Setelah berlatih dengan instruktur, kemudian mahasiswa diberi kesempatan untuk berlatih secara mandiri untuk dapat menguasai suatu topik keterampilan tersebut.13 Namun, mahasiswa S1 kedokteran masih sering mengalami kesulitan untuk mengaplikasikan teori yang sudah didapatkan selama pendidikan S1 kedokteran ke dalam pendidikan profesi.14 Dalam pendidikan profesi mahasiswa akan berhadapan langsung dengan pasien yang sebenarnya dalam situasi klinis.2 Mereka sering kali tidak siap melakukan suatu prosedur medis yang semula berlatih dengan manikin di skills lab kemudian diminta menerapkannya ke pasien yang sebenarnya.4,15 Kecemasan juga muncul ketika mahasiswa pertama kali berhadapan dengan pasien di rumah sakit karena mereka takut melakukan kesalahan medis yang mungkin akan membahayakan pasien.15,16 Selain itu, permasalahan tersebut juga terkait dengan masalah lemahnya kemampuan clinical reasoning, sosialisasi, beban kerja, dan keberbedaan antara teori dengan praktik.