Variasi stimulasi kepada anak diukur dengan sembilan indikator yaitu penyediaan alat musik (mainan atau sungguhan), jalan-jalan bersama keluarga, bepergian jauh, berkunjung ke museum (ilmiah, sejarah, atau seni), pemberian dorongan pada anak untuk mengambil dan mengembalikan mainannya sendiri tanpa dibantu, penggunaan struktur kalimat dan kosa kata yang kompleks dan panjang ketika berbicara pada anak, pemajangan/penempelan hasil karya anak di rumah, makan bersama keluarga, dan pemberian kesempatan pada anak untuk memilih makanan yang digemarinya di tempat penjualan makanan.