Mead (1930 dan 1942) seorang antropolog yang sangat concern pada pendidikan mencoba mendiskripsikan penelitiannya tentang adat-istiadat pengasuhan anak serta masalah pertumbuhan remaja, bagaimana peran sekolah dalam transmisi dan perubahan kebudayaan dalam masyarakat yang berupa learning cultures (masyarakat belajar dengan cara tidak resmi sebagaimana kehidupan rutin sehari-hari) dan teaching cultures (masyarakat mendapat pelajaran secara resmi dari warga lain yang lebih tahu) (Koentjaraningrat, 1990: