The children go through three research phases: first, ‘fooling around’ with the exhibit (unfocused investigation), which gives rise to lots of questions; second, ‘focused experimentation’, where specific research questions are included in the lesson descriptions and children can discover answers themselves; and third, ‘theoretical research’, where pupils research using books and the Internet to learn about the science behind how the exhibit works and how those scientific principles apply in daily life.
I bambini passano attraverso tre fasi di ricerca: in primo luogo, 'scherzare' con la mostra (indagine sfocata), che dà origine a un sacco di domande, in secondo luogo, 'sperimentazione centrata', dove sono incluse domande di ricerca specifiche nelle descrizioni ed i bambini possono scoprire da se stessi le risposte e in terzo luogo 'di ricerca teorica', in cui la ricerca degli alunni con libri e Internet per conoscere la parte scientifica che sta dietro al loro esperimento o allestimento e mostra come questo funziona e come quail principi scientifici sono applicati nella vita quotidiana.