For some time now the policy has been veering towards the 'integration' of the children from these schools into ordinary classes, but the difficulties are great, both because of the general rejection expressed by the other children, and the still substandard scholastic level of Gypsy and Traveller children [ef. Hovens et al.].
Da qualche tempo è prevista un'"integrazione" dei bambini di queste scuole nelle classi comuni, ma le difficoltà sono grandi sia per il rigetto da parte degli altri a -lunni, in forme diverse, sia per il livello scolastico ancora basso dei bambini Zingari e Viaggianti [cfr. Hovens et al.].