Riferirsi al passaggio seguente e rispondere alla domanda successiva nella stessa lingua del passaggio:  Passaggio: Dall'inizio delle sue ricerche in Nicaragua nel 1986 fino a quando la lingua dei segni nicaraguense non fu ben consolidata, Kegl evitò attentamente di introdurre le lingue dei segni che conosceva, in particolare la lingua dei segni americana, alla comunità dei sordi in Nicaragua. Un tipo di imperialismo linguistico si era verificato a livello internazionale per decenni in cui gli individui avrebbero introdotto l'ASL alle popolazioni di persone sorde in altri paesi, spesso soppiantando le lingue dei segni locali esistenti. La politica di Kegl era quella di documentare e studiare piuttosto che imporre o cambiare la lingua o la sua comunità. Pur non ostacolando che i sordi del Nicaragua conoscessero altre lingue dei segni, non offrì tali opportunità. Tuttavia, ha documentato contatti e influenze con altre lingue dei segni che sono iniziati già negli anni '90 e che continuano; critici, come Felicia Ackerman, hanno contestato l'etica dell'isolamento dei bambini nicaraguensi. L'organizzazione di Kegl, Nicaraguan Sign Language Projects, ha contribuito a creare una scuola per sordi composta interamente da insegnanti sordi nicaraguensi e ha sostenuto i sordi nicaraguensi nell'assistere e presentare conferenze internazionali.  Domanda: dove ha iniziato la sua ricerca?
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