Apabila lingkungan belajar melibatkan penggunaan komponen-komponen pembelajaran yang menyebabkan siswa dapat terlibat dan berpartisipasi secara aktif melalui kegiatan untuk melengkapi tugas-tugas dari yang sederhana sampai kompleks, proses pembelajaran bahasa tersebut dapat disebut pembelajaran aktif (Bonwell & Eison, 1991).