als_Latn dik_Latn sna_Latn
Përshkrimi i lëndës:
Kjo lëndë përshkruan kuptimet kulturore të ndërlidhura me shëndetin dhe sëmundjet; debatet politike të ndërlidhura me kujdesin shëndetësor, prodhimin e njohurive mjekësore dhe vendimmarrjen shëndetësore; si dhe strukturën e institucioneve sociale që përbëjnë industrinë e kujdesit shëndetësor.
Qëllimet dhe rezultatet e pritura te mesimit:
Në kuadër të kësaj lënde, studenti do të ketë mundësinë njihet dhe fitoj njohuri bazuar përmes qëllimit dhe objektivave të mësimnxëniens:
- Si ndryshon jetën dhe identitetin e njerëzve përvoja e një sëmundjeje;
- Si duhet vlerësuar rreziqet dhe benefitet e teknologjive të reja mjekësore;
- A është i mundshëm bashkëpunimi në mes të mjekëve dhe infermiereve;
- A është qëllim praktik sistemi i drejtë i sigurimit shëndetësor;
- Kush duhet të vendosë për mosmarrëveshjet etike që kanë të bëjnë me trajtimet, teknologjitë dhe procedurat mjekësore;
- Çfarë rolesh mund të luajnë infermieret/mamitë në reformimin e kujdesit shëndetësor dhe hulumtimeve biomjekësore;
Me përfundimin e lëndës, studentët do të jenë në gjendje të:
- Anketa për kuptimin social të shëndetit dhe sëmundjes,
- Strukturimi social i ndeshjeve biomjekësore,
- Struktura e industrisë së kujdesit shëndetësor,
- Qasjet alternative ndaj organizimit të kujdesit shëndetësor dhe marrja në konsideratë e të dyja barrierave për ndryshim dhe për drejtime të reja të mundshme.
Format e mësimdhënies dhe mësimnxënies:
Ligjerata, ushtrime, prezantime, punë seminarike, diskutime në grup, detyra, kuiz, studim rasti, demostrime.
Metodat e vlerësimit dhe kriteret e kalueshmërisë:
Vlerësimi me provim: me shkrim, me gojë apo i kombinuar (me shkrim dhe me gojë). Kriteret e kalueshmërisë janë: Pjesëmarrje aktive dhe interaktivitet gjatë mësimit (10%); Testi i parë (30%); Pjesëmarrje/prezantime në/të: hulumtime, seminare, kuize, studim rasti (30%), dhe testi i dytë (30 %).
Mjetet e konkretizimit/TI:
Kompjuter, LSD projektor, grafoskop, tabela, paisjet laboratorike për demostrime, etj
Literatura:
- Kleinman, Arthur, and Don Seeman. 2000. “Personal Experience of Illness.” Pp. 237-238
- Fox, Renée C. 2000. “Medical Uncertainty Revisited.” Pp. 409-425 in Handbook of
- Social Studies of Health and Medicine, edited by G. L. Albrecht, R. Fitzpatrick
- and S. C. Scrimshaw. London: Sage.
- Relman, Arnold S. 2008. “Industry Support of Medical Education.” Journal of the American Medical Association 300(9): 1071-1073.
Bashkëpunimi ndërprofesional
Përshkrimi i lëndës:
Kjo lëndë përshkruan bashkëpunimin në mes të profesionistëve shëndetësorë, rregullatorëve, edukatorëve dhe shoqatave profesionale.
Qëllimet dhe rezultatet e pritura te mesimit:
Në kuadër të kësaj lënde, studenti do të ketë mundësinë njihet dhe fitoj njohuri bazuar përmes qëllimit dhe objektivave të mësimnxëniens:
- Shkathtësitë e të dëgjuarit aktiv dhe ato të komunikimit efektiv lehtësojnë shpërndarjen e informatës si dhe vendimmarrjen.
- Për të mbështetur dhe ruajtur bashkëpunimin ndërprofesional, në kontekstin e planifikimit, rekrutimit, vendit të punës dhe edukimit ndërprofesional për të mbështetur burimet njerëzore;
- Alokimet e financimeve afatgjata që mbështesin infrastrukturën e nevojshme dhe kërkesat e teknologjisë informative të bashkëpunimit ndërprofesional;
- Të njohin kornizën për ekipet ndërprofesionale ku përfshihet sigurimi detyrues për profesionistë të kujdesit shëndetësor që është e pavarur nga sigurimi detyrues i punëdhënësit;
- Të njohin kornizën rregullatore që u mundëson të gjithë profesionistëve shëndetësorë të përdorin njohuritë, shkathtësitë dhe përvojën e tyre ta kthejnë në praktikë në fushëveprim të plotë dhe të njohin proceset e vendimmarrjes dhe rolet përbrenda bashkëpunimit ndërprofesional;
Me përfundimin e lëndës, studentët do të jenë në gjendje të:
- Kujdesin ndërprofesinal të përqendruar në klient, bashkëpunimin midis klientëve, mamive, infermiereve dhe profesionistëve tjerë shëndetësorë që punojnë së bashku në nivele të sistemit individual, organizativ dhe të kujdesit shëndetësor.
- Informimi në vendimmarrje duke vënë në funksion praktikat më të mira të udhëzimeve, protokolleve dhe burimeve do të mbështes bashkëpunimin ndërprofesional;
- Si të punohet në ekipe të profesionistëve të kujdesit shëndetësor e cila do të sigurojë që pacientët të mund t’i qasen ofruesit më të përshtatshëm të kujdesit shëndetësor në kohën dhe në vendin e duhur.
- Njohin standardet që garantojnë si ndëroperimin ashtu edhe qasjen nga profesionistë adekuatë ndaj të dhënave elektronike të shëndetësisë;
Literatura:
als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn oci_Latn eng_Latn eng_Latn eng_Latn eng_Latn eng_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn oci_Latn