Yhteenveto artikkelista:  Yliopistotyö: Britannian teollisuusliiton pääjohtaja John Cridland sanoo, että oppilaat tarvitsevat muutakin kuin A*-palkkioita. Yliopisto- ja yläasteen oppilaiden ylitys pakottaa työnantajat keskittymään nuorten koulun ulkopuolisiin aktiviteetteihin, sanoo eräs yritysjohtaja. John Cridland, Britannian teollisuusliiton pääjohtaja, sanoi, että sen jäsenten on otettava huomioon ehdokkaan ansioluettelon luonteenrakentavat seikat eikä pelkästään pätevyys. Hän kertoi Times Educational Supplement -lehdelle, että "yleensä kaikilla on A*-arvot" ja sanoi työnantajien haluavan jonkun, "joka erottuu joukosta". Mitä olet tehnyt paikallisessa teatteriklubilla? Mitä olet tehnyt paikallisessa urheiluseurassa? "Mitä olette tehneet, jotta voitte antaa jotain takaisin yhteisölle?" hän kysyi. <unk> [Nämä] ovat yhtä tärkeitä työnantajille.<unk> Hän lisäsi, että useimmat pomot "eivät rekrytoi aiheeseen tai pätevyyteen perustuen", vaan etsivät "intoa, luovuutta ja intohimoa". CBI on aiemmin valittanut työelämään tulevien ehdokkaiden huonoa laatua ja kritisoinut luku- ja lukutaidon tasoa. Cridland ei kuitenkaan suostunut ehdottamaan, että "henkilökohtaisuutta" tulisi opettaa erillisenä aineena, vaan sanoi: "Hyvä opettaja kehittää näitä asioita luokkahuoneessa opettamalla englantia". Hän lisäsi, että Ofstedin tarkastuksissa olisi keskityttävä enemmän oppilaiden kokonaisvaltaiseen kehitykseen. Hän ehdottaa, että oppilaat etsivät ylimääräisiä aktiviteetteja, jotka voivat tehdä vaikutuksen tuleviin pomoihin.
John Cridland sanoo, että oppilaat tarvitsevat enemmän kuin hyviä arvosanoja saadakseen työpaikan. CBI:n pääjohtaja sanoo, että työnantajat haluavat ihmisiä, jotka "erottuvat toisistaan" Teatterilaitokset ovat avain työhön.