Riassumete l'articolo:  Slogani frivoli come "ricercare le stelle" potrebbero essere dannosi per gli alunni, è stato affermato. Carl Hendrick, responsabile dell'apprendimento e della ricerca al Wellington College, nel Berkshire, ha attaccato la "ondata di buffoni" nelle aule. Queste "missioni nella mediocrità" spesso dicono agli alunni di "vivere il proprio sogno" e "puoi farcela" e "essere tutto ciò che puoi essere". Slogani frivoli come "Raggiungere le stelle" sui manifesti delle scuole potrebbero essere dannosi per gli alunni, è stato affermato. Sopra, un'immagine di un poster motivazionale. Ma le note lucide sono spesso interpretate in modo riduttivo come "se credi puoi ottenere qualsiasi cosa". Hendrick sostiene che le scuole dovrebbero concentrarsi sull'aumento della fiducia degli alunni, insegnando loro bene e fornendo "percorsi chiari e realizzabili per il successo accademico". Scrivendo in un blog, ha affermato che i poster motivazionali "sono un insieme di approcci che potrebbero fare più male che bene". Ma Vic Goddard, preside della Passmores Academy di Harlow, nell'Essex, e protagonista di Educating Essex, ha detto al Times Educational Supplement che è un fan dei manifesti. Hendrick sostiene che le scuole dovrebbero concentrarsi sull'aumento della fiducia degli alunni, insegnando loro bene e fornendo "percorsi chiari e realizzabili per il successo accademico". Sopra, un'immagine di tre allievi fiduciosi. Ne ha uno fuori dalla sua stanza che dice: "Non ti sto dicendo che sarà facile, ma ti sto dicendo che ne varrà la pena". Gli insegnanti sono stati informati che non devono parlare di ingrassare o fare complimenti ai colleghi per aver perso peso davanti agli alunni, ha detto la guida sostenuta dal governo. Dovrebbero anche evitare di discutere di "foto poco lusinghiere di celebrità", di come l'invecchiamento distrugga l'aspetto delle persone e dei giovani "che si vergognano del loro grasso". I consigli dovrebbero aiutare gli alunni a sviluppare un'immagine positiva del corpo in un contesto di "società che si concentra intensamente sull'aspetto fisico".
Secondo un ricercatore, gli slogan frivoli potrebbero essere dannosi per gli alunni. Carl Hendrick ha detto che gli avvisi lucidi sono spesso 'interpretati erroneamente in modo riduttivo'