Irakurri pasarte hau, eta erantzun ondoren galdera pasartearen hizkuntza berean:  Pasaera: Ikasleen gaitasunak sustatzea Socratic galderak egiteko, ikasleei laguntza emateko Socratic elkarrizketaren tresna boteretsuak eskuratzeko, tresna horiek eguneroko bizitzan erabili ahal izateko (bere burua eta besteak zalantzan jartzeko). Horretarako, irakasleek ikasleek emulatzea eta erabiltzea nahi duten galdeketa estrategiak eredu izan ditzakete. Gainera, irakasleek zuzenean erakutsi behar diete ikasleei nola eraiki eta galdera sakonak egin. Horrez gain, ikasleek praktika behar dute beren galdetzeko gaitasuna hobetzeko. Galdetze sokratikoa ikaskuntzan galdetzearen garrantzia argitzen du. Honek pentsamendu sistematikoaren eta zatikatuaren arteko bereizketa barne hartzen du, norbanakoak bere ezagutzaren eta ideien sustraia ulertzera behartuz. Galdeketa sokratiarra hezkuntza-esparruetan erabiltzearen alde dauden hezitzaileek argudiatzen dute ikasleei ikasle aktibo eta independenteak izaten laguntzen diela. Hezkuntza-inguruneetan ikasleentzat erabiltzen diren galdera sokratiarren adibideak:  Galdera: Nola lagun diezaiokete irakasleek ikasleei galdera sokratiarrak ikasteko?
Galderak egiteko estrategiak eredu izan ditzakete.