摘要:  一啲學者話學校嘅欺騙行為越嚟越多 因為學校承受緊巨大壓力 要求佢哋提高成績 一份新嘅報告揭露咗 啲學校老師<unk>學嘅行為 令人震驚嘅程度 學生可能會喺考試期間畀啲學生正確答案 學生可以喺考試結束之前用<unk>筆寫返啱嘅答案 學生可能會用筆記返啱嘅答案 然後喺口頭測試嗰時 細聲講返啱嘅答案 一啲學者話學校內嘅欺騙行為越嚟越多 因為學校承受緊巨大壓力 要求佢哋提高成績 去年,一個與新報告無關嘅極端情況發生 學校嘅行政機關解散咗 八名員工因為考試出現咗糾紛而被暫停工作 五名員工之後仲被恢復工作 呢啲作弊嘅例子 包含喺今年夏季嘅高考同普通高考 關於如何應對"錯誤行為"嘅考試委員會嘅指南 中,指南係由聯合資格評委 (JCQ) 出版 譬如:. - 時間安排上嘅衝突意味著幾位考生喺上午做一篇 A 級英文文學論文,而佢正式定於下午,咁一個老師就可以入去考試廳,睇下嗰篇論文,然後將資料傳俾考試中嘅考生;. - 一位喺高考地理題材嘅職員喺考試室嗰時,係學生舉手時,向佢哋提咗可能嘅答案;. - 一些考生承認佢哋喺考試中心嘅老師收到 有關高考英文題材嘅機密資料;. - 一位老師用鉛筆寫咗啲新嘅答案,畀學生寫返,畀佢哋可以更正嘅答案,而學生用唔同顏色嘅筆寫;. - 一位講義大利文嘅高考測驗老師,佢係用官方錄音聽到學生低聲講...
有啲學生甚至會喺考試期間 畀啲學生正確答案 我仲寫咗啲筆喺課件上面 等學生可以用筆記 學者話,係因為學校 畀大批學生按時排名嘅壓力 考試委員會嘅指南有例講述點樣應對"錯誤做法" 由聯合資格評議會 (JCQ) 出版