Irakurri pasarte hau, eta erantzun ondoren galdera pasartearen hizkuntza berean:  Pasaera: Genek organismoak funtzionatzeko erabiltzen duen informazio guztia biltzen badute ere, inguruneak funtsezko zeregina du organismoak erakusten dituen azken fenotipoak zehazteko. "Natura eta hezkuntza" esaldia elkar osatzen duten harreman horri dagokio. Organismo baten fenotipoa geneen eta ingurunearen elkarrekintzaren araberakoa da. Adibide interesgarria da siames katuaren larruaren kolorazioa. Kasu honetan, katuaren gorputzaren tenperatura ingurunea da. Katuaren geneak ile beltza kodetzen du, eta, beraz, katuaren ilea sortzen duten zelulak proteina zelularrak sortzen ditu ile beltza sortzeko. Baina ile iluna sortzen duten proteina horiek tenperaturan sentikorrak dira (hau da, tenperatura-sentsibilitatea eragiten duen mutazioa dute) eta tenperatura handiagoko inguruneetan desnaturalizatzen dira, eta ez dute ile iluna sortzen gorputzaren tenperatura handiagoa duen guneetan. Baina, tenperatura baxuko giroan, proteina egiturak bere horretan irauten du eta ile beltzeko pigmentuak normalean sortzen ditu. Proteinak funtzionala izaten jarraitzen du azaleko eremu hotzagoetan, hala nola hanketan, belarrietan, buztanean eta aurpegian, beraz, katuak ile beltza du gorputz-adarretan. Inguruneak paper garrantzitsua du giza gaixotasun genetikoaren ondorioetan, fenilketonuria. Fenilketonuria sortzen duen mutazioak gorputzaren gaitasuna aldatzen du eta organoan dagoen molekula toxikoa desagertzen du. Ondorioz, molekula toxiko multzo bat osatzen da, eta honek aldi berean, gaixotasun kognitibo progresibo eta epileptikoak eragiten ditu. Fenilketonuria mutazioa duen norbaitek aminoazido hori murrizten duen dieta zehatza jarraitzen badu, osasuntsu eta normala izaten jarraituko du.  Galdera: Zein aminoazido ez da hauts daitekeen fenilketonuria dela eta?
Fenilalanina