Dalam pelaksanaannyapun suasana hati (mood) dan kemampuan anak autis berbeda satu sama lain, sehingga partisipan memiliki perbedaan kualitas dalam hal mengikuti gerakan senam otak secara optimal, maka peneliti meminimalisir kendala ini dengan metode Individualized Education Programme (IEP), yaitu treatment dilakukan secara individu dengan dilengkapi data observasi lengkap.