als_Latn dik_Latn azb_Arab
Si të bëhet rrjedhshëm si një amtare kur të mësuar një gjuhë të huaj
Duke folur një gjuhë të huaj si një Gjuha amtare është ëndërr për shumë nxënësit e gjuhës. Për fat të keq, jo shumë nxënësit kanë qenë në gjendje për të arritur këtë qëllim. Ne e dimë se është e mundur për të arritur një nivel të tillë të rrjedhshmëri sepse atje janë nxënës atje të cilët kanë.
Dy pyetje unë do të eksploruar në artikullin e sotëm janë:
(1) Cili është vendas-si rrjedhshmëri?
(2) Si nuk kemi arritur rrjedhshmëri amtare-si në një gjuhë të huaj?
Çfarë është vendas si rrjedhshmëri?
Para përgjigjur kësaj pyetje ne duhet të pyesim një tjetër:? Si nuk kemi matur kompetencën gjuhësore Ne nuk duhet të mendoj për këtë për një kohë të gjatë për të realizuar është e komplikuar.
Megjithatë sistemet janë vënë së bashku për të na ndihmuar të matur kompetencën gjuhësore. Ka shumë lloje të ndryshme të cilat ndryshojnë në bazë të gjuhës të jeni të mësuarit, të cilat pjesë të botës jetoni, dhe arsyeja që ju duhet për të marrë një test. Unë do të përdorin Kuadrin e Përbashkët Europian të Referencës për Gjuhët (CEFR) si pika ime e referimit, sepse kjo është korniza unë jam njohur me të. Unë kam testuar për dhe provimin C2 (Mjeshtëria) në 4 gjuhë, të cilat janë anglisht, spanjisht, gjermanisht dhe frëngjisht. Mësojnë gjuhën që ëndërrojnë të arritur amtare si rrjedhshmëri në një gjuhë shpesh tregojnë për C2 si qëllimin e tyre. Ka një besim të përbashkët se arritja e një C2 nivel është ekuivalente me arritjen amtare-si rrjedhshmëri. Megjithatë, unë kam zbuluar në udhëtimin tim si një nxënës në gjuhën që kjo mënyrë e të menduarit është me të meta. Për të shpjeguar pse unë kam ardhur në këtë përfundim, së pari unë duhet të tregojnë për një përshkrim të asaj që një C2 nivel në të vërtetë përfshin:
Mund të kuptoni me lehtësi praktikisht gjithçka dëgjuar apo lexuar.
Mund të përmbledhë informacione nga burime të ndryshme të folura dhe të shkruara, rindërtimin argumentet dhe llogaritë në një prezantim koherent.
Mund të shprehin atë / veten spontanisht, shumë rrjedhshëm dhe saktë, diferencuar hije finer e kuptimit, edhe në situatat më komplekse.
(Marrë nga faqja e Wikipedia: Korniza e Përbashkët Evropiane e Referencës për Gjuhët)
Mendoni për këtë, shumë native speakers nuk e arrijnë këtë nivel të kompetencës në gjuhën e tyre amtare ... prandaj, duke e krahasuar një C2 nivel te amtare-si rrjedhshmëri është mashtruese. Përmenda më herët se unë kam arritur të kalojnë provimin C2 për 4 gjuhë, megjithatë, pavarësisht arritur këtë nivel të kompetencës unë mund të them se unë ndihem shumë më afër amtare-si rrjedhshmëri në disa gjuhë se të tjerët. Unë do të shpjegojë se pse kjo është pak, por së pari unë dua të prezantoj 'thelbin e gjuhës', e cila është në qendër të filozofisë time për mësimin e gjuhës:
Mund të përmbledhë informacione nga burime të ndryshme të folura dhe të shkruara, rindërtimin argumentet dhe llogaritë në një prezantim koherent.
Mund të shprehin atë / veten spontanisht, shumë rrjedhshëm dhe saktë, diferencuar hije finer e kuptimit, edhe në situatat më komplekse.
