Anche se gli individui con sindrome di Asperger acquisiscono competenze linguistiche senza ritardi generali significativi e il loro discorso in genere manca di anomalie significative, l'acquisizione e l'uso del linguaggio sono spesso atipici. Le anomalie includono verbosità; transizioni improvvise; interpretazioni letterali e incomprensione delle sfumature; uso di metafore significative solo per l'oratore; deficit di percezione uditiva; discorso insolitamente pedante, formale o idiosincratico; e stranezze in volume, tono, intonazione, prosodia e ritmo. L'echolalia è stata osservata anche negli individui con AS. Tre aspetti dei modelli di comunicazione sono di tipo clinico: prosodia, tangenziale e circostanziale, verbosità e verdotalità. Anche se l'acquisizione e l'uso del linguaggio possono essere meno rigidi o monotonici nei casi di AS, l'acquisizione e l'uso del linguaggio sono spesso atipici, gli individui con AS sembrano avere un'attenzione limitata all'autismo,
pensieri interiori