(2) faktor eksternal yang terdiri dari dukungan keluarga dan teman, fasilitas fakultas, masalah yang dihadapi, hubungan antar teman sebaya, dan pengaruh orang tua serta teman SARAN Hasil penelitian ini memiliki kontribusi penting dalam evaluasi pelaksanaan KBK di FK Unhas yakni perlu adanya peninjauan dalam peningkatan kualitas pembelajaran sesuai dengan strategi student centered seperti pemberian kuliah interaktif, kualitas skenario dan pelaksanaan tutorial/diskusi kelompok, serta penataan jadwal belajar mandiri, terutama pada tahap pendidikan system based/blok sistem.