Auto-eraginkortasunaren teoria Banduraren teoria kognitibo sozialaren ardatz nagusia da, zeinak azpimarratzen duen ikaskuntza behaketaren eta esperientzia sozialaren zeregina nortasunaren garapenean. Teoria kognitibo sozialaren kontzeptu nagusia da, egoera ia guztietan gizabanakoaren ekintzak eta erreakzioak, besteak beste, portaera sozialak eta prozesu kognitiboak, beste batzuetan behatutako ekintzen eragina dutela. Auto-eraginkortasuna kanpoko esperientzietatik eta auto-perzepziotik garatzen delako eta eragina duelako gertaera askoren emaitza zehazteko, auto-eraginkortasunaren teoria sozialaren alderdi garrantzitsua da.
egoera jakin batzuetan arrakasta izateko edo zeregin bat burutzeko norberaren gaitasunean duen sinesmena