als_Latn dik_Latn sag_Latn
Mesimi I Shqipes Per
mësimi plotësues (shtesë) për nxënësit në diasporë ministria
. ka për element dhe objektiv bazë gjuhën, kulturën, traditën, artin muzikor dhe figurativ, historinë dhe gjeografinë e vendit tonë. Mësimi plotësues është vlerësuar si një nga kushtet themelore dhe faktor kryesor për ruajtjen e gjuhës dhe të. diasporës së Kosovës, njëkohësisht një nga kushtet më të rëndësishme për integrimin e pjesëtarëve saj në shoqëritë e vendeve ku jetojnë. cilësi karakteristike e saj është gjuha, sepse përdoret për të ruajtur, rilindur dhe për të rindërtuar një marrëdhënie të njerëzve të zhvendosur.
Language: albanian
PDF pages: 20
,
PDF size: 0.39 MB
Report
mësimi gjuhës shqipe hyrja mai
. shkollë tashmë njihet me emërtimin Shkolla Shqipe e Mësimit Plotësues në diasporë. Kurrikula e Shkollës Shqipe të Mësimit Plotësues në diasporë në. dokument është pjesë e synimit të përhershëm për vetëdijesimin e vazhdueshëm të brezave të rinj për gjuhën dhe kulturën e origjinës, si., në njërën anë, dhe si mbështetje e bazë e mirë për integrimin e tyre në shoqërinë ku jetojnë, në anën tjetër. Po ashtu ajo i hap shteg edhe synimit për kthim në Atdhe dhe integrim më të lehtë e më. një grup lëndësh, që së bashku ofrojnë njohuri të mjaftueshme për thesarin gjuhësor, artistik, kulturor, historik e natyror
Language: albanian
PDF pages: 13
,
PDF size: 0.46 MB
Report
udhëzues për mësuesin gjuha shqipe 3 albas
.Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 3” Udhëzuesi për Gjuhën shqipe 3 Kritere të hartimit të tekstit Gjuha shqipe 3 Teksti Gjuha shqipe 3, ashtu si parashihet në programin e ri, synon që të realizojë standardet e mësimit të gjuhës shqipe dhe t’u mësojë nxënësve të klasës së tretë gjuhën shqipe, për të komunikuar sa më mirë. të ndryshme. Këtë synim, ashtu si dhe në tekstin Gjuha shqipe 2, jemi përpjekur ta realizojmë nëpërmjet integrimit plotësisht të katër.
Language: albanian
PDF pages: 176
,
PDF size: 13.61 MB
Report
raport për festivalin 'mësimi gjatë gjithë jetës – krijimi
. mësuarit, të jetuarit dhe të punuarit po ndryshojnë shpejt. Çelësi për forcimin e aftësive konkurruese të një shoqërie dhe ekonomie të. më të gjerë, duhet parë si një mjet i fuqishëm për të kuptuar dhe përballuar sfidat e së ardhmes. Historia e. gjithë jetës’ është shkrirë brenda kornizës ‘Arsim për të gjithë’ të zhvilluar nga Instituti për arsim i UNESCOs. Ky koncept u përvetësua nga të gjitha shtetet anëtare të UNESCOs në ‘Forumin botëror për arsim 2000’ në Dakar. Objektivi i tretë i Dakar-it.
Language: albanian
PDF pages: 15
,
PDF size: 0.4 MB
Report
als_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn fao_Latn unk nno_Latn eng_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn fao_Latn unk nno_Latn eng_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn fao_Latn unk nno_Latn eng_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn fao_Latn unk nno_Latn eng_Latn