寫一下本段落嘅繼續 - - 白俄羅斯同俄羅斯嘅教科書一般都認為第二次世界大戰係違反國家領土嘅戰爭. 例如,喺白俄羅斯嘅教科書寫作者會提到"被佔領嘅地區" 同埋"白俄羅斯嘅地區有集中營嘅網絡". 俄羅斯嘅教科書亦都將大屠殺視為 鎮壓斯拉夫人同蘇聯英雄主義嘅歷史 阿爾巴尼亞嘅教科書似乎都將大屠殺作為地方英雄主義嘅指標, 定義大屠殺為1914年至1945年<unk>起嘅時代, 同時提醒大家關注阿爾巴尼亞公民拯救猶太人嘅英勇行為, 以及好客,宗教寬容,人文主義同反法西斯主義嘅人道價值. 儘管波蘭教科書集中喺波蘭嘅大屠殺嘅意義 強調大屠殺喺波蘭嘅歷史入面 係由波蘭人做主角嘅事件 係波蘭被佔領嘅結果
黎本書中嘅書唔再將受害者視為國家嘅特質, 而係用多元嘅歷史觀點去詮釋. 但係,前蘇聯同前華沙協定成員嘅代表作 並唔係一樣嘅. 研究顯示波羅的海國家 傳統上都喺納粹罪行同共產主義罪行之間呈現"對稱性". 烏克蘭嘅大饑荒所謂嘅"大屠殺" 同大屠殺嘅形象相比,甚至更勝 烏克蘭人有著更為模糊嘅記憶 包括迫害同合作