boy in class looking bored thrown on his desk.
Jongen in de klas kijken verveeld op zijn bureau.
A boy has his head down
Een jongen heeft zijn hoofd naar beneden
Sentence 2 talks about a boy in class with his head won, but there is only a tangential relationship.
Sentence 2 praat over een jongen in de klas met zijn hoofd gewonnen, maar er is slechts een tangentiële relatie.