Което хората обикновено не са правили по-рано в историята, преди да започнат да работят? Като се има предвид предишния въпрос, напишете контекст, който съдържа отговора. Може да е от 1 до 20 изречения. Контекст:
По време на масовото движение за средно образование от 1910 до 1940 г. има увеличение на квалифицираните работници, което води до намаляване на цената на квалифицирания труд. Средното образование през този период е предназначено да подготви учениците с необходимите умения, за да могат да се справят на работното място. Всъщност тя се различава от днешното средно образование, което се смята за стъпка към придобиване на висше образование и по-високи степени. Това намаляване на заплатите доведе до период на компресия и намаляване на неравенството между квалифицираните и неквалифицираните работници. Образованието е много важно за растежа на икономиката, но неравенството в образованието и по отношение на половете също влияе върху икономиката. Лагерлоф и Галор заявяват, че неравенството между половете в образованието може да доведе до нисък икономически растеж и продължаващо неравенство между половете в образованието, като по този начин се създаде капан на бедността. Предполага се, че голямата разлика в образованието на мъжете и жените може да показва изоставане и така да бъде свързана с по-нисък икономически растеж, което може да обясни защо има икономическо неравенство между страните.