importance of considering identity as pivotal in thinking about ways of helping others reconsider their expectations or prejudices.
E stato bello scoprire che l esperienza maturata in classe dall insegnante coincidesse con le esperienze dedotte più teoreticamente sull importanza di considerare l identità come cardine nel considerare le maniere di aiutare gli altri a rivedere le loro aspettative o pregiudizi.