Dalam prakteknya peserta didik tak sekedar belajar isi dalam materi pelajaran saja tetapi dalam proses pembelajaran guru harus mampu menghadirkan makna dalam hubungannya dengan kehidupan nyata yang konkret, misalnya makna relasi sosial dalam sekolah, pentingnya pengetahuan teknis, ekspresi estetik dan juga pentingnya empati dalam kehidupan sosial.