Untuk mendukung kesimpulan oleh karena itu, agar pendidikan kita tidak tertinggal dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu adanya penyesuaian terutama yang berkaitan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran di sekolah, subjek penelitian mengajukan bukti-bukti dengan mengemukakan tiga alasan yang berdampingan di mana satu proposisi dengan proposisi yang lainnya saling berhubungan, yaitu (1) dewasa ini, ilmu pengetahun dan teknologi berkembang dengan pesat, (2) perkembangan ini membuat semakin terbuka dan tersebarnya informasi ke seluruh dunia, dan (3) perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan yang signifikan terhadap dimensi kehidupan manusia, baik dalam ekonomi, sosial dan budaya maupun pendidikan.