(Marrë nga faqja e Wikipedia: Korniza e Përbashkët Evropiane e Referencës për Gjuhët)
Mendoni për këtë, shumë native speakers nuk e arrijnë këtë nivel të kompetencës në gjuhën e tyre amtare ... prandaj, duke e krahasuar një C2 nivel te amtare-si rrjedhshmëri është mashtruese. Përmenda më herët se unë kam arritur të kalojnë provimin C2 për 4 gjuhë, megjithatë, pavarësisht arritur këtë nivel të kompetencës unë mund të them se unë ndihem shumë më afër amtare-si rrjedhshmëri në disa gjuhë se të tjerët. Unë do të shpjegojë se pse kjo është pak, por së pari unë dua të prezantoj 'thelbin e gjuhës', e cila është në qendër të filozofisë time për mësimin e gjuhës:
Kur unë të fillojnë të mësojnë një gjuhë të re qëllimi im është që së pari të zhvillojë një bazë solide të gjuhës, e cila është një kombinim i fjalorit thelbësore dhe frazat dhe aftësinë për të mbledhur copa të ndryshme të gjuhës së bashku. Në librin tim up-vjen I shpjeguar në hollësi të madhe se si mund të zhvillohet një bërthamë solide të gjuhës. Por ajo që unë dua që ju të paguani vëmendje për sot është ku amtare-si rrjedhshmëri është vendosur në diagramin më lartë. Native si rrjedhshmëri vjen para leximit (C2). Unë jam nën përshtypjen se shumica e mësojnë gjuhën ketë një perceptim të deformuar të asaj që do të thotë të jetë 'amtare-si' për shkak të kompetencës gjuhësore mënyrë është matur. Përgjithësisht Kjo nuk ka shumë kuptim për të krahasuar një nxënës gjuhë të huaj në një Gjuha amtare, megjithatë për të komunikuar mendimet e mia qartë unë mendoj se është e nevojshme:
Marr me vete nga diagrami më lartë duhet të jetë kjo: Nuk është e nevojshme për të arritur një C2 nivel në mënyrë që të arrijnë amtare si rrjedhshmëri. Rrjedhshmëri Native-si si një nxënës gjuhës në fakt është shumë më afër me nivelin e kompetencës një Gjuha amtare mesatare e një gjuhë, do të thotë niveli i lindur arrin pas përfundimit të arsimit të detyrueshëm.
Kompetenca ne zhvillojmë në një gjuhë është rezultat i një sërë faktorësh të ndryshëm. Megjithatë, ajo që të gjithë vendasit kanë të përbashkët është fakti se ata janë të ekspozuar në gjuhët e tyre amtare si ata të rriten në një mjedis të mikro dhe makro. Kjo është një mënyrë për të përshkruar se si ata ndërveprojnë me gjuhë.
Si rrjedhshmëri Native
Kompetenca ne zhvillojmë në një gjuhë është rezultat i një sërë faktorësh të ndryshëm. Megjithatë, ajo që të gjithë vendasit kanë të përbashkët është fakti se ata janë të ekspozuar në gjuhët e tyre amtare si ata të rriten në një mjedis të mikro dhe makro. Kjo është një mënyrë për të përshkruar se si ata ndërveprojnë me gjuhë.
Mjedisi mikro është personale dhe e ndryshme për çdo person. Kjo përbëhet nga bisedat me miqtë dhe familjen, librat që lexojmë dhe mediave ne konsumojnë. Ajo shpesh është thënë se duke marrë një të dashurin apo të dashurën cili është një vendas i gjuhës ju jeni të mësuarit është mënyra më e mirë për të mësuar. Kjo është një qasje efektive për shkak se ajo e vë gjuhë të huaj në mjedisin tuaj mikro, dhe ju do të kërkohet që të përdorin atë rregullisht në jetën tuaj personale. Megjithatë, ka shumë gjëra që ju nuk do të mësojnë nëse nuk bashkëveprojnë me gjuhën në një mjedis makro, e cila është se si ne të ndërveprojnë me një gjuhë në mjedise të përbashkëta, të tilla si parqet, transportin publik, dyqane, banka, etj Ka shumë gjëra që ne mësojmë në mënyrë të tërthortë nga të qenit në këto mjedise që ne nuk mund të mësojnë nga vetëm duke folur për një të dashurin apo të dashurën.
Shumë vendasit flasin jetojnë në këto kushte, pa nevojën për të zhvilluar leximit (C2) në mënyrën se si ajo është e përcaktuar në kornizën Evropiane për kompetencës gjuhësore.
Shumë vendasit flasin jetojnë në këto kushte, pa nevojën për të zhvilluar leximit (C2) në mënyrën se si ajo është e përcaktuar në kornizën Evropiane për kompetencës gjuhësore.
Siç e përmenda në fillim të këtij neni, unë kam arritur një C2 nivelit në 4 gjuhë, megjithatë unë nuk do të ndjehen si unë kam arritur amtare si rrjedhshmëri në të gjitha prej tyre.
Unë do të përdorin frëngjishten time dhe gjermanisht si shembuj:
Pavarësisht që ka të dy gjermanisht dhe frëngjisht në një C2 nivel, frëngjisht im është shumë më afër të amtare si rrjedhshmëri. Dhe megjithatë, unë kam lexuar shumë, shumë më shumë libra dhe revista në gjuhën gjermane se unë kam në frëngjisht, dhe unë kam shkruar shumë më shumë ese dhe letra në gjermanisht se kam në frëngjisht. Çfarë e bën im francez shumë më afër amtare-si rrjedhshmëri është fakti që unë kam jetuar gjuhën dhe shpenzuar më shumë kohë bashkëveprojmë me vendasit francezë se unë kam me gjermanët. Unë kam jetuar me të dhe të përdorura frëngjisht në të dy mjediset mikro dhe makro, dhe ky kombinim e bën të gjitha ndryshim.
Unë do të përdorin frëngjishten time dhe gjermanisht si shembuj:
Pavarësisht që ka të dy gjermanisht dhe frëngjisht në një C2 nivel, frëngjisht im është shumë më afër të amtare si rrjedhshmëri. Dhe megjithatë, unë kam lexuar shumë, shumë më shumë libra dhe revista në gjuhën gjermane se unë kam në frëngjisht, dhe unë kam shkruar shumë më shumë ese dhe letra në gjermanisht se kam në frëngjisht. Çfarë e bën im francez shumë më afër amtare-si rrjedhshmëri është fakti që unë kam jetuar gjuhën dhe shpenzuar më shumë kohë bashkëveprojmë me vendasit francezë se unë kam me gjermanët. Unë kam jetuar me të dhe të përdorura frëngjisht në të dy mjediset mikro dhe makro, dhe ky kombinim e bën të gjitha ndryshim.
Ju mund të hidhen në përfundimin që jetojnë në Francë është ajo që të çojë mua për të arritur rrjedhshmëri amtare-si në frëngjisht, por se përfundimi do të jetë i pasaktë. Native si rrjedhshmëri është arritur nga JETESA ME NJË GJUHËN sa më shumë të jetë e mundur. Për shembull, unë kurrë nuk kam jetuar në një vend që flet anglisht megjithatë unë e kam jetuar një copë të madhe të jetës sime PËRMES anglisht me shokët. Në fund të fundit, zhvillimin amtare si rrjedhshmëri është gati për mënyrën se si ju vendosni për të jetuar jetën tuaj: sa shpesh ju përdorni gjuhën synuar dhe sa situata të ndryshme ju krijoni për përdorimin e tij.
Unë punoj si një trajner të gjuhës dhe unë e kam trajnuar qindra studentë në të gjithë botën, dhe unë mund të ndajnë se niveli i suksesit nxënësit e mi të arrijnë gjithmonë është në korrelacion të drejtpërdrejtë me mënyrën se si ata jetojnë jetën e tyre përmes gjuhët që ata mësojnë.
Unë punoj si një trajner të gjuhës dhe unë e kam trajnuar qindra studentë në të gjithë botën, dhe unë mund të ndajnë se niveli i suksesit nxënësit e mi të arrijnë gjithmonë është në korrelacion të drejtpërdrejtë me mënyrën se si ata jetojnë jetën e tyre përmes gjuhët që ata mësojnë.
Related topics:
- Cili është sekreti i kujtuar fjalët?
- Si për të zhyt veten në mësimin e një gjuhe të re?
- Si të mësojnë anglisht lehtë me veten time?
- Nëse një fëmijë të mësojë më shumë se 1 gjuhe?
Comments
als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn als_Latn als_Latn als_Latn als_Latn eng_Latn