Hasil diatas dapat disimpulkan bahwa pengetahuan siswi tentang menstruasi terutama tentang siklus menstruasi berhubungan dengan kecemasan siswi terhadap ketidakteraturan siklus menstruasi dimana siswi yang mengalami kecemasan sedang sebagian kecil yang menjawab benar soal tentang siklus menstruasi.