Tagraigh don chéim thíos agus ansin freagraigh an cheist ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an gcéim: Céim: I ré na Renaissance, d'fhág soghluaisteacht níos mó daoine méadú ar thrádáil agus teacht na gcoinníollacha oiriúnacha d'fhiontraithe chun gnólachtaí nua brabúsach a thosú. Ós rud é nach raibh airgead iasachta le húsáid go docht a thuilleadh ach le haghaidh táirgeachta freisin, ní fhéadfaí é a fheiceáil ar an mbealach céanna. D'fhorbair Scoil Salamanca cúiseanna éagsúla a d'fhógair cúis le muirear a ghearradh. An duine a fuair iasacht tairbhe; d'fhéadfaí an t-ús a mheas mar phréimí a íocadh as an mbaol a ghlac an páirtí iasachta. Bhí ceist ar chostas deiseanna ann freisin, sa mhéid is go chaill an páirtí iasachtaithe féidearthachtaí eile chun an t-airgead iasachta a úsáid. Ar deireadh, agus b'fhéidir an ceann is bunaidhle, ba é an smaoineamh ar airgead féin a bheith ina earraí, agus airgead a úsáid mar rud
earraí