Déan achoimre ar an alt:  Tá an comhrá teoranta do <unk>mummy<unk> agus <unk>bye bye<unk> agus is é a bheith ag seasamh suas gan chabhair go simplí a bhaint amach mór. Ach tá leanaí 11 mhí d'aois máistreacht cheana féin ar bhunrialacha na fisice. Bhí iontas ar na buachaillí agus ar na cailíní óga nuair a d'fhéach sé go raibh liathróid ag imeacht trí bhalla daingean. Níor chríochnaigh a gcuid fiosrúcháin ansin. Nuair a thugtar an liathróid dóibh ansin le himirt leis, bhuail siad arís agus arís eile ar an mbord é i gcur chuige soiléir a bheith ag iarraidh a rún a fháil amach. Scrollaigh síos le haghaidh físeáin. Bhí ionadh ar na páistí sa staidéar nuair a bhí rudaí cosúil leis an gcarr bréagán seo ag sárú dhlíthe na meáchan. Bhí na páistí i bhfolach mar an gcéanna ag carr bréagán a d'fhéach go raibh sé ag díriú ar dhlíthe na mearthanachta agus ag snámh san aer. Agus a tugadh é chun imirt leis ina dhiaidh sin, thit siad é ar an urlár arís agus arís eile. Go tábhachtach, bhí níos mó spéise ag na páistí a thaispeántar na cleasanna draíochta ag imirt leis an liathróid ná le bréagán úrnua nach bhfaca siad riamh roimhe. D'fhéadfadh go mbeadh leanaí níos cliste ná mar a cheapamar roimhe seo agus is féidir leo cásanna sóisialta casta a thuiscint ó aois ach 13 mhí d'aois. Fuair staidéar a rinne síceolaithe in Ollscoil Missouri amach go bhfuil na páistí in ann tuiscint a fháil ar cad é bullying, cairdeas agus cad a chiallaíonn sé a bheith ina lucht féachana. I dturgnamh le puppets d'fhreagair siad ar chásanna éagsúla ar bhealach a mhol go raibh siad níos rannpháirtí ná mar a bhíothas ag súil leis. Dúirt na taighdeoirí gur léirigh na nuabheirthe go raibh "íogair láidir acu maidir leis an gcaoi ar chóir do dhaoine déileáil le carachtar a bhuaileann daoine eile". Agus rinne siad níos fearr ná daoine eile ar thástáil foghlama, ina raibh orthu fuaim ar leith a nascadh leis an liathróid. Tugann sé seo le fios, a deir taighdeoirí na Stát Aontaithe, go bhfoghlaimíonn na páistí ó na rudaí gan choinne, rud atá tábhachtach i ndomhan ina bhfuil faisnéis á bombardáil orainn i gcónaí. Dúirt an tOllamh Lisa Feigenson, ó Ollscoil Johns Hopkins i Baltimore: <unk>D'fhoghlaimeoirí óga, is áit chomh casta go hiontach atá an domhan lán de spreagadh dinimiciúil. <unk>Cén chaoi a bhfuil a fhios ag foghlaimeoirí ar cad ba cheart díriú air agus cad ba cheart níos mó a fhoghlaim faoi agus cad ba cheart neamhaird a dhéanamh air? <unk>Nár...
Léirigh taighdeoirí in Ollscoil John Hopkins i Baltimore cleasanna draíochta do naíonáin inar chuma ar liathróidí dul trí bhallaí agus carr bréagán ag snámh san aer. Bhí iontas ar naíonáin 11 mhí d' aois nuair a throid rudaí lena n-ionchais. D' imigh na páistí ansin níos mó leis an liathróid agus an carr nuair a tugadh dóibh níos déanaí. Deir eolaithe gur cosúil go raibh na páistí ag iarraidh a gcuid rúin a réiteach.