Penelitian ini membuktikan apakah terdapat pengaruh strategi pembelajaran berbasis proyek perancangan terhadap kompetensi merancang web,apakah terdapat pengaruh kecerdasan logikmatematik terhadap kompetensi merancang web,apakah terdapat perbedaan kompetensi merancang web antara kelompok mahasiswa yang memiliki kecerdasan logik-matematik tinggi dan menggunakan strategi pembelajaran berbasis proyek perancangan programming language dengan kelompok mahasiswa yang memiliki kecerdasan logik-matematik tinggi dan menggunakan strategi pembelajaran berbasis proyek perancangan content management system (CMS), apakah terdapat perbedaan kompetensi merancang webantara kelompok mahasiswa yang memiliki kecerdasan logik-matematik rendah dan menggunakan strategi pembelajaran berbasis proyek perancangan programming language dengan kelompok mahasiswa yang memiliki kecerdasan logik-matematik rendah dan menggunakan strategi pembelajaran berbasis proyek perancangan content management system (CMS).