Sepuluh Besar Aspek Kesesuaian Implementasi Pembelajaran dengan Skor Rendah No Pernyataan 1 Menerapkan Project based learning Memfasilitasi siswa untuk melakukan sintesis Menerapkan discovery learning 2 Memfasilitasi siswa untuk melakukan interpretasi 3 Menerapkan pendekatan sientific 4 Memfasilitasi siswa untuk melakukan penilaian Memfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi Menggunakan proyek/kegiatan sebagai media Memberikan masalah untukmemberi kesempatan siswa melakukan proses problem solving 5 Menggunakan media pembelajaran yang beragam Rerata Pencapaian Skor (%) 2,85 2,85 2,85 2,97 2,99 2,99 3,05 3,05 3,05 3,05 71 71 71 74 75 75 76 76 76 76 Pembelajaran Problem Based Learning dalam Implementasi Herminarto Sofyan, Kokom Komariah 268 − Jurnal Pendidikan Vokasi Tabel 6.