Ditambah lagi dengan semakin meningkatnya jumlah mahasiswa kedokteran setiap tahunnya, sementara tenaga pendidik yang tersedia terbatas, juga semakin tingginya tingkat kompetensi yang dituntut dari seorang dokter, hal ini mendorong berkembangnya berbagai variasi metode mengajar, yang salah satunya adalah metode Peer Assisted Learning (PAL).