Di luar model penilaian yang sifatnya normatif ini, para dosen juga tidak terlalu kaku dalam memberikan penilaian karena aspek proses berbentuk intensitas kehadiran mahasiswa yang tinggi dengan melewati hutan rimba, jalan setapak, menyeberang lautan lepas, dan menaklukan phobia ketinggian (naik pesawat untuk mahasiswa NTT), menjadi credit point tersendiri dalam skema penilaian dosen.