Ondorengo pasarteari erreferentzia egin eta gero galdera horri erantzun pasartearen hizkuntza berean: Pasarte: Ikasleen galdera sokratikoak egiteko gaitasuna sustatzea, ikasleei elkarrizketa sokratikoaren tresna boteretsuak bereganatzen laguntzea, eguneroko bizitzan (bere burua eta besteak zalantzan jartzeko) tresna horiek erabili ahal izateko. Horretarako, irakasleek ikasleek emulatzea eta erabiltzea nahi dituzten galdeketa estrategiak eredu izan ditzakete. Gainera, irakasleek zuzenean ikasleei galdera sakonak eraikitzen eta egiten erakutsi behar diete. Horrez gain, ikasleek praktika egin behar dute beren galdeketa gaitasunak hobetzeko.
Galderak egiteko estrategiak eredu izan ditzaket.