Riassumete l'articolo:  (CNN) Il costo del college è aumentato rapidamente negli ultimi 30 anni. Oggi gli studenti devono affrontare costi annuali, tra le tasse scolastiche e di soggiorno, che possono facilmente superare i 10.000 dollari in un college comunitario, i 18.000 dollari in un college pubblico di quattro anni (in uno stato) e i 40.000 dollari in una scuola privata di quattro anni. Non sorprende che gli studenti di oggi si laureino spesso con un grosso debito. Più di due terzi degli studenti si diplomano con debiti. E l'importo medio del debito è di circa 30.000 dollari. Dato il costo del college, gli studenti e le famiglie devono sapere che stanno facendo un buon investimento. Ecco perché dobbiamo passare a un sistema in cui misuriamo i risultati dell'apprendimento, non solo il tempo trascorso in classe ad accumulare crediti. Un diploma universitario è l'unico percorso sicuro per la sicurezza della classe media, e poiché i giovani e i loro genitori lo sanno, il costo del college, e la disponibilità di prestiti e altri aiuti, è diventato una potente questione politica. Ma nonostante tutta l'attenzione rivolta al costo dell'università, non abbiamo pensato abbastanza se gli studenti e le loro famiglie stanno ricevendo il valore dei loro soldi. L'istruzione superiore americana vale il prezzo? Gli studenti e le loro famiglie ricevono quello per cui pagano? Ci sono molte prove che per molti di loro la risposta è no. Nel 2006, uno studio del governo ha rilevato che quasi il 70% dei laureati non è in grado di svolgere compiti di base come confrontare editoriali opposti. In un libro del 2011, "Academically Adrift", i ricercatori hanno studiato 2.000 studenti in due dozzine di università per quattro anni e hanno scoperto che il 45% di loro non ha mostrato guadagni significativi in un test di pensiero critico, ragionamento complesso e capacità di comunicazione dopo due anni di college. Anche dopo quattro anni, il 36% degli studenti non aveva acquisito queste abilità. Date le prove, forse non sorprende che i datori di lavoro non siano impressionati dai neolaureati. I datori di lavoro vogliono le competenze che l'istruzione superiore dice di fornire agli studenti: la capacità di pensare criticamente, comunicare, lavorare in squadra, scrivere efficacemente e adattarsi. Eppure solo circa...
L'istruzione superiore americana vale il prezzo? Gli studenti e le loro famiglie ricevono quello per cui pagano? Amy Laitinen: Il grande problema è che misuriamo l'educazione in termini di tempo, piuttosto che di apprendimento.