摘要:  (CNN) 呢個係最簡單嘅任務 但佢永遠都係一個好大嘅教訓 每一年,丹佛嘅老師 Kyle Schwartz 會將一張 貼上網嘅紙<unk>畀三年級嘅學生 然後要求佢哋寫完一句話.. "我希望我嘅老師知道"... 多數喺多爾小學嘅學生 希望佢哋同佢有共同點 譬如佢識得<unk>足球或者玩電玩 但係有時,佢哋嘅願望 令佢嘅眼淚流動 同埋佢哋痛苦嘅人生一<unk>眼 有個女仔好想念佢阿爸 "我阿爸已經過咗六年嘞" 另一個想同佢講佢好孤單:"我冇朋友,可以同我玩". 另一個人想解釋, 點解佢讀書時會冇簽名: "我阿媽經常出唔到嚟". 另一個人對未來充滿希望 佢話:"我想去讀大學". 施瓦茨話,呢個課題係由 教師同學生 傾偈做嘅 施瓦茨話.. "我哋嘅學生需要咩? 我哋點樣做最好地為佢哋服務?" 施瓦茨總係俾學生選擇 佢哋可以喺筆記上面寫佢哋名 定唔畀人知 佢哋可以將筆記畀佢 或者畀成班睇 令佢訝異嘅係 學生唔常站起身 講出佢哋嘅願望 就好似嗰個好怕羞嘅學生咁講 "我希望老師知道我成日都好緊張" 施瓦茨話:"佢哋覺得佢哋得到尊重, 佢哋覺得好安全 能夠同其他人分享呢類敏感嘅事", 佢已經教咗三年. "細路可以分享佢哋鍾意嘅嘢". 最近,Schwartz 開始喺推特用 hashtag #IWishMyTeacherKnew (我希望我嘅老師知道) 隨著全国各地嘅老師 嘗試用呢種方法喺自己嘅課室 實驗室就開始擴展. 有時,佢哋會講出 啲細路最為擔心嘅嘢, 譬如話嗰啲有母親患病嘅細路 又或者嗰啲啱啱俾人欺負嘅細路 有個學生想多啲時間同老師講 有時佢地會好開心咁講 "我希望我嘅老師知道點翻轉". 有時,學生可能會向老師保證
丹佛嘅老師 Kyle Schwartz 要求學生分享佢哋想知道嘅嘢 佢哋嘅坦率回答激勵咗施瓦茨 佢之後喺網上發表咗一篇文章