['entailment']
We read about how the students developed interactive games, created the first online discussion groups, fought over what technical standards to adopt, and ran headfirst into issues still relevant today--privacy online, the appropriate use of computers, ownership of software, how to govern the Internet.
קראנו על איך התלמידים פיתחו משחקים אינטראקטיביים, יצרו את קבוצות הדיון המקוונות הראשונות, נלחמו על אילו תקנים טכניים לאמץ, ורצים ראש בראש לתוך בעיות שרלוונטיות עד היום - פרטיות ברשת, השימוש הנכון במחשבים, בעלות על תוכנה, איך לשלוט באינטרנט.
One of the issues that the students ran into was the question of how the Internet needed to be governed.
אחת הבעיות שהתלמידים נתקלו בהן הייתה השאלה כיצד יש לנהל את האינטרנט.