['contradiction']
Some criteria, however, are seen as unique to case studies and qualitative approaches.
עם זאת, קריטריונים מסוימים נתפסים כייחודיים ללימודי מקרה ולגישות איכותניות.
No criteria is ever unique to case studies and approaches.
אין קריטריון שהוא ייחודי למקרה לימוד וגישות.