Yhteenveto artikkelista:  Jotkut tutkijat sanovat, että huijaaminen on lisääntynyt, koska kouluja painostetaan parantamaan kansallisen sarjan sijoituksiaan. Uusi raportti paljastaa, miten kauas huijaajat opettajat menevät koulujensa tulosten parantamiseksi. Ilmeisiä tapauksia ovat esimerkiksi se, että henkilökunta ehdottaa oppilaille oikeita vastauksia tenttien aikana, kirjoittaa ne kynällä valmistuneille opintotehtäville, jotta oppilaat voivat sitten kirjoittaa ne yli kynällä, ja kuiskaa ehdokkaille puhuttua kieltä koskevissa kokeissa. Jotkut tutkijat sanovat, että tällainen huijaaminen on lisääntynyt, koska kouluja painostetaan voimakkaasti parantamaan kansallisen sarjan sijoituksiaan. Viime vuonna eräässä äärimmäisessä tapauksessa, joka ei liity uuteen raporttiin, erään koulun koko hallintoneuvosto purettiin ja kahdeksan henkilökunnan jäsentä erotettiin virastaan syytösten perusteella, jotka koskivat tenttien sääntöjenvastaisuuksia, vaikka viisi henkilökuntaa on sittemmin palautettu. Esimerkkejä huijaamisesta on esillä ohjeissa, joita koululaitoksille annetaan A-tason ja GCSE-tutkimusten "väärinkäytösten" käsittelemiseksi tänä kesänä, ja jotka on julkaissut Joint Council for Qualifications (JCQ). Esimerkkejä olivat: - Aikataulujen ristiriita, jonka vuoksi useat ehdokkaat istuivat englanninkielisen kirjallisuuden A-tason paperin kanssa aamulla, kun se oli virallisesti suunniteltu iltapäiväksi, jolloin opettaja pääsi tenttihuoneeseen, katsoi paperia ja antoi tietoja ehdokkaille, jotka ottivat testin myöhemmin; - Henkilökunnan jäsen, joka oli tenttihuoneessa GCSE-maantieteen paperin aikana ja ehdotti mahdollisia vastauksia oppilaille, kun he nostivat kätensä; - Useat ehdokkaat, jotka myönsivät, että tenttikeskuksen johtaja oli antanut heille tietoja luottamuksellisesta GCSE-englannin kysymyksestä; - Opettaja, joka oli lisännyt kynällä useita oletettavasti "korkean tason, valvottuja" tieteellisiä arviointeja ja palauttanut vastaukset oppilaille, jotta he voisivat tehdä korjauksia, joita he tekivät eri väreillä; - GCSE-testiä suorittava italialainen opettaja, jota kuultiin virallisesta nauhoituksesta kuiskaillen...
Esimerkkejä on henkilöstön esittämiä oppilaille oikeita vastauksia tenttien aikana. Se on myös kirjoitettu kynällä, jotta oppilaat voivat kirjoittaa sen päälle. Akateemikoiden mukaan se johtuu siitä, että kouluja painostetaan niin paljon. Esimerkkejä, jotka löytyvät tutkintoneuvostoille annetuista ohjeista "väärinkäytösten" torjumiseksi Julkaisija yhteinen pätevyysneuvosto (JCQ)