['entailment', 'entailment', 'entailment', 'entailment', 'entailment']
At the end of the second year, children begin to label their own and others' internal states with words, such as  want,   happy,   mad,   think,  and  pretend. 
בסוף השנה השנייה, ילדים מתחילים לתייג את המדינות הפנימיות שלהם ושל אחרים במילים, כגון רוצה, שמח, כועס, חושב ומעמיד פנים.
Usually by the end of the second year, children will begin to label their own and other's internal states with words.
בדרך כלל לקראת סוף השנה השנייה, ילדים יתחילו לתייג את מצביהם הפנימיים ואת מצביהם הפנימיים של אחרים במילים. 