Hal ini terjadi di berbagai bidang, seperti akuntansi, ekonomi, ilmu alam, dan pendidikan dokter.6,7,8,9 Model pembelajaran instruktur sebaya telah lama dikenal dalam teori, penelitian, dan pendidikan klinis, sebagai sistem pendidikan yang berkualitas, yaitu mahasiswa, baik sebagai instruktur (tutor) maupun sebagai tutee mendapatkan manfaat dari pembelajaran.10,11 Tujuan model pembelajaran ini bukanlah untuk mengulang informasi yang telah disampaikan dalam kuliah ataupun tutorial.