Pada fase ini siswa melakukan aktivitas berupa siswa mengamati contoh penyusunan jadwal pengerjaan proyek dan membuat jadwal pengerjaan proyek sesuai dengan kebutuhan masing-masing kelompok, siswa menggali informasi dan berdiskusi dalam kelompok perihal sumber daya yang dibutuhkan dalam membuat karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana, siswa melakukan konsultasi kepada guru tentang sumber daya yang dibutuhkan dalam membuat karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana.