ketika prestasi belajar dapat terukur dengan akurat maka benar-benar akan dapat menggambarkan pencapaian kompetensi, tidak hanya pada kemampuan intelektual/kognitif saja, tetapi juga pada kemampuan berperilaku dalam sosial kemasyarakatan dan aspek konatif yaitu perilaku yang berhubungan dengan motivasi/ dorongan untuk memenuhi kebutuhan dalam kehidupan sosial kemasyarakatan.