Dewasa ini tujuan pendidikan telah berubah tujuannya, padahal sejatinya tujuan pendidikan dalam pandangan Islam adalah untuk mencari keridhaan Allah, tapi kini dijadikan alat mobilisasi sosial-ekonomi, dominasi sikap seperti ini telah melahirkan patologi psiko-sosial, terutama di kalangan peserta didik dan orang tua, atau dikenal dengan "penyakit diploma" (diploma disease), atau usaha untuk meraih gelar pendidikan bukan karena kepentingan pendidikan, melainkan karena nilai-nilai ekonomi dan sosial.