1.5.2 Paradigma Penelitian Didalam menemukan signifikansi hasil belajar dari penggunaan media pembelajaran tertentu yang dimoderasi oleh tingkat kognisi, penelitian ini menggunakan paradigma postivistik untuk menjelaskan hubungan antar variabel, mengasumsikan adanya fakta objektif yang bisa diungkap melalui proses empirik dan bebas nilai